UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

CÁTEDRA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Aun no tienen calificación hasta
tanto reformulen y vuelvan a enviar
HOJA DE TRABAJO Nº 1

NOMBRE DEL EQUIPO: EQUIPO#15

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SECCIÓN: 001

1.- Tema seleccionado

Determinar la importancia e influencia del uso de la expresión corporal (obra de teatro) como
medio para la enseñanza de la historia.

2.- Breve planteamiento del problema

La historia es una de las ramas de estudio de las denominadas ciencias sociales cuyo método e
investigación y estudio es el conocimiento del pasado para de esta manera poder comprender el
presente y las situaciones actuales para de esa forma poder prever o hacer un análisis perspectivo
del futuro, ya que debido al desconocimiento de la historia ha ocasionado que la humanidad
cometa errores constantemente e incluso cayendo en errores que se creían ya superados. Esto se
debe como o mencionamos con anterioridad al desconocimiento de la historia De igual manera se
puede hacer mención al hecho de que en la actualidad a los jóvenes y niños ,les parece poco
ventajosos o se muestran desinteresados al momento del estudio de la historia esto se debe
primeramente a que hay docente que se enmarcan en el hecho erróneo que encajan la historia en
una serie de fechas y personajes encerrando los acontecimientos en solos hechos mencionables de
manera memorística por lo cual han ocasionado que los jóvenes y niños pierdan el interés por el
estudio o aprendizaje de la historia
3.- Interrogantes de la investigación

¿Qué es la historia?
¿Qué son las artes escénicas?
¿Qué es teatro?
¿Para que se usa las Artes Escénicas?
¿Cómo se puede Utilizar las Artes Escénicas para enseñar la historia y el dibujo?
¿Dónde se puede utilizar las Artes Escénicas para la enseñanza de la Historia y el dibujo?

4.- Objetivos de la investigación

Objetivo General: Determinar la importancia y influencia del uso de la expresión corporal (obra
de teatro) como medio para la enseñanza de la historia
Objetivo Específico:
 Implementar Obras de teatros como estrategia didáctica pedagógica para promover la
enseñanza y aprendizaje de le Historia en los jóvenes de bachillerato.

 Crear Guiones para obras de teatro que muestren, Fechas, Lugares y Hechos históricos
que puedan ser realizadas por y para jóvenes de bachillerato

5.- Aspectos a desarrollar en el marco teórico (esquema)

 El Uso de las artes escenicas como
metodo para la enseñanza de la historia

Historia Artes Escenicastoria teatrotoria

disciplina que estudia y

expone, de acuerdo con las artes escenicas son El teatro es una de las
determinados principios y todas las expresiones actividades culturales y
metodos, los artisticas en las que se lleva artisticas mas antiguas que
acontecimientos y hechos a cabo una representacion conoce la humanidad, es una
que pertenecen al tiempo escenica. Estas se de las artes escenicas que
pasado y que constituyen componen de la tiene lugar sobre un escenario
el desarrollo de la combinacion de 3 disciplinas y consiste en la recreacion de
humanidad desde sus principales: el teatro, la una o varias historias,
origenes hasta el momento musica y la danza mediantes actores, discursos,
presente. musica y escenografia

Con la elaboración de guiones,

El teatro a demás es una
herramienta didáctica que puede
ser utilizada para la enseñanza de
múltiples áreas de estudio con la
simple representación de lo que se
desea dar a conocer en este caso
especifico se trata de la historia
personajes y escenografías con
un referente histórico, podemos
ubicar a los espectadores en una
situación, lugar o fecha específica
podemos ubicar a los
espectadores en una situación,
lugar o fecha especifica y de esa
manera las personas adquieren el
conocimiento que se les esta
brindando

PARTICIPANTES

Antón Endrina V20.781.054

Estrel Maxgiver V20.631.185