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TEMA:

ORIGEN DEL TEATRO Y SUS CARACTERÍSTICAS


FICHA DE ACTIVIDAD: SEMANA 3
DOCENTE: William Castro Ramos
ÁREA: Arte y Cultura
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Diseña un mapa conceptual y construye un guion teatral.
COMPETENCIA Y CAPACIDADES EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACION
APRECIA DE MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-
CULTURALES
 Percibe manifestaciones Lista de cotejo
artísticos-culturales.
Diseña un mapa conceptual
CREA PROYECTOS DESDE LOS
LENGUAJES ARTISTICOS Desarrollo de preguntas
 Explora y experimenta los
lenguajes artísticos.
 Aplica procesos creativos.
 Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos

NOMBRES Y APELLIDOS:
AÑO Y SECCIÓN:

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RECOMENDACIÓN: Siempre que envíe sus actividades y/o fotos a través
de Whatsapp identifíquese con su nombre y apellidos, año y sección.
PRÁCTICA 1: Leer y analizar la siguiente información.
El origen del teatro y sus características
El teatro es el género literario en el cual las obras son escritas para ser representadas
por actores en un escenario y ante un público, la palabra teatro proviene del vocablo
griego theatrón que puede interpretarse como ver mirar o contemplar o sencillamente
lugar para la contemplación. Aunque las representaciones teatrales han sido parte de
casi todas las culturas desde los comienzos de la civilización sus orígenes se
remontan al siglo XI en Grecia donde fue una variación de los ditirambos que eran los
cánticos corales en honor al Dios Dionisio.

La idea de esta variación se le


atribuye a Thespis considerado
uno de los padres del teatro y
consistió en separar el papel del
personaje principal del resto del
coro que entonaba las
alabanzas permitiendo que el
personaje hablara y el coro le
respondiera, lo que dio inicio a
los diálogos teatrales de este
modo pasaron a representar Máscaras con megáfonos
dioses y héroes a quienes
consideraban seres superiores a los humanos por lo que los actores se empleaban
coturnos que eran zapatos de suela muy alta así como peinados inmensos y máscaras
en las que colocaban una especie de megáfono para permitirle al actor que su voz se
escuchara en todo el teatro.

Llegó a ser tan popular e importante que durante


dos veces al año los griegos suspendían toda
actividad laboral para poder asistir durante una
semana a los espectáculos organizados por el
estado los cuales en un comienzo fueron
gratuitos luego pasó a cobrarse una suma
mínima y se llegó incluso a regalar pases de
cortesía a quienes no podían pagar la entrada
para ingresar a los recintos abiertos de las
representaciones que fueron llamados teatros.
Teatro griego

Si bien los griegos lo organizaron como un espectáculo y sentaron las bases de su


estilo y de sus formas otras culturas alrededor del mundo también llevaban a cabo
funciones teatrales por ejemplo los primeros habitantes de américa quienes solían
utilizarlo para representar situaciones militares manifestaciones de la vida doméstica
familiar y cotidiana e
inclusive actos de cortejo
entre hombres y mujeres.
Durante la edad media fue
utilizado para representar
tanto pasajes del evangelio
como las vidas de los santos
aunque también se
Representaciones antiguas
realizaron obras sobre caballeros historias románticas y sátiras sociales a partir del
renacimiento empezó a presentar mucha mayor variedad y diversidad en sus
temáticas abarcando lo cotidiano lo religioso y lo político mediante dramas sátira y
comedias en las que dejaban ver inquietudes o pensamientos sobre personajes
poderosos y que de otra forma podrían haber sido censurados por autoridades
religiosas o políticas.

Las características del teatro son:


1. Estar escrito en verso o en prosa.
2. Sus obras son representadas por actores o actrices ante un público.
3. Suele estar acompañado por recursos como música luces e inclusive vídeo.
4. Hace uso de escenografías y de utilería que sirven para crear un ambiente más
realista en la obra.
5. Utiliza vestuarios acordes para la interpretación que se debe hacer de los
personajes.
6. Casi nunca emplea narrador pues los personajes se expresan directamente
mediante el diálogo entre ellos.
7. Todo el proceso está regido por un director y salvo casos de obras de
improvisación presentar un montaje teatral requiere semanas o meses de
preparación.
8. Se sigue un guion o libreto en el que están tanto los diálogos como las
acciones a interpretar por los actores, en él encontramos tres tipos de textos
a. Los diálogos o parlamentos: El diálogo son las acciones y
conversaciones entre los personajes lleva a la izquierda el nombre del
personaje y enfrente el parlamento
b. Las acotaciones: Son las indicaciones sobre cómo decorar el escenario
cómo y cuándo deben entrar y salir los personajes su actitud y estado
de ánimo o movimiento, así como indicaciones sobre el vestuario o la
iluminación por lo general las acotaciones van entre paréntesis, aunque
también se pueden encontrar en itálica o en mayúscula sostenida
c. Los apartes: son las palabras que un personaje dice al público y que no
pueden ser escuchadas por los demás personajes de la obra
PRÁCTICA 2: Realice un mapa conceptual de la “Práctica 1”
(Utilice la herramienta SmartArt de la pestaña de INSERTAR, de lo contrario diseñe un mapa en su cuaderno y le toma una foto que sea
menor a 1Mb).

TEATRO
es la rama de las artes escénicas relacionada con la actuación.
Representa historias actuadas frente a los espectadores o
frente a una cámara usando una combinación
de discurso, gestos, escenografía, música, sonido o 

ORIGEN vestuario
trama
personajes

Los orígenes del teatro se encuentran en antiguos ritos de


origen prehistórico, donde el ser humano empezó a ser
consciente de la importancia de la comunicación para las
iluminacion
relaciones sociales. Ciertas ceremonias religiosas tenían ya efectos de caracteristicas tema
desde su origen cierto componente de escenificación teatral. sonido
En los ritos de caza, el hombre primitivo imitaba a animales:
del rito se pasó al mito, del brujo al actor. En África, los ritos
religiosos mezclaban el movimiento y la comunicación
gestual con la música y la danza, y objetos identitarios como
las máscaras, que servían para expresar roles o estados de
ánimo director
audiencia
genero
PRÁCTICA 3: Análisis y reflexión.
1. ¿Por qué el ser humano desde tiempos antiguos ha tenido la necesidad de
interpretar hechos cotidianos o históricos mediante el arte escénico?
R. Por que era una forma de comunicarse , interpretar un hecho histórico y entretener
2. Thespis propuso un modelo de diálogos teatrales ¿En qué consiste?
R.es inventor de la tragedia en la forma teatral
3. ¿Cómo ha evolucionado el teatro en el siglo XXI?
R. La Historia del teatro estudia la evolución del arte dramático a través del tiempo,
cualquier persona o grupo de personas que desarrolla un espectáculo en un tiempo y
espacio determinado forman un espectáculo teatral. El teatro tiene una base literaria,
un guion o argumento escrito por un dramaturgo
4. El teatro fue una actividad artística muy popular en Grecia. Mencione algunas
actividades artísticas o populares que han acontecido en su localidad.
R. una de ellas fue fueron las esculturas hechas de mármol , rituales , mes de flores ,
etc
5. ¿De qué manera ayuda las características del teatro a potenciar una obra
teatral?
R. en hacer que la obra teatral salga lo mejor posible , tanto profesionalmente , y el
resultado y experiencia sea la mejor

PRÁCTICA 4: Metacognición
A. ¿Qué aprendí hoy?
R. TODO acerca al teatro , su historia , características , algunas obras teatrales , 1ras
obras teatrales

B. ¿Cómo lo aprendí?
R. recopilando información dada , y investigando demás

C. ¿Qué dificultad tuve en la lección?


R. en hacer el mapa conceptual

D. ¿Cómo lo resolviste?
R. viendo tutoriales de como hacer el mapa conceptual