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Este documento discute el sentido de educar en la primera infancia. Explica que la primera infancia es cuando los niños desarrollan habilidades cognitivas, sociales y culturales, aprenden sobre su cuerpo y crean su personalidad. Educar en esta etapa no es solo enseñar o cuidar niños, sino aprender sobre ellos y su mundo. El sentido es dejar una huella positiva en cada niño y ayudar a construir una sociedad mejor aprovechando su creatividad e imaginación.
Este documento discute el sentido de educar en la primera infancia. Explica que la primera infancia es cuando los niños desarrollan habilidades cognitivas, sociales y culturales, aprenden sobre su cuerpo y crean su personalidad. Educar en esta etapa no es solo enseñar o cuidar niños, sino aprender sobre ellos y su mundo. El sentido es dejar una huella positiva en cada niño y ayudar a construir una sociedad mejor aprovechando su creatividad e imaginación.
Este documento discute el sentido de educar en la primera infancia. Explica que la primera infancia es cuando los niños desarrollan habilidades cognitivas, sociales y culturales, aprenden sobre su cuerpo y crean su personalidad. Educar en esta etapa no es solo enseñar o cuidar niños, sino aprender sobre ellos y su mundo. El sentido es dejar una huella positiva en cada niño y ayudar a construir una sociedad mejor aprovechando su creatividad e imaginación.
2023 “Qué sentido tiene educar en la primera infancia”
El educar a la primera infancia es un tema de mucha controversia e infravalorado
en la actualidad puesto que se es limitado como el acompañamiento y apoyo del niño en sus primeros años de vida, no obstante, poco se llega a hablar del verdadero sentido e importancia que este puede tener en el desarrollo, maduración e incluso a lo largo de la vida de ser humano, puesto que es en esta etapa donde el individuo desarrolla, adquiere y descubre diversas habilidades cognitivas, sociales y culturales, en donde no solo conoce su cuerpo y crea su personalidad sino que conoce acerca de la sociedad en la que vive y los diversos comportamientos bajo valores y moral adecuados para su vida social, interactuando con el medio, compañeros y otras personas.
Partiendo de dicha idea, el educar en la primera infancia no solo es enseñar o
hacer el labor de “niñeros” ni mucho menos inculcar el cómo ser, pensar o actuar, por ende, cundo se habla de la educación con enfoque en esta etapa se habla de docentes dispuestos no solo a cumplir con este perfil sino a aprender cada día mas de todo aquello que le rodea, principalmente de los niños, de su mundo y creatividad, por otro lado, es una labor gratificante, no solo por cada palabra saliente de la boca de los pequeños llena de amor sino porque la sociedad pone en sus manos (en nuestras manos), el futuro de la misma.
El sentido del educar en la primera infancia es dejar una pequeña e importante
huella en cada niño y que del mismo modo ellos dejan en la mente y corazón de quien tiene la gran fortuna de realizar esta labor o al menos hacer de agente indirectamente involucrado, es aportar un granito de arena a una sociedad y un mundo mejor, es poder ver hacia el pasado y aprender, pensar en el presente como una oportunidad del cambio y en el futuro como una esperanza, y por qué no, ¡algún da poder recibir una carta en nombre de aquellos recuerdos!, el educar en la primera infancia es ver a esos pequeños como mundos realmente particulares y mentes gigantes llenas de aventuras, creatividad, inocencia e imaginación.