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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
08: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre
otras.
INSTRUCCIONES
Escribe tu nombre, apellido, curso y fecha. Resuelve la siguiente guía de trabajo de manera consciente y responsable. Guíate por
los contenidos tratados en clase y las actividades realizadas en conjunto con tu profesor. Utiliza lápiz mina.
Cuerpos transparentes, translúcidos y opacos
Explora y comenta
1. Toma un vaso de vidrio, un trozo de papel mantequilla y un trozo de cartón. Intenta ver a través de
ellos, como se muestra en las siguientes imágenes. (si no puedes conseguir los materiales puedes
observar las imágenes y responder) Experimentar
2. Alumbra con una linterna cualquier cuerpo tal como se muestra en la imagen. Experimentar (2 pts.)
4. Marca con ROJO el cuerpo translúcido, con VERDE el transparente y con AZUL el opaco. Identificar (3 pts.)
Sintetiza (6 pts.)
Recordemos: Como ya sabes, la luz se propaga en línea recta y en todas direcciones. Los materiales se
comportan de distintas maneras frente al paso de la luz, pudiéndose distinguir tres tipos de materiales
según si esta puede pasar o no a través de ellos.
¿Qué características tienen los recipientes que debes comparar? Completa el cuadro, marcando con
Una X según corresponda. (6 pts.)
¿Qué característica(s) puedes utilizar para comparar los dos recipientes? Inventa 2 (2 pts.)
Paso 3: Establece las semejanzas y diferencias de acuerdo con el o los criterios de comparación.
¿Por qué se utilizan recipientes transparentes para guardar, por ejemplo, los condimentos?