Buen día padre de familia.

Nos permitimos reiterarle que nuestro compromiso siempre ha sido el constante desarrollo de nuestros
alumnos además de fomentar el interés por las ciencias y motivar el pensamiento crítico, por lo tanto, nos es
grato comunicarle que nuestro anual science fair se llevará a cabo durante el mes de Febrero

Objetivos
1. Re afirmar el aprendizaje académico tanto de la lengua extranjera como de las ciencias.
2. Continuar motivando las habilidades del idioma como la fluidez, moderación y pronunciación.
3. Seguir desarrollando seguridad en sí mismos y el manejo de audiencia. Erradicar el pánico escénico.
1. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración

Science Fair secundaria

El alumno trabajará en equipo el cual será asignado en el salón
El tema será asignado por el maestro de ciencias, el cual revisará el desarrollo sobre contenidos de los
experimentos
La maestra de inglés será quien le revisará la fluidez, pronunciación y demás habilidades del idioma
La duración del proyecto es de aproximadamente dependerá de la cantidad de alumnos por equipo siendo el
tiempo de habla distribuido equitativamente entre los miembros del equipo (entre minuto 1/2 y dos)

ES IMPORTANTE LO SIGUIENTE
TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DEBEN CONOCER EL TEMA

Los alumnos desarrollarán el tema en ingles y enviar a la maestra para su revisión tomando en cuenta los
aspectos anteriores.

Para el día de la presentación

*Los alumnos deberán vestir bata de laboratorio (no es necesario que sea nueva o propia)
El alumno deberá vestir su uniforme de gala COMPLETO. A menos que la presentación requiera lo contrario.
Los alumnos presentarán su Science Fair en el Auditorio de nuestro colegio.
• Los papás supervisaran y apoyaran la práctica del discurso en casa ya que se evaluará al alumno los
avances diarios.
El alumno va a desarrollar una presentación divertida sin introducir de golpe el tema es decir iniciará con
alguna pregunta, algún dato curioso, infomercial o con algún pequeño sketch introductorio.

Los alumnos deberán continuar con la presentación a través de la explicación científica citando fuentes o
información verídica (TEXTOS , CIENTIFICOS ETC.)

En caso de ser necesario un experimento:

Los alumnos deberán presentar el experimento Paso a paso Explicarán los materiales
Procedimiento
El alumno deberá realizar una pequeña explicación sobre la aplicación de el experimento de manera industrial
y de manera cotidiana.
Se hará una recapitulación rápida sobre lo aprendido durante la presentación y la desped
La exposición será acompañada de material didáctico como una presentación en
.pdf hecha en Canva o en power point. LA PRESENTACIÓN NO DEBERÁ CONTENER ESCRITO EL
SPEECH, Únicamente es un recurso visual de apoyo que nos ayudará a darle imagen a lo que se cae
mencionando durante el speech.

Favor de que una sola persona adjunte la presentación de Canva/presentación de power point.

LO MÁS IMPORTANTE DE ESTO ES DIVERTIRSE, DISFRUTAR EL PROCESO Y DAR LO MEJOR DE UNO

MISMO , TANTO PARA SI MISMO COMO PARA EL EQUIPO. DEMOSTREMOS QUE LA CIENCIA ES
DIVERTIDA.

Recuerda que el trabajo extra y creativo siempre es recompensado.