UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

VICE RECTORÍA ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
ESPACIO FORMATIVO: SEMINARIO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA
EDUCACIÓN

ENTREVISTA ESTRUCTURADA.

Propósito: Estimado compañero (a) el equipo de investigación que forma parte del espacio

formativo: Seminario de Gestión y Administración de la Educación, del tercer periodo

académico 2023, esta realizando esta entrevista con la finalidad de conocer los estilos de

liderazgo que predominan en los estudiantes AGE de la Cohorte 2020- 2021.

Consentimiento Informado:

La información oportuna que usted proporcione será confidencial, anónima y utilizada con fines

estrictamente académicos. Siendo informado sobre los propósitos de esta entrevista y

manifestando el compromiso que se hará de la información solicitada, ¿autoriza participar

voluntariamente en la aplicación del instrumento y permitir que la entrevista sea grabada?

¿Está usted de acuerdo?

Si:x
No
Datos generales:
Código del participante:__________
Cohorte: 2020__x_ 2021___
Instrucciones:
A continuación se le presenta una lista de preguntas para que usted responda de forma coherente
y apegada a su experiencia como estudiante de la carrera de AGE.
¿Qué tal su día?

Categoría 1: Equipos y Grupos de Trabajo

1. Explique ¿cómo ha sido su experiencia en los equipos o grupos de trabajo, realizando

trabajo colaborativo?
R//:
2. Describa ¿cómo es la participación de los estudiantes de AGE de la cohorte 2020-2021 en
los grupos y equipos de trabajo?
R//:
3. Valore el nivel de responsabilidad en los studiantes AGE al formar un equipo o grupo de
trabajo.
R//:
4. Comente ¿cuáles son las diferencias que usted encuentra entre un grupo o equipo de
trabajo?.
R//:
Categoría 2: Competencias que adquieren los estudiantes universitarios

5. Comparta una situación en la que ha demostrado, como estudiante, su capacidad de

liderazgo.
R//:
6. Explique qué acciones tomaría como líder, si su equipo de trabajo es resistente a cumplir
con los objetivos.
R//:
7. Describa un momento en el que haya tenido que utilizar la comunicación oral y escrita
para resolver un conflicto.
R//:
8. Explique ¿Qué aspectos consideran las personas al momento de la toma de decisiones en
los equipos o grupos de trabajo?
R//:
Categoría 3: Desarrollo y desempeño a través del trabajo colaborativo

9. Valore ¿Qué disposición muestran los estudiantes de AGE en el desarrollo y desempeño

de las actividades académicas?
R//:
10. . Considera que en los equipos de trabajo en los que ha pertenecido, se ha demostrado un
compromiso genuino. Explique.
R//:
11. Comparta si las competencias de: liderazgo, resolución de problemas, comunicación,
negociación son desarrolladas por los estudiantes AGE.
R//:
12. De acuerdo a su experiencia y desempeño, mencione: ¿Cuáles son los estilos de liderazgo
que sobresalen en los estudiantes de AGE?

R//:

Categoría 4: Características básicas que predominan en el proceso de formación de líderes.

13. De acuerdo a su trayectoria como estudiante AGE, ¿Qué nivel de motivación debe tener
un buen líder? Explique por qué.
R//:

14. Valore si el esfuerzo es relevante en los estudiantes de AGE para su crecimiento

educativo.
R//:

15. Según su trayectoria estudiantil, ¿Qué papel juega la ética profesional en el proceso de
formación de líderes?
R//:

¡Muchas gracias por su tiempo!