La Educación Ambiental

Estándar II: El estudiante reconoce, analiza y explica las causas y

consecuencias de la contaminación del medio ambiente y su entorno.

La Educación Ambiental es un proceso con la meta de desarrollar una

población que tenga conciencia y se preocupe por el ambiente y sus
problemas, que tenga conocimientos, actitudes, habilidades, motivación y
dedicación a trabajar individualmente y colectivamente para resolverlos
problemas existentes y prevenirlos. Y comprende la relación entre los seres
humanos y la naturaleza; dirigida a lograr un conocimiento aprecio y respeto
del mundo natural reflejados en el comportamiento del hombre hacia el
ambiente.

¿Por qué es importante la Educación Ambiental?

La Educación Ambiental es importante porque educa al hombre en forma
directa e indirecta, le crea responsabilidad para conservar los recursos
naturales y proteger el medio que lo rodea. Es la herramienta fundamental para
lograr un cambio positivo de actitud y la adquisición de nuevos valores en el
individuo y la sociedad con respecto al medio ambiente.
La conservación del medio ambiente es tarea de cada uno de nosotros.
Es fundamental hacer conciencia de la importancia de nuestras actitudes
cotidianas en la utilización de los recursos de nuestro entorno. El
comportamiento individual es, pues, clave.
Dado que nuestro puesto de trabajo es uno de los lugares donde
pasamos buena parte del día, parece importante prestar atención a las
repercusiones que sobre el medio ambiente tiene nuestra labor profesional y en
qué medida podemos colaborar en la conservación del medio, evitando los
impactos negativos y las conductas poco adecuadas.
Ante esto, la preocupación no puede ser ajena a los efectos ambientale, que
se han venido observando nuestro entorno institucional. La cual amerita mejor
atención y mas compromiso por parte del los alumnos y de los educandos.
Sin duda, uno de los aspectos fundamentales de este taller es su carácter
transversal, es decir, los criterios de sensibilización ambiental deben estar
presentes en todo momento, impregnando todo el proceso educativo e
integrando las buenas prácticas ambientales

Se reflejará la interrelación de todos los factores ambientales en sus

distintas escalas y el modo en que los cambios en nuestra conducta personal y
en nuestra vida cotidiana pueden influir en la mejora de las condiciones y
calidad del entorno ambiental.

El ser humano y el medio ambiente.

No existen definiciones claras sobre el medio ambiente, pero en realidad en el
medio ambiente se integra el medio natural, constituida por el suelo y el
subsuelo, el aire, las aguas continentales superficiales y subterráneas, las
marítimas, las costas, playas y plataforma continentales, flora, fauna y
vegetación en general, todo los elementos que forman parte de la biosfera,
pero también el medio humano constituido por el entorno socio cultural del
hombre.
De una forma más sintética se define el medio ambiente como “el conjunto de
elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales capaces de usar
efectos directos o indirectos, a corto o a largo plazo, sobre los seres vivientes y
las actividades humanas”.
Cada día, tal vez sin darse cuenta, cada persona interacciona con el medio
ambiente. Lo siente, lo ve, lo oye, lo huele y lo saborea. Una definición más
sencilla, es; “Todo lo que nos rodea” y por ello, juega un papel muy profundo en
la vida de cada uno de nosotros.
El medio ambiente consiste de un infinito número de elementos los cuales
pueden ser naturales o no naturales, algunos son semi-naturales. En este
sentido si hablamos de conservar el medio ambiente hablamos de conservar
todo lo que nos rodea. Más bien queremos decir que hay que conservar el
medio ambiente natural.
Componentes del Medio Ambiente
Componentes naturales: Lo constituye el agua, el aire, el suelo, y por supuesto
todos los seres vivos, microorganismos, hongos, plantas, animales y, entre
ellos, la especie humana.
Componentes socio-cultural: Las instituciones, los sistemas de comunicación,
las infraestructuras, las relaciones ene el orden económico, las leyes y el
transporte son entre otros los componentes socio-culturales.
Componentes tecnológicos: En los últimos tiempos los avances de la ciencia y
la tecnología han desarrollado una serie de elementos y procesos que deben
ser considerados también como parte del medio ambiente.
Importancia del medio ambiente: El ser humano depende del medio ambiente
para su sobre vivencia, por eso es importante estudiar y entender bien las
interacciones que se dan entre sus elementos, para no romper el equilibrio
hombre- naturaleza

CONTAMINACION EN LOS COLEGIOS

La contaminación ambiental empieza desde el momento en que tu
desechas algún producto y mas si lo depositas en los lugares no apropiad os, lo
cual provoca una alteración en el ecosistema, por lo que no debemos tirar
basura en la calle, banquetas o fuera de los contenedores apropiados para
ello. En el colegio esta muy mal que tires la basura fuera de los contenedores
adecuados ya que da un mal aspecto y causa enfermedades en las
personas existen dos tipos de contaminación en los colegios que son:
•contaminación en los suelos: Un suelo se puede degradar al acumularse en él
sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el
comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de
concentración, se vuelven tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues
de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la
productividad del suelo
Ejemplo: cuando salimos al descanso consumimos nuestros alimentos y no nos
percatamos de botar la basura que generamos en sus respectivos lugares

•Contaminación sónica: hace referencia al ruido (entendido como sonido

excesivo y molesto), provocado por las actividades que generan los estudiantes
(en las aulas de clase, horas de descanso, etc.), que produce efectos negativos
sobre la salud auditiva, física y mental de las personas. Hoy en día es uno de
los principales factores que afecta el normal desarrollo de las actividades en los
estudiantes
Ejemplo: en las horas de clase que el profesor por dicha razon no a llegado, los
estudiantes empizan a hablar entre si; pero no lo hacen en un tono moderado si
no en un tono muy alto y esto perturba el ambiente como prevenir
la contaminación en los colegios

1. Instalando puntos ecológicos

2. Poniendo en cada salón botes de basura que separe los
desechos plásticos de los orgánicos
3. Realizando charlas para concientizar a los estudiantes de la problemática de
la contaminación
4. Realizar jornada de limpieza después de cada descanso.
Actividades
De acuerdo con la información anterior desarrolla la siguiente ficha

Problemas directos causados en el Alternativas que puedan prevenir, corregir y

Redacta una entorno institucional evitar el daño ambiental institucional
Noticia ambiental

Realiza una introducción al concepto de medio ambiente

Diseña un esquema de los problemas ambientales en los distintos colectivos sociales.
Representa gráficamente las diferentes acciones que pueden desarrollarse a favor del medio ambiente dentro de la institución.
Realiza una sopa de letras con las siguientes palabras
Reciclaje, Ambiente, Aseo, Naturaleza, Acción, Contaminación, Basuras, Educación ambiental, Recursos naturales, Recursos
renovables, Preservar, Conservar, Destrucción