PROYECTO SOCIAL DE RELIGIÓN

CONSERVACION Y CUIDADO AMBIENTAL

INTEGRANTES:
CORDERO POQUECHOQUE MARIENI MONTSERRAT
PERALTA VALVERDE JOSÉ ADRIÁN
SANTOS VÉLEZ JHORGELLY ARIANA
UNIDAD EDUCATIVA:
JUSTO LEIGUE MORENO
CURSO:
6TO “B” DE SECUNDARIA
PROFESOR:
ALAN DARWIN BARBA BARBOZA
AÑO:2021

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1.CARACTER SOCIAL
El término Medio Ambiente se refiere a éstas multiples y complejas relaciones entre el hombre y la
Tierra o entre la sociedad y la naturaleza, que se desarrollan en el tiempo y se extienden en el espacio.
El Medio Ambiente es la base de producción indispensable para la vida y se define en relación con el
hombre, más exactamente con los grupos humanos. Por lo tanto, hay que partir de la percepción que
del medio tienen las colectividades que lo ocupan y le dan forma, para entender el porqué de los
desequilibrios y poder actuar en consecuencia.
Las recíprocas influencias entre el hombre y el Medio Ambiente han constituido siempre un objeto de
estudio de la geografía. Los geógrafos ponen el acento en tales relaciones y en la organización
humana del espacio en vistas a contribuir a la planificación y ordenamiento del territorio. La geografía
estudia de qué manera el hombre se integra en los Ecosistemas. El hombre efectúa extracciones de
los ecosistemas para satisfacer sus necesidades y consecuentemente los modifica. Si éstas
extracciones superan la posibilidad de recuperación del recurso natural, se tenderá a su degradación y
hasta su desaparición.
En síntesis, por Medio Ambiente, se entiende a la problemática conexión o relación dialéctica del
hombre con el Ecosistema: la contaminación, el buen uso o agotamiento de los recursos, la
desertización, el crecimiento urbano e industrial entre otros, están englobados en éste concepto. El
Medio Ambiente es una construcción social, es todo aquello que influye sobre nosotros y sobre lo cual
podemos actuar.
Las numerosas acciones voluntarias o involuntarias del hombre, con las cuales rompe el equilibrio de
los sistemas, desatan las crisis medioambientales. El deterioro progresivo del Medio Ambiente provoca
la degradación de la calidad de vida. Las principales responsables de los problemas ambientales son
las actividades humanas.
La tierra, nuestra única morada, es un todo inseparable y debe ser tratada globalmente. La geografía
es una de las disciplinas más adecuadas, por su forma de encarar globalmente las problemáticas, y
por su capacidad de sintetizar los problemas que aquejan la vida del planeta.

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Preguntas sobre el Proyecto
1.- ¿Qué es el ambiente?
Es el Espacio que nos rodea, donde se desarrolla la vida, abarca también seres vivos, y elementos no
vivientes como el agua, suelo, aire, estableciendo relaciones entre ellos y los elementos intangibles
como es la cultura.
2.- ¿A qué se denomina ecosistema?
Es una unidad formada por factores bióticos o seres vivos y abióticos o componentes que carecen de
vida, en la que existen interacciones vitales, fluye la energía y circula la materia.
3.- ¿Qué es biodiversidad?
bio: significa vida. Diversidad: significa variedad. Por lo tanto, biodiversidad o diversidad biológica es la
variedad o riqueza de seres vivos de un ecosistema
4.- ¿Cómo contribuye el medio ambiente a tu bienestar?
Mejora de las habilidades de comunicación personal y social. Mejora de la salud física. Mejora de la
salud mental y espiritual. Mayor capacidad de autocontrol y aumento de la percepción de bienestar
5.- ¿Qué piensas de la situación del medio ambiente en la zona en la que vives?
es un poco contaminada ya que hay focos infecciosos como la basura y esto puede ocasionar alguna
enfermedad
6.- ¿Se te ocurre alguna idea comercial para hacer que la producción y el consumo sean más
respetuosos con el medio ambiente?
-Pirolisis de Plásticos
Donde del 100% del plástico se puede usar en un horno de Pirolisis y el 97% se convierte en Gas. La
Pirolisis es el proceso físico-químico por el cual se calienta un material hasta volverlo gaseoso, pero
sin la presencia de oxígeno, por lo que no hay combustión luego por condensación se van obteniendo
los combustibles que te digo.
7.- ¿Se te ocurren formas de mejorar las prácticas de reciclaje en tu hogar y en tu comunidad?
1. Reducir los envases o productos de usar y tirar
2. Reducir el despilfarro de alimentos.
3. Busca formas de reutilizar los recursos textiles antes de desecharlos. 
8.- ¿Cómo puedes reducir la cantidad de residuos alimentarios?
-Compra solo lo que necesitas
-Escoge fruta y verdura fea
-Limita el plástico
-Almacena la comida con cabeza
9.- ¿Quién debería limpiar la basura de las playas?
En el sentido de que siempre van muchas personas a las playas y contaminan todo por tirar la basura
de lo que comen y eso hace que los animales como las tortugas se mueran por tanta contaminación y
los corales se mueran y los peces también en definición si tiramos basura aremos que todo se
contamine hace que no hay que arrojar basura ni enlatados en las playas utilizar medios de transporte
naturales o no contaminantes como las bicicletas respetar el entorno y así ayudaremos al mundo.

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10.- ¿Participas en dichas actividades de limpieza?
No todas las veces, pero trato de no arrojar basura por la calle

2.NATURALEZA DEL PROYECTO

Descripción
Conservar el medio ambiente y la biodiversidad, controlando y restringiendo los nuevos asentamientos
y las actividades depredadoras, destructivas y contaminantes en la región, así como desarrollando
acciones efectivas para la preservación de muestras representativas de los ecosistemas regionales y
hábitats críticos para las especies endémicas.
Manejar en forma sostenible los recursos naturales, renovables y no renovables, con la generación y
establecimiento de modelos apropiados de uso, que permitan consolidar las áreas de ocupación
actual, restringir los asentamientos futuros y evitar la degradación del medio ambiente.
Fundamentación

-Mejorar y Fomentar la práctica de los hábitos de higiene, cuidado y protección del medio ambiente a
través del reciclaje de papel blanco para evitar la contaminación ambiental de la comunidad educativa,
localidad y a través de la práctica proteger el planeta tierra.

-Difundir la importancia del reciclaje y la puesta de tachos recicladores.

-Promover la participación de los alumnos en la conservación de la limpieza.

- Promover e incentivar el mantenimiento de los ambientes del centro educativo limpio y libre de
desechos y residuos que se generan como consecuencia de las actividades diarias.

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Los Beneficios De La Cuarentena Por El Covid-19 Y Sus Efectos En El Medio Ambiente
El coronavirus es un problema de salud y seguridad humana grave, pero, a medida que las personas,
empresas y Gobiernos están cambiado sus comportamientos y patrones cotidianos para contener (o
evitar) el virus, también se han producido efectos en el medio ambiente que están siendo
inesperadamente beneficiosos.
Ninguna guerra, ninguna recesión, ninguna otra pandemia, ha tenido un impacto tan dramático en las
emisiones de CO2 durante el último siglo como el que ha logrado el covid-19 en pocos meses",
escribió recientemente Matt McGrath, corresponsal de medio ambiente de la BBC.
Hay menos aviones en los cielos y menos autos en las vías. El consumo de energía ha bajado. La
NASA ha detectado desde el espacio la disminución de gases contaminantes en la atmósfera. Los
sismólogos han notado que el planeta incluso está vibrando menos
Una de las paradojas que nos puede traer esta crisis mundial provocada por el COVID-19 es su efecto
en el medio ambiente. La cuarentena está provocando una reducción drástica de las emisiones
contaminantes en las ciudades más pobladas del planeta
estudios e imágenes de satélites mostraban cómo la crisis del coronavirus había reducido un 25% las
emisiones de CO2 en China hasta el 1 de marzo, unos 200 millones de toneladas.

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3.MARCO INSTITUCIONAL
El Código de Recursos Naturales – Decreto- Ley 2811 de 1974
Establece los fundamentos normativos para prevenir y controlar la contaminación del medio ambiente
y de los bienes ambientales (Aire, agua y suelo) a través generación de mecanismos para el
mejoramiento, la conservación y la restauración de los recursos naturales renovables, con el propósito
de defender la salud y el bienestar de todos los habitantes del Territorio Nacional.
Preguntas de implementación
1.Como podría ayudar nuestra unidad educativa con respecto a la contaminación ambiental?
Implementando medidas que apoyen la reducción de contaminantes
2. La unidad educativa estaría de acuerdo a generar una actividad apoyando al planeta?
Sí, eso sería muy bueno ya que veríamos el apoyo de nuestros estudiantes
3. Qué tipo de actividad podría ser posible de realizar de parte de nuestra unidad educativa?
Por el momento evitaremos la salida de los estudiantes a recoger basura, podríamos hacer que en su
vida cotidiana implementen lo que es el reciclaje, enseñarles a como reutilizar algunos materiales
ponerlos en contexto como implementar un buen reciclaje

1. Como podría ayudar nuestra comunidad con respecto a la contaminación ambiental?

Limpiando las calles, enseñando a los más pequeños a cuidar el medio ambiente
2. Nuestra comunidad estaría de acuerdo a generar una actividad apoyando al planeta?
No todos, algunos sí y otros no, no son todos los que quieren que la situación en el planeta mejore.
3. Qué tipo de actividad podría ser posible de realizar de parte de nuestra comunidad?
Cuidar más el medio ambiente y no tirar ni usar residuos tóxicos

4.FINALIDAD
Conservar el medio ambiente y la biodiversidad, controlando y restringiendo los nuevos asentamientos
y las actividades depredadoras, destructivas y contaminantes en la región, así como desarrollando
acciones efectivas para la preservación de nuestros ecosistemas

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CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS QUE TRAE EL SER HUMANO A FUTURO CON RESPECTO
A LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Enfermedades cardiovasculares. Muertes y problemas de higiene en las zonas donde el agua está
contaminada y no tienen acceso al agua potable. Trastornos en el desarrollo de niños y daños
neurológicos. Sordera a causa de la contaminación acústica.
años sobre el medioambiente —capa de ozono, contaminación del agua, etcétera— y merma en la
productividad de los cultivos. Calentamiento global. ... Disminución de la esperanza de vida de 2 a 24
meses, dependiendo del nivel de contaminación.
Ya se están viendo las graves consecuencias de la contaminación ambiental en muchos rincones del
planeta. Para cumplir con la gran demanda de los seres humanos se están secando ríos, esquilmando
bosques, matando animales… Los recursos naturales no renovables, como por ejemplo el petróleo, se
están acabando y, si no cambiamos nuestros hábitos, no habrá más para las generaciones venideras
Si te preocupa el futuro de nuestro planeta, y a nivel particular, es importante tomar conciencia y poner
en práctica hábitos como el reciclaje o en ahorro de agua y energía. Pero, si además buscas una
salida laboral, todo lo relacionado con el medio ambiente ofrece grandes oportunidades

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ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION

Oso polar

El principal factor que pone en peligro de extinción al oso polar es la destrucción de su hábitat
provocada por el deshielo del Ártico, es decir, la disminución gradual del hielo marino ártico durante el
verano y el derretimiento sostenido de la capa superficial de hielo de Groenlandia.
Gorila de montaña

Las principales amenazas a las que se enfrenta el gorila de montaña son tres: la caza furtiva, la
pérdida de hábitat y el contagio de enfermedades humanas. Los gorilas, al igual que los tigres, sufren
la caza ilegal de furtivos que venden partes de su cuerpo (manos, cabeza o pies) para conseguir
beneficios.

Lince ibérico

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Destrucción y modificación de su hábitat: en los últimos 50 años, la disminución de las poblaciones del
lince ibérico estuvo ligada a los cambios en el paisaje, la transformación de áreas de matorral en zonas
agrícolas y silvícolas, que provocaron la pérdida del hábitat de esta especie, así como cambios
profundos en la estructura del ambiente.
Tigre de samutra

. Actualmente no existen más de 500 ejemplares de esta subespecie en estado salvaje, y está
clasificado según la lista roja de la IUCN en estado crítico de extinción.
Las amenazas a esta subespecie son puntuales:
La reducción de su hábitat:su espacio se reduce por invasión del hombre con la tala de árboles, lo cual
trae como consecuencia también la disminución de alimentos para estos felinos (por la reducción de la
fauna).
La caza furtiva de este animal: ya que son apreciados y comercializados su piel, colmillos y garras,
estos últimos para la medicina tradicional de los países asiáticos como: Malasia, Singapur, China,
Japón y otros

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RINOSERONTE BLACO

El rinoceronte blanco –tanto del norte como del sur– ha sufrido la caza furtiva por el marfil de sus
cuernos o incluso por las creencias sobre sus supuestos poderes curativos. Los pocos que han
permanecido en cautividad en zoos de todo el mundo no se han reproducido, aunque el zoo de San
Diego ha recogido semen y tejido testicular para investigar con nuevas tecnologías. El parque de
Cabárceno incluía hace un año a una cría de esta especie.
LEOPARDO DE LAS NIEVES

El futuro del leopardo de las nieves está en peligro a causa del cambio climático debido a la fragilidad
de su hábitat de alta montaña, según alerta la organización ecologista WWF en un informe publicado
este viernes. Además, casi un 30% de las especies del planeta podrían desaparecer por el
calentamiento global si la cumbre climática de París del próximo diciembre, no concluye con un
acuerdo "ambicioso y justo".

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5.OBJETIVOS
Objetivo General
El mejoramiento de la calidad de vida del hombre y la protección de la naturaleza. No es posible el
cumplimiento del primero por vías que impliquen un deterioro del ambiente natural.
Podemos decir que existe un lazo sicológico del hombre con su medio, que se traduce en las
imágenes que se forja, y en el comportamiento que adopta frente al ambiente, muchas veces impuesto
en el que vive.
Incluyendo las acciones del sector petrolero, para incluir en sus planes las dimensiones ambientales y
de estímulo regional, incluyendo nuevas normas que minimicen las posibilidades de impactos
ambientales negativos y promoción conjunta de un desarrollo sostenible a largo plazo.

Actividad Del Grupo

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Áreas Relacionadas A La Contaminación Ambiental
Las investigaciones que se llevan a cabo en Ciencias Ambientales incluyen, principalmente, estudios
sobre la química, física y biología de la atmósfera, enfocándose básicamente a la contaminación de
aire, suelo, vegetación, cuerpos de agua y en sí, a todo aquello que conlleva el ambiente.
Áreas Relacionadas Al Cuidado Y Conservación Del Medio Ambiente
Administración y Agro negocios.
Agronomía.
Arquitectura y Urbanismo Ambiental.
Acuicultura.
Administración en Turismo.
Biología.
Biología Marina.
Biotecnología.
Economía Agraria.
Ecología.
Ecoturismo.
Gestión Ambiental.
Ingeniería Agroindustrial.
Ingeniería Agrícola.
Ingeniería Forestal.
Ingeniería Pesquera.
Ingeniería Sanitaria.
Ingeniería Geográfica.
Zootecnia.

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Reutilización De Materiales Para Reducir La Contaminación Ambiental
Reutilizar es la acción que permite volver a utilizar los bienes o productos desechados, denominados
residuo, y darles un uso igual o diferente a aquel para el que fueron concebidos. Este proceso hace
que cuantos más objetos volvamos a reutilizar menos basura produciremos y menos recursos
tendremos que gastar.
¿Cuál es la importancia de reutilizar los materiales?
La reutilización ocupa el segundo puesto en la jerarquía de residuos, después de la prevención y por
encima del reciclaje. ... Reutilizar es importante porque hace que la primera vida útil sea más larga,
evitando la necesidad de reciclar y ahorrando energía, materiales y dinero en el proceso.
La reutilización de prendas de vestir puede atribuir muchos problemas ambientales con respecto a que
la degastación del material puede llegar a ser votada más rápidamente Por lo cual no es recomendable
ocupar este tipo de utilizaciones ya que contaminamos más
¿Cuáles son los materiales reutilizables?
Los Materiales Reutilizables son productos, componentes o envases que se vuelven a utilizar, evitando
fabricar nuevos y por lo tanto ahorrando energía y materias primas necesarias para su fabricación.
VIDEOS QUE PODRÍAN SER DE TU INTERÉS
https://youtu.be/xwzP_DZvJ5M
https://youtu.be/NdxuTQUztJY

Objetivos Específicos
El crecimiento acelerado de la economía y de la población en las últimas décadas, provocaron un
deterioro ambiental por la implantación de estrategias productivas tecnológicamente inadecuadas,
orientadas hacia los beneficios a corto plazo.
El debate sobre la población y el Medio Ambiente se identifica rápidamente con el crecimiento
demográfico y la capacidad de producción alimentaria de la tierra, ya que el crecimiento de la
población ocasiona repercusiones incuestionables sobre la disponibilidad de los recursos naturales.
Pero también más gente supone más contaminación, pues el aumento de los desechos en las
poblaciones en crecimiento desproporcionado supera la capacidad de absorción de los sistemas
naturales.
Los problemas económicos internacionales, como los niveles opresivos de los pagos de la deuda
externa y los precios altos de los bienes primarios, obligan a los países a explotar sus recursos
naturales de manera incontrolable para mantener los esenciales ingresos de la exportación.
https://youtu.be/8wGg3lo-SVU
https://youtu.be/oHlehJqSLEo
https://youtu.be/CE8UoEVwmsI
https://youtu.be/bR2X6sqsAiY

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https://youtu.be/ZmipOA8DV-k
https://youtu.be/ycFca3Mz0xA

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6.METAS
Metas Generales
Cuidar el medioambiente no requiere grandes acciones, sino que desde tu propia casa puedes hacer
muchos pequeños gestos para contribuir a su protección. Además, si tienes hijos, serás su referente,
por lo que aprenderán viendo lo que haces e imitándolo.
La idea es que te conciencies tú aplicando principios y valores para cuidar el planeta en el que viven,
los animales, los árboles y las plantas y todos los recursos naturales
teniendo educación y conciencia ecológica necesaria para generar el cambio. Reciclando y ahorrando
en el consumo son dos aspectos claves de la conducta doméstica ideal.
Metas Especificas
Aplicando algunos consejos para generar beneficios que son:
Separa la basura. Desde pequeños es bueno que los niños aprendan a separar los residuos para que
se puedan reciclar.
Usa productos que puedan reutilizarse. Hay muchos productos que se pueden usar varias veces para
proteger la naturaleza. Por ejemplo, utiliza servilletas de tela en lugar de servilletas de papel.
Apaga las luces. Parece obvio, pero no nos damos cuenta de la cantidad de veces que encendemos la
luz de una habitación que no ocupamos.
Consume frutas y verduras ecológicas. Los productos ecológicos cuidan el medio ambiente porque en
su producción no se utilizan fertilizantes ni otros productos contaminantes.
Evita dejar los aparatos enchufados. Recuerda que los aparatos que están apagados, pero siguen
enchufados consumen energía, por lo que es importante desenchufarlos.
Recicla todo lo que puedas. Antes de tirar ropa, libros o juguetes, piensa si puedes darles una segunda
oportunidad para evitar gastar y comprar todo nuevo. Ahorrarás dinero y protegerás la naturaleza.
Planta árboles. Los árboles producen oxígeno y son esenciales para la naturaleza, así que planta un
árbol en tu casa o en la comunidad donde vives.
Como ves, son acciones pequeñas que facilitan el ahorro de energía, el reciclaje y el cuidado de los
recursos naturales.

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 ENCUESTA

1- ¿Separas las basuras de orgánicas a inorgánicas?

Sí No
2- ¿utilizas los basureros en las calles, parques etc.?
Sí No
3- ¿los miembros de tu familia y usted botan basura como
plásticos sin pensar en el impacto que este ocasiona?
Sí No
4- ¿sabes que los desechos altamente contaminantes
como baterías de plomo, productos de minería, desechos
del carbón, fundición de plomo son los que más dañan al
medio ambiente?
Sí No
5- ¿tienes conocimiento sobre el reciclaje?
Sí No
Escribe breve tu conocimiento:

6- ¿Cómo crees que podríamos ayudar a nuestro planeta?

Escribe breve tu conocimiento:

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ENCUESTA
1- ¿Separas las basuras de orgánicas a inorgánicas?
No
2- ¿utilizas los basureros en las calles, parques etc.?
Sí
3- ¿los miembros de tu familia y usted botan basura como platicos sin pensar en el impacto que este
ocasiona?
No
4- ¿sabes que los desechos altamente contaminantes como baterías de plomo, productos de minería,
desechos del carbón, fundición de plomo son los que más dañan al medio ambiente?
Sí
5- ¿tienes conocimiento sobre el reciclaje?
Sí
Escribe breve tu conocimiento:
Es importante aprender a reciclar y poder implementar en nuestra vida estos, también la naturaleza
nos da a la facilidad de reutilizar todos estos productos
Donde debo separar la basura a sus correspondientes clases de función depende de que material
estén hechos.
6- ¿Cómo crees que podríamos ayudar a nuestro planeta?
Si
Escribe breve tu conocimiento:
Tardar menos en la ducha, apagar los electrodomésticos que no utilizamos al igual que la luz de las
habitaciones, reutilizar los materiales o por lo menos separar la basura

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ENCUESTA
1- ¿Separas las basuras de orgánicas a inorgánicas?
No
2- ¿utilizas los basureros en las calles, parques etc.?
Sí
3- ¿los miembros de tu familia y usted botan basura como plásticos sin pensar en el impacto que este
ocasiona?
No
4- ¿sabes que los desechos altamente contaminantes como baterías de plomo, productos de minería,
desechos del carbón, fundición de plomo son los que más dañan al medio ambiente?
Sí
5- ¿tienes conocimiento sobre el reciclaje?
Sí
Escribe breve tu conocimiento:
Qué debo separar la basura a sus correspondientes clases de función depende de que material estén
hechos.
6- ¿Cómo crees que podríamos ayudar a nuestro planeta?
Escribe breve tu conocimiento:
Comprar artículos para una fácil reutilización y poder evitar tragedias

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Reutilización De Materiales Dándoles Nuevos Usos

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7. HERRAMIENTAS A UTILIZAR
Observación
El riesgo que uno corre al recolectar basura sin las medidas de protección adecuada pueden causar
severos daños, como llegar a tener algún corte con algún vidrio y que eso se infecte o alzar algúna
basura y que tenga gérmenes y esas cosas por eso es bueno usar las medidas adecuadas como
guantes y lavarse las manos al finalizar de alzar las cosas para no dejar ningún rastro de ninguna
bacteria
Investigación
Esto nosotros lo hacemos para mejorar la oxigenación en el planeta no tener tanta contaminación
tener un mundo limpio un aire puro limpio y fresco lo hacemos para mejorar nuestra calidad de vida
como humanos mantener las plazas limpias nuestras aceras queremos lograr que las personas tomen
conciencia
recolección
con todo esto que hicimos logramos mantener las áreas que limpiamos obtuvimos mantenerla limpia
recolectamos todas las basuras y lo dejamos limpio las 2 plazas que nos propusimos de hacer y la
gente vio eso y tomo conciencia y ahora mantiene limpia su plaza.
8. RECURSOS QUE SE NECESITAN PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE
Principio del formulario
Final del formulario
El costo humano del coronavirus ha sido devastador, y las llamadas medidas de bloqueo han dado un
vuelco a la vida “normal”, pero la crisis puede ser una oportunidad para un futuro mejor, aseguró este
miércoles el director de la Organización Mundial de la Salud.
“La pandemia nos ha dado una idea de cómo podría ser nuestro mundo si tomáramos los audaces
pasos necesarios para frenar el cambio climático y la contaminación del aire. Nuestro aire y agua
pueden ser más limpios, nuestras calles pueden ser más tranquilas y seguras, y podemos encontrar
nuevas formas de trabajar mientras pasamos más tiempo con nuestras familias”, expresó Tedros
Adhanom Gebreyesus.
El martes, unos 40 millones de profesionales de la salud enviaron una carta a los líderes de cada una
de las naciones del G20, pidiendo una recuperación saludable y verde del COVID-19.
Con el apoyo de estos trabajadores esenciales, la Organización ha publicado un manifiesto  con seis
simples recomendaciones.
1. Proteger y preservar la fuente de la salud humana: la naturaleza
Las economías son producto de sociedades humanas saludables, que a su vez dependen del medio
ambiente natural, la fuente original de todo el aire, agua y alimentos limpios.
Las presiones humanas, desde la deforestación, hasta las prácticas agrícolas intensivas y
contaminantes y el manejo inseguro y el consumo de vida silvestre, socavan estos servicios. También

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aumentan el riesgo de enfermedades infecciosas emergentes en humanos, más del 60% de las cuales
se originan en animales, principalmente en la vida silvestre.
Los planes generales para la recuperación posterior a COVID-19, y específicamente los destinados a
reducir el riesgo de futuras epidemias, deben ir más allá de la detección temprana y el control de los
brotes de enfermedades, también necesitan disminuir nuestro impacto en el medio ambiente.
2. Invertir en servicios esenciales, desde agua y saneamiento hasta energía limpia en instalaciones
sanitarias
En todo el mundo, miles de millones de personas carecen de acceso a los servicios más básicos que
se requieren para proteger su salud, ya sea de COVID-19 o de cualquier otro riesgo.
Las instalaciones de lavado de manos son esenciales para la prevención de la transmisión de
enfermedades infecciosas, pero un 40% de los hogares no las tienen.
Los patógenos resistentes a los antimicrobianos están muy extendidos en el agua y los desechos, y se
necesita un manejo adecuado para evitar la propagación a los humanos. En particular, es esencial que
las instalaciones de atención médica estén equipadas con servicios de agua y saneamiento, incluido el
jabón y el agua que constituye la intervención más básica para reducir la transmisión del SARS-CoV-2
y otras infecciones, el acceso a la energía necesaria para llevar a cabo la mayoría de los
procedimientos médicos y los equipos de protección para los trabajadores de la salud.
En general, los riesgos ambientales y laborales evitables causan aproximadamente una cuarta parte
de todas las muertes en el mundo. La inversión en entornos más saludables para la protección de la
salud, la regulación ambiental y la garantía de que los sistemas de salud sean resistentes al clima, es
una barrera esencial contra futuros desastres y ofrece algunos de los mejores beneficios para la
sociedad.
Por ejemplo, cada dólar que se invirtió en el fortalecimiento de la Ley de Aire Limpio de los Estados
Unidos ha devuelto 30 dólares en beneficio a los ciudadanos estadounidenses, a través de una mejor
calidad del aire y una mejor salud.
3. Asegurar una transición energética rápida y saludable.
Actualmente, más de siete millones de personas al año mueren por exposición a la contaminación del
aire, 1 de cada 8 las muertes en el mundo. Más del 90% de las personas respiran aire exterior con
niveles de contaminación que exceden los valores de referencia de calidad de aire. Dos tercios de esta
exposición a la contaminación exterior son el resultado de la quema de los mismos combustibles
fósiles que impulsan el cambio climático.
Al mismo tiempo, las fuentes de energía renovable y su almacenamiento continúan bajando de precio,
aumentando la confiabilidad y proporcionando trabajos más numerosos, más seguros y mejor
pagados. Las decisiones de infraestructura energética tomadas se mantendrán durante las próximas
décadas.
Varios de los países que fueron los primeros y más afectados por COVID-19, como Italia y España, y
los que tuvieron más éxito en el control de la enfermedad, como Corea del Sur y Nueva Zelanda, han
puesto el desarrollo verde junto con la salud en el corazón de sus estrategias de recuperación de
COVID-19. Una rápida transición global hacia la energía limpia no solo cumpliría con el objetivo del
acuerdo climático de París de mantener el calentamiento por debajo de los 2 ° C, sino que también

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mejoraría la calidad del aire hasta el punto de que las ganancias de salud resultantes compensarían el
costo de la inversión hasta dos veces.
4. Promover sistemas alimentarios saludables y sostenibles.
Las enfermedades causadas por la falta de acceso a los alimentos o por el consumo de dietas poco
saludables y altas en calorías son ahora la principal causa de problemas de salud a nivel mundial.
También aumentan la vulnerabilidad a otros riesgos: afecciones como la obesidad y la diabetes se
encuentran entre los principales factores de riesgo de enfermedad y muerte por COVID-19.
La agricultura, particularmente la destrucción de tierras para criar ganado contribuye aproximadamente
un cuarto de las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero, y el cambio en el uso de la
tierra es el principal impulsor ambiental de los nuevos brotes de enfermedades.
Existe la necesidad de una transición rápida hacia dietas saludables, nutritivas y sostenibles. “Si el
mundo pudiera cumplir con las pautas dietéticas marcadas por la Organización Mundial de la Salud,
esto salvaría millones de vidas, reduciría el riesgo de enfermedades y reduciría en gran medida las
emisiones mundiales de gases de efecto invernadero”, asegura la Organización.
5. Construir ciudades saludables y habitables.
Más de la mitad de la población mundial ahora vive en ciudades que son responsables de más del
60% de la actividad económica y las emisiones de gases de efecto invernadero. Como las urbes tienen
densidades de población relativamente altas y están saturadas de tráfico, muchos viajes se pueden
realizar de manera más eficiente en transporte público, a pie y en bicicleta, que en automóviles
privados. Esto también trae importantes beneficios para la salud al reducir la contaminación del aire,
las lesiones causadas por el tránsito y las más de tres millones de muertes anuales por inactividad
física.
Muchas de las ciudades más grandes y dinámicas del mundo, como Milán, París y Londres, han
reaccionado a la crisis de COVID-19 al peatonalizar las calles y expandir las ciclovías de forma
masiva, lo que permite el transporte con distancia física durante la crisis y ha mejorado actividad
económica y calidad de vida.
6. Dejar de usar el dinero público para financiar la contaminación
El daño económico del COVID-19, debidoa las medidas necesaria para su control, es muy real y
ejercerá una gran presión sobre las finanzas del gobierno. La reforma financiera será inevitable para
recuperarse de COVID-19, y un buen lugar para comenzar es con los subsidios a los combustibles
fósiles.
A nivel mundial, se gastan aproximadamente 400.000 millones de dólares cada año del dinero de los
contribuyentes para subsidiar directamente los combustibles fósiles que están impulsando el cambio
climático y causando contaminación del aire. Además, los costos privados y sociales generados por la
salud y otros impactos de dicha contaminación generalmente no están incluidos en el precio de los
combustibles y la energía. Incluyendo el daño a la salud y al medio ambiente que causan, el valor real
del subsidio supera el medio billón de dólares por año, más de lo que todos los gobiernos de todo el
mundo gastan en atención médica, y alrededor de 2000 veces el presupuesto de la Organización
Mundial de la Salud.
Poner un precio a los combustibles contaminantes en línea con el daño que causan reduciría
aproximadamente a la mitad las muertes por contaminación del aire exterior, disminuiría las emisiones

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de gases de efecto invernadero en más de un cuarto y aumentaría aproximadamente el 4% del PIB
mundial en ingresos. Deberíamos dejar de pagar la factura de la contaminación, tanto a través de
nuestros bolsillos como de nuestros pulmones.
Un movimiento global por la salud y el medio ambiente
“A medida que algunos países comienzan a reabrir sus sociedades y economías, la pregunta que
debemos responder es si volveremos a ser como eran las cosas o si aprenderemos las lecciones que
la pandemia nos está enseñando sobre nuestra relación con nuestro planeta. Reconstruir mejor
significa reconstruir de manera más ecológica”, concluye el director de la Organización Mundial de la
Salud.
La crisis de COVID-19 ha demostrado que las personas apoyarán incluso políticas difíciles si la toma
de decisiones es transparente, basada en evidencia e inclusiva, y tiene el objetivo claro de proteger su
salud, sus familias y sus medios de vida, en lugar de servir a intereses especiales. Esto debe reflejarse
en la forma en que se elaboran las políticas.

9. MODIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DETERMINACIÓN DE LOS PLAZO DEL PROYECTO

El 26 de Marzo empezamos con la determinación de qué proyecto se realizaría luego desarrollamos
parte del informe como decir la introducción.
El 27 de marzo nos organizamos para hacer los informes
El 28 de marzo se llevó a cabo la ejecución del proyecto fuimos dos miembros del grupo a limpiar a
una plaza y el otro miembro restante realizó el proyecto aparte para así mostrar a las personas que
estuvieran allí que hay que cuidar el medio ambiente y mostrarles lo importante que es para nosotros
El 29 de marzo se realizó una encuesta de forma que podamos incentivar el buen manejo del reciclaje
El 30 no logramos salir a recolectar basura por el incremento y miedo hacia el covid 19

10. CONCLUSIÓN
Podemos darnos cuenta que en gran mayoría la motivación de la gente por cuidar el medio ambiente
es muy baja por eso nuestro proyecto se centro en concientizar a las personas de una manera positiva
para el buen manejo del reciclaje Para que no boten basura para que no contaminen el agua y en sí el
medio ambiente Porque si nos ponemos a pensar un segundo Nosotros somos el el principio de
nuestro propio fin y si no hacemos algo ahora nuestro planeta llegara a producir muchos cambios y
hacer su ecosistema es la flora y fauna pero no es la primera vez que vemos estos cambios ya que el
Humano ha pasado por bastantes crisis en las que se podría decir que el humano se estaba por
extinguir nuestro proyecto ir a demostrar que con tan sólo guardarte la envoltura de un dulce y

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depositado en el lugar adecuado puede hacer un gran cambio también la forma de cambiar la
utilización de los productos plásticos Qué son los que más dañan al planeta puedan reducir a gran
escala pero en Sí este proyecto necesitaría más tiempo para ese tipo de cosas podemos ver un gran
ejemplo la utilización de la semilla del aguacate con el cual se llevó a cabo la creación de lo que viene
siendo platos cubiertos vasos con el fin de acabar la contaminación este proyecto no es muy conocido
pero si podría llegar a ser una nueva faceta del ser humano si es que el humano se da cuenta que la
madre naturaleza nos da productos de los cuales sin la necesidad de explotarlos a gran Escala se
puede vivir y no contaminar mientras obtuvimos la repartición de trabajos observamos que las
personas que estaban al lado o que podían observar los recogiendo la basura nos preguntaban el
motivo por el cual lo hacíamos en ese momento podremos ver qué la gente se pone a pensar un poco
más sobre el cambio que podríamos realizar desde pequeños actos de esta forma podemos observar
que con tan sólo una iniciativa la gente puede actuar lo que buscamos en si es que la gente No
simplemente se quede mirando sino que igual ayude
Proyecto finalizado
Integrantes: Santos Ariana/ Peralta Adrian / Cordero Marieni

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