PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

I. DATOS GENERALES
Año : 2016
Institución Educativa : “Casa Abierta de Nazaret”
Nivel : Secundaria
Turno : Mañana
Grado y sección : 4 “A”
Número de alumnos : 35 aproximadamente
Tutor : ------------------ Aun no sé el nombre 

II. FUNDAMENTACIÓN

En la etapa de la adolescencia, es sujeto es influenciado de acuerdo a su ambiente,

sus pares, y a la vez influye en los demás. Esta influencia se a través de la dinámica de
las relaciones interpersonales, principalmente en el ambiente educativo. Pues el
adolescente pasa mayor parte de su tiempo entre la dinámica familiar y la escolar, sin
menospreciar su labor en el tiempo libre.
Una buena relación interpersonal entres sus pares y proveniente del adolescente
aumentará las posibilidades de un buen desarrollo integral; esto se debe a la
interdependencia de los sistemas que conforman al ser humano.
Es por eso que el plan de acción se enfocará en las habilidades sociales para que exista
una óptima relación interpersonal entre el adolescente y sus pares

III. OBJETIVOS

General : Fortalecer las habilidades sociales en los adolescentes

Específicos: - Reconocimiento de sus habilidades sociales
- Afianzar las relaciones interpersonales

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Fundamentación Áreas Actividades Descripción de la Responsab Materiales /

(Diagnostico) actividad les Técnicas
Vergüenza de los Personal Dinámica de El animador invitará a Estela -2 bolsas de chocolate
adolescentes al social y integración: todos los participantes a Estefany -Hojas de colores
participar Cultura y Conociéndonos ponerse de pie formando Esto es -Tijera
en la dinámica ? actualidad dulcemente todo un círculo. referencial -pegamento
Luego, el segundo
animador pasará con una
caja de chocolates, por el
cual cada participante
tomará 2 chocolates.
A continuación, se
explicará la consigna de la
 dinámica: “Cada
chocolate indica un color
diferente, de acuerdo a
ello tendrán que
responder ante la tabla de
indicaciones, se dirá
primero el nombre y
luego lo que cada color
del chocolate sugiere”
Por último, se invitará a
los participantes en
general a que expresen
voluntariamente que les
pareció compartir con los
compañeros
Problemas de Personal Taller: Todas
relaciones social, Reconociendo mis
interpersonales convivencia habilidades o
entre los alumnos y disciplina Soy especial para
Revisen aquí! escolar los demás
Definir claramente Personal Conclusiones Se le invita a los Karen - Feedback
las conclusiones social finales y despedida participantes a dar Amarilis -hojas
conclusiones, sugerencias Esto es
u opiniones sobre lo referencial
trabajado
Fundamentación Áreas Actividades Descripción de la Responsab Materiales
(Diagnostico) actividad les