Componentes básicos para una planificación competencial periódica

Espacio Unidad curricular Plan para el aprendizaje: planificación de la intervención docente

CIENTÍFICO MATEMÁTICO MATEMÁTICA
Actividades tentativas y recursos:
Actividades diversas utilizando material concreto: conteo, agrupamiento,adición y sustracción.
Frecuentación y apropiación de diversos contextos sociales de la vida del niño/a (almacén,
cantina escolar,ómnibus)
Criterio/s de logro Habitar diferentes espacios de la Institución escolar.
Incorporar rutinas que impliquen conteo, adición y sustracción (uso de calendario, serie numérica)
Aplica adición y sustracción de números naturales para resolver un problema y brindar respuestas Incluir rutinas ludicas utilizando juegos de mesa,acertijos, juegos cooperativos, etc.
pertinentes y adecuadas al contexto. Fomentar el uso de tic's por ejemplo Matific.

Procesos congnitivos implicados:

atencion, memoria, pensamiento y lenguaje.

Estrategias y metodologías:
Evaluación: rúbricas elaboradas en acuerdo con los alumnos, partiendo de sus propios intereses y
Competencias generales Contenidos objetivos.
Dominio pensamiento y comunicación Adición y sustracción. Aplicación de los algoritmos convencionales de la adición y sutracción de una situación problema,
Competencia: comunicación. comunicación de los procesos y estrategias personales implicadas mediante una socialización.
pensamiento crítico
pensamiento científico

Competencias específicas
Comunica empleando conceptos cientificos y
lengaje multimodal, elabora explicaciones y
argumentos e incorpora en dicho discurso
lenguaje técnico, logrando trascender su
propio discurso con pertinencia
interactuando con los demás e interpelando
conocimientos

Metas de aprendizaje
Se apropia del sentido operatorio de la adición y sustracción.
Construye estrategias y herramientas personales para reforzar la comprensi{on del sentido
operatorio.
Reconoce y maneja el algoritmo convencional de la adición.
Reconoce y maneja las propiedades de la adición.
Resuelve situaciones problem{aticas aplicando la adición de números naturales.
Aplica el algoritmo convencional de la sustracción.
Resuelve situaciones problemáticas aplicando la sustracción de números naturales.
Identifica relaciones entre la adición y la sustracción.

CODICEN - DGEIP - DGETP - DGES - Febrero 2023 - Versión 1.11