I.E.

JUAN DE LA CRUZ POSADA GRADO:

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN CASA DURANTE 9º
LA CONTINGENCIA POR EL COVID-19
AÑO:
ÁREA: Educación Artística y Cultural
2021
GUIA DE APRENDIZAJE

AREA Y/O Educación Artística y PERIODO 2

ASIGNATURA Cultural
DOCENTE(S) Mauro Antonio Peña GRADO 9ºs
Soto
GRUPO(S) 9.1 - 9.3 MECANISMO DE Correo
DEVOLUCION DE LA electrónico del
GUIA docente o
DESARROLLADA manual.
FECHA DE 14 de mayo 2021 FECHA DE 10 de agosto
INICIO FINALIZACION 2021

- LINEA
AMBITO(S)
- COLOR.
CONCEPTUALE(S)
- FORMA
- SIMETRIA
- ASIMETRÍA
- HISTORIA
- CREATIVIDAD
- ARTE
- COMUNICACIÓN

CONECTIVIDAD Whatsapp, correo electrónico, classroom, vía

telefónica, página institucional.

RECURSOS Y Fotocopias Talleres en classroom, correo electrónico,

MATERIALES página del colegio, instructivos Youtube
Videos, texto de lectura, imágenes, presentaciones en
Power Point.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
BAJO BASICO ALTO SUPERIOR
-NO Explora las -Explora las -Explora, -Elabora,
diferentes diferentes correctamente las propone y
posibilidades posibilidades diferentes argumenta la
creativas y creativas y posibilidades relación del Arte
propositivas en propositivas en creativas y con las leyes de
relación con las relación con las propositivas en
relación con las
 leyes de equilibrio leyes de equilibrio leyes de equilibrio equilibrio
compositivo. compositivo. compositivo. compositivo.
-NO Vivencia sus -Vivencia -Construye
capacidades -Vivencia sus plenamente correctamente
cognitivas a partir capacidades mis capacidades
de la cognitivas a partir cognitivas a partir
ejercicios de
interpretación y de la de la Simetría y
argumentación de interpretación y interpretación y asimetría en
trabajos artísticos. argumentación de argumentación de diferentes
trabajos artísticos. trabajos artísticos.
técnicas y
estilos.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Actividad de inicio:

REALIZA ESTE EJERCICIO EN OTRA HOJA CAMBIANDO LA POSICION DE LOS

PERSONAJES, LUEGO COLOREA.
 Actividades Centrales
CUESTIONARIO:
1. Nombre:
Edad:
Grado:
¿Qué es el equilibrio compositivo?
¿Qué es la composición en el plano compositivo?
¿Qué es el equilibrio en la pintura?
¿Qué es el equilibrio en el Arte?
¿Cuántas clases de equilibrio hay?
¿Qué tiene mayor peso visual, las palabras o las imágenes?
¿Cómo se ha transformado el equilibrio en mi vida por el fenómeno del covid-19
y que estás haciendo para superarlo?

2. Un Dibujo a color libre aplicando la ley de simetría.

3. Una composición libre aplicando la ley de asimetría.

4. Una composición libre aplicando la simetría opuesta.

5. Realiza un ejercicio de simetría axial. (La simetría axial se da cuando

los puntos de una figura coinciden con los puntos de otra, al tomar como
referencia una línea que se conoce con el nombre de eje de simetría. En
la simetría axial se da el mismo fenómeno que en una imagen reflejada
en el espejo.)
6. Construir un dibujo aplicando los principios de la simetría aparente.
(SIMETRÍA APARENTE: Es aquella que hace una figura, imagen o forma,
aparecer visualmente simétrica pero que no sigue con total exactitud las
leyes de la simetría. Ejemplos claros los tenemos en la naturaleza.)

(ojo en este ejercicio hay que cambiar algo bien sea a derecha o izquierda de la
figura, pero conservando la simetría.)

7. Realizar una composición libre aplicando la composición

simétrica, asimétrica, opuesta, aparente o axial.
IDENTIFICANDOLA.

8. CONSULTAR: (tema: Arte y Artistas colombianos)

1. Características del Arte colombiano en:
A. EPOCA PRECOLOMBINA (EJEMPLOS GRÁFICOS)
B. LA COLONIA (EJEMPLOS GRAFICOS)
C. SIGLO XIX (EJEMPLOS GRÁFICOS)
SIGLO XX HASTA NUESTROS DIAS. (EJEMPLOS GRAFICOS
2. Biografía de 10 Artistas colombianos (ninguno de ANTIOQUIA
Para 9.1. 9.3 puede consultarlos. Pintores, dibujantes, escultores,
fotógrafos, cineastas, minimalistas, vanguardistas, pop Art…) con
un ejemplo gráfico identificado de la obra de cada uno de ellos (se
puede realizar en formato Word.)
 Actividades de Evaluación

Recepción de actividades por diferentes plataformas o por vía manual, retroalimentación

y valoración cuantitativa y cualitativa del proceso.

PRODUCTO FINAL (EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE)

Para las primeras semanas de periodo, escritos propios de una página donde se
haga una reflexión sobre los ámbitos de estudio y por supuesto la entrega de
ejercicios de composición artística.

WEBGRAFIA

Leyes de equilibrio compositivo:

https://www.google.com/search

CORREO DEL DOCENTE O DOCENTES: mp871816@gmail.com

Plataforma Classroom: 7ys6t2
WHATSAPP: 312870 6452