ESTRUCTURA DE LA GUIA.

PEDAGOGIA CONCEPTUAL
GRADO: 2° AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFIA AÑO: 2018
GUIA N° 3 DOCENTE: TIEMPO: PERIODO: 3
EJE O LÍNEA CURRICULAR: EL MUNICIPIO

ESTANDARES:
 Establezco relaciones entre los accidentes geográficos y su representación gráfica.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES:

 Reconoce la organización territorial en su municipio, desde: comunas, corregimientos, veredas,

localidades y territorios indígenas.

INDICADORES DE DESEMPEÑO (competencias)

AFECTIVO: Se interesa por conocer la organización y forma cómo funciona el municipio

COGNITIVO: Identifica su municipio y sus limites

EXPRESIVO: Explica la diferencia entre paisaje rural y paisaje urbano del municipio

EJE TEMATICO:
-Ubicación del municipio en nuestro país
-Zona urbana y rural del municipio
-Barrios, corregimientos y veredas del municipio

1. INICIO

FASE AFECTIVA

1. DESARROLLO

FASE COGNITIVA

Ubica en la sopa de letras las siguientes palabras

Responde:

1. ¿Habías escuchado estas palabras antes? __________

2. ¿puedes explicar que significado tienen para ti o con que puedes relacionarlas?

PREREQUISITOS (conceptos fundamentales): municipio, urbano, rural, barrio, vereda

ACCIONES DEL DOCENTE: El docente presenta el siguiente mentefacto y luego de socializar, construye
breves proposiciones con las ideas de los niños.

UBICACIÓN DEL MUNICIPIO EN NUESTRO PAÍS

Para conocer la ubicación del municipio de Corozal en nuesto pais es necesario ubicar primeramente el
departamento de Sucre dentro de Colombia.
El Municipio de Corozal tiene los siguientes límites:

 Norte: con los municipios de Morroa y Los Palmitos

 Sur: con el municipio de El Roble
 Oriente: con los municipios de San Juan de Betulia y Sincé
 Occidente: con los municipios de Sampués y Sincelejo

ZONA URBANA Y RURAL DEL MUNICIPIO

Corozal presenta una división tradicional con un área urbana cuenta con 63 barrios y un área rural
conformada por diez (10) corregimientos y diez (10) veredas.
 Mapa político del Municipio de Corozal

Antes de seguir, recordemos los conceptos de barrio, corregimiento y vereda

Barrio: es toda subdivisión, con identidad propia, de una ciudad, pueblo

 Corregimiento es un término usado en Colombia para definir un tipo de subdivisión del área
rural de los diferentes municipios del país, el cual incluye un núcleo de población.

Vereda es un término usado en Colombia para definir un tipo de subdivisión territorial de los
diferentes municipios del país. Las veredas comprenden principalmente zonas rurales, aunque en
ocasiones puede contener un centro micro urbano. Comúnmente una vereda posee pocos
habitantes, aunque en algunos lugares podría variar dependiendo de su posición y concentración
geográfica.

AREA URBANA Y RURAL DEL MUNICIPIO DE COROZAL

Área urbana: cuenta con los barrios de:

El Renacimiento, Once de Noviembre, San Carlos, Navidad, Los Cerezos, Divino Niño, Cartagena de
Indias, Las Delicias, Dager Chadid, Los Albercas, El Oasis, La Islita, La Josefina, Los Guayacanes,
San José, San Francisco, La Panela, Los Alpes, San Miguel, San Juan, Ospina Pérez, Villa Rosita, El
Mirador de la Sabana, Sagrado Corazón de Jesús, Marruecos, Los Álamos, La Concepción, Ocho de
Diciembre, Las Brujas, Las Flores, Calle Nueva, Doce de Octubre, Parquecito, Las Lomas, Los
Manguitos, La Macarena, Doce de Enero, Valparaíso, Villa Martha, El Ceibón, Alto Prado, El Carmen,
El Jardín, Dulce Nombre de Jesús, La Paz, Monserrate, 7 de agosto, Santa Clara, Las Brisas,
Asovipoba, Los Olivos, El Tendal, Buenos Aires, San Ignacio, Brúcelas, Dos de Febrero, Luis Carlos
Galán, Isla Grande, Nelson Martelo.

El área rural está conformada por los corregimientos de:

Hato Nuevo, El Mamón, San José de Pileta, Las Tinas, Canta Gallo, Las Peñas, Chapinero, Don
Alonso, Las Llanadas y Rincón de las Flores.

Las veredas existentes en el municipio son:

 Capira, Palizá, Calle Nueva, Milán, Villanueva, Palma Sola, Cerezal, Corozalito, Las Brujas y Santa
Elena.

Las comunidades rurales y las urbanas se necesitan mutuamente para intercambiar productos y
servicios. Por ejemplo, los productos cultivados en el campo son llevados a las ciudades para su
consumo, y lo que se produce en las ciudades satisface las necesidades de quienes viven en el
campo.

ZONA URBANA ZONA RURAL

1. Recorta y pega paisajes urbanos y paisajes rural

ACCIONES DEL ESTUDIANTE

2. FINALIZACION

MODELACION

Con ayuda y orientación de un adulto lee la siguiente canción

 Con base en la canción anterior realiza las siguientes actividades:

A. Dibuja lo que se cuenta en cada estrofa.

B. Responde:
¿Qué elementos hacen parte de una vereda?
¿De qué familias se habla en la canción?
C. Escribe dos oraciones con las palabras resaltadas en negrilla.
1. ¿Cómo se llama tu barrio?
2. ¿Cuándo lo fundaron?
3. ¿conoces la historia de tu barrio?
4. ¿Qué construcciones hay en tu barrio?

SIMULACION

Con base en la observación de las imágenes responde:

1. ¿Qué actividades se desarrolla en cada imagen?
2. ¿Cuál imagen crees que haya sido tomada en un espacio rural y cuál en un espacio urbano?
3. ¿Cómo crees que benefician a tu familia las actividades que se adelantan en cada paisaje?
EJERCITACION

1. Con la orientación de un adulto, ubica el municipio de Corozal dentro del departamento de Sucre

RESPONDE:
1. ¿Cómo se llama el municipio donde vivimos?
2. ¿Cuáles son las labores o actividad económica en la que se desempeñan los habitantes de mi
municipio?
3. Completa el mapa conceptual
2. En clases con tu docente, pega el mapa de corozal en una cartulina y luego recórtalo por la cuadricula
para que formes un rompecabezas y te diviertas al tiempo que aprendes.

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA

Ministerio de Educación Nacional, ALEJO Y MARIANA, Ciencias Sociales 2°, Educación Básica Primaria.
Santafé de Bogotá.2011

Quintero, Luis Eduardo. El tesoro del saber en las competencias (integrado) 2, los tres editores. Cali, 2012

Turizo, Martelo. Hernando. Corozal síntesis de la realidad municipal. Fondo mixto de promoción de la
cultura y las artes de Sucre.1998