EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA GRADO OCTAVO

NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________ NÚMERO____

Preguntas de escogencia múltiple

1. En la naturaleza la energía circula a través de cadenas y redes

tróficas. El gráfico que mejor representa el cambio en la cantidad de
energía almacenada a través de los diferentes niveles tróficos desde los
productores hasta los consumidores de mayor orden es:

4. En un determinado suelo el nitrógeno disponible para las plantas es

bajo. Esta situación se debe probablemente a que existe una gran
cantidad de:
A. Cianobacterias.
B. Bacterias nitrificantes.
C. Bacterias desnitrificantes.
El siguiente esquema muestra la transferencia de energía dentro de una
D. Bacterias fijadoras de nitrógeno.
red trófica
5. Para elevar los niveles de nitrógeno en un suelo un agricultor decide
sembrar leguminosas, ya que estas representan una simbiosis
consistente en que el nitrógeno atmosférico.
A. Pasa a amonio que es fijado por las plantas.
B. Pasa directamente a nitrato que es fijado por las plantas.
C. Es fijado directamente por las hojas de las plantas.
D. Se fija en las raíces de la planta y se liberan nitratos al suelo.

Se realizó un experimento para evaluar el efecto de las bacterias

2. Si en una comunidad como la descrita en el esquema desaparecieran
las águilas, debido a la múltiples depredaciones humanas, al cabo de
poco tiempo se esperaría que el número de
A. Ratones y serpientes aumenten.
B. Ratones aumenten pero el de serpientes no.
C. Ratones aumenten porque no tienen enemigos naturales.
D. Ratones y serpientes se mantengan estables porque carecen
de enemigos naturales.
asociadas al ciclo del nitrógeno en la producción de un cultivo de maíz.
La variable estudiada fue el tipo de bacteria presente en el suelo. Antes
de iniciar el experimento, el suelo fue esterilizado y repartido en tres
parcelas; una de ellas se mantuvo libre de bacterias durante todo el
experimento; a las otras dos parcelas se les introdujo, a cada una, un
grupo diferente de bacterias. Los resultados del experimento se
representan en el siguiente gráfico.

El siguiente gráfico representa la relación de predador presa en

una cadena alimenticia

6. Estos resultados se pueden explicar debido a que en las parcelas 1, 2

y 3 había respectivamente:
A. Bacterias fijadores, bacterias desnitrificantes y suelo estéril.
B. Suelo estéril, Bacterias fijadoras y bacterias nitrificantes.
3. Teniendo en cuenta el gráfico anterior, la proporción en el número de C. Bacterias desnitrificantes, bacterias nitrificantes y suelo
individuos para mantener la condición de equilibrio en el ecosistema estéril.
sería: D. Bacterias nitrificantes, bacterias fijadoras y suelo estéril.

7. La luz solar es la fuente originaria de energía en todos los procesos

vitales; esta energía se transforma a través de la fotosíntesis gracias a la
acción de los:
A. Descomponedores.
B. Productores.
C. Consumidores de primer orden.
D. Consumidores de segundo orden.

Se identificaron tres tipos de bacterias según la posibilidad de

sobrevivir frente a diferentes concentraciones de nitrógeno en el agua
así:
Concentración de Bacterias Bacterias Bacterias
nitrógeno Tipo I Tipo II Tipo III
Baja Sobrevive No sobrevive sobrevive
Alta No sobrevive Sobrevive Sobrevive

Responda las preguntas 4 a 5 de acuerdo con la siguiente
información.
Aunque las plantas pueden utilizar el amoniaco directamente, en
general estas absorben el nitrato del suelo a través de las raíces. En el
siguiente esquema se representa el papel que cumplen las bacterias en
el ciclo del nitrógeno.
8. Según esta información si un lago con concentraciones iniciales
bajas de nitrógeno es contaminado con desechos ricos en este elemento
usted esperaría que en el lago:
A. Antes de la contaminación estén presentes únicamente las
bacterias tipo I.
B. Los tres tipos de bacterias cambien su estado de presencia o
ausencia con la contaminación.
 C. La contaminación solo afecte negativamente las bacterias
tipo I.
D. Las bacterias II y III aparezca únicamente después de la
contaminación.
9. De los siguientes esquemas el que representa más correctamente la
interdependencia entre plantas y animales con respecto al suministro de
carbohidratos, oxigeno y dióxido de carbono es:
Un estudio del lago Cayuga, calculó que por cada 1000 calorías de
energía lumínica utilizada por algas del lago, se reconstituyen unas 150
calorías en forma de animales acuáticos pequeños.
De esas 150 calorías, 30 se convierten en el pez eperlano. Si la trucha
se come al eperlano. Si la trucha se come al eperlano transfiere unas 6
calorías, y si nosotros comemos la trucha obtenemos 1,2 calorías, de las
1000 calorías de energía lumínica original almacenada en compuestos
orgánicos.
13. De .acuerdo con el texto la gráfica que mejor representa el flujo
energético es:

15. En la naturaleza siempre operan los ciclos a través de los cuales los
10. El flujo de energía en los ecosistemas es: seres vivos se interrelacionan. El ciclo biológico que representa la
A. Unidireccional, pasa de productores a consumidores y no es figura corresponde a:
reciclable.
B. Cíclico y pasa de productores a descomponedores y es
reciclable.
C. Unidireccional y pasa de consumidores a productores y es
reciclable.
D. Cíclico, y pasa de descomponedores a consumidores y no es
reciclable.

En el siguiente esquema se muestra algunas etapas del ciclo del

nitrógeno en un ecosistema terrestre.

11. Si en este ecosistema se redujera drásticamente el número de

bacterias nitrificantes, se podría esperar que como consecuencia de ello
se presentara:
A. Una reducción en la cantidad de proteínas fabricadas por las
plantas.
B. Un aumento en el porcentaje de amoniaco procedente de los
procesos de excreción de los animales.
C. Una reducción en los procesos de absorción de gas carbónico
por partes de las plantas.
D. Un aumento en los procesos de síntesis de proteínas por parte
de lo animales.

La siguiente figura muestra un ciclo alimenticio en equilibrio.

12. En un ecosistema que tiene este tipo de ciclo, se extrajeran los

organismos productores, lo que mas probablemente ocurriría sería que:
A. Aumentara el número de consumidores primarios,
secundarios, y de descomponedores.
B. Disminuyera el número de consumidores primarios y
aumentara el número de consumidores secundarios y de
descomponedores.
C. Disminuyera el número de consumidores primarios,
secundarios y de descomponedores.
D. Se mantuviera estable el número de consumidores primarios,
secundarios y de descomponedores.