Jardín de Infantes N°902-Berisso.

Secuencia Didáctica: 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. “Cuentos en
Libertad”

Sección: Tercera y Multiedad 4 y 5

Sala: Verde TM – TT y Amarilla TT.

Duración: Marzo - 2024

Propósitos:

 Favorecer el conocimiento y participación en algunas de las festividades y conmemoraciones significativas

para las comunidades, la localidad, la provincia y el país.
 Reconocer y respetar diversidad de elecciones de vida en el marco de los derechos humanos y la legislación
vigente.

Área Ambiente social y natural

Bloque 2: Las historias de las niñas y los niños, de las familias y comunidades

Contenidos: Inicio en el conocimiento de algunas de las festividades y conmemoraciones significativas para las
comunidades, la localidad, la provincia y el país.

Área Formación Personal y Social:

Contenido: Construcción y aproximación a la participación ciudadana en eventos de la vida democrática

Área Interdisciplinaria: Educación artística: Literatura

-Escuchar leer diversos textos literarios en diversos formatos (papel, multimodales, piezas sonoras).

Perspectivas:

ESI: Ejercer los derechos.

EAI: Un derecho de la ciudadanía hacia un ambiente sano, digno y diverso

Propuesta didáctica:

-Conocerán algunos cuentos de autores prohibido durante la dictadura en formato de audio. Los mismos
serán el disparador para generar un espacio de diálogo en el que cada niño/a podrá expresar su sentir.

-Compartir los motivos de selección del cuento y algunos datos acerca de los autores.

- Conversarán de las cosas que estamos acostumbrados a hacer cotidianamente. ¿Cuáles nos gustan y
cuáles nos desagradan? Intercambiarán opiniones acerca de lo que sentimos cuando lo que hacemos lo
hacemos por elección propia.

-Reflexionamos sobre la LIBERTAD: Confeccionarán una lista (dictado al Docente) de las cosas que
podemos crear y hacer libremente, de acuerdo a nuestra edad: en casa, en el Jardín, etc.
 Jardín de Infantes N°902-Berisso.
-Propondré que dibujen lo que más le gustó de los cuentos escuchados. Se podrá diseñar un afiche con la
consiga “Tengo derecho a elegir libremente”

Recursos:

-Cuentos seleccionados en formato audio: El caso Gaspar, de Elsa Bornemann- “Monigote en la arena”, de
Laura Devetach- “El espantapájaros”, de Margarita Belgrano.

Evaluación: