1.

Se quiere conocer la prevalencia de consumo de alimentos considerados saludables (frutas, verduras,

legumbres, cereales, etc) en una población de adolescentes. ¿Qué tipo de estudio debe realizarse?

2. Un equipo investigador se propone conocer la efectividad del uso de corticoides a altas dosis en casos de
traumatismo severo de cráneo. Para ello se investigará con los pacientes ingresados a las terapias
intensivas de 6 hospitales. Un grupo de pacientes recibirá tratamiento según normas vigentes y otro
recibirá corticoides a altas dosis. Se evaluará la aparición de secuelas neurológicas y tiempo de
internación en terapia intensiva. ¿Qué tipo de estudio debe realizarse?

3. Un investigador se propone demostrar la relación entre el cáncer de piel en la edad adulta y la

exposición prolongada al sol durante la juventud y adolescencia. ¿Qué tipo de estudio le propondría
realizar?

4. Señale la respuesta CORRECTA sobre características de los estudios Caso y control:

 El investigador interviene
 Hay asignación al azar
 Son estudios retrospectivos
 Son descriptivos

5. ¿A qué tipo de estudio corresponden estas características?: NO ES POSIBLE COMPROBAR RELACIONES

EXPLICATIVAS ENTRE VARIABLES. NO PUEDEN UTILIZARSE PARA REALIZAR INFERENCIAS O PREDICCIONES

6. Una investigación se propuso conocer la relación entre exposición al sol sin protector y cáncer de piel. Se
identificaron 70 pacientes con cáncer de piel y se los comparó con 130 personas sanas de iguales
edades, sexo, condición social y etnia. Se preguntó sobre tiempos de exposición al sol, horarios y uso de
protector en su adolescencia y juventud. ¿Qué tipo de estudio es?

7. Los estudios de Cohorte son:

 Experimentales
 Útiles para enfermedades raras
 Útiles para conocer la incidencia de la enfermedad
 Descriptivos

8. Permiten calcular la incidencia de una enfermedad, pero son ineficientes para estudiar enfermedades
poco frecuentes. ¿De qué tipo de estudios se trata?
 Cohorte
 Ecológico
 Cote transversal
 Caso y control

9. Los estudios que analizan el comportamiento de poblaciones enteras y comparan la frecuencia de una
enfermedad en una misma población en diferentes períodos, o entre diferentes poblaciones en un
mismo período, se denominan:
 Cohorte
 Ecológico
 Cote transversal
 Caso y control

10. ¿Qué quiere decir aleatorizar y en qué estudios se realiza?

11. ¿Por qué se realiza doble ciego en los estudios experimentales?

12. La aleatorización se utiliza en los estudios:

 De cohorte
 De caso y control
 Experimentales
 Ninguno de ellos

13. Enuncie los criterios para que una enfermedad sea incluida en la vigilancia epidemiológica

14. Enuncie los niveles del sistema nacional de vigilancia

15. Defina “Caso Sospechoso” y “Caso Confirmado”

16. ¿Qué es el Índice Epidémico?

 Un gráfico de tendencia
 La incidencia de casos
 El cociente entre casos esperados y ocurridos
 Ninguna es correcta

17. Se ha producido un brote de salmonelosis (bacteria que produce diarrea) en 93 personas que
consumieron sándwiches de miga con mayonesa de un local de comidas. ¿De qué tipo de fuente se
trata?
 Propagada
 Fuente común
 Ambas
 Ninguna es correcta

18. Cuando los casos de una enfermedad involucran una mayor población y la misma se disemina a lo largo
de un área geográfica mayor, estamos ante:
 Una pandemia
 Una enfermedad endémica
 Un brote
 Una epidemia

19. la presencia habitual de una enfermedad dentro de un área geográfica se denomina:

 Pandemia
 Endemia
 Brote
 Epidemia

20. Para considerar que nos encontramos en presencia de un brote consideraremos un valor del índice
epidémico:
 Mayor a 0,74
 Mayor a 1
 Menor a 1,25
 Ninguno es correcto

21. En la primera fase del estudio de un brote debemos:

 Buscar casos adicionales
 Tomar alguna medida de control
  Definir caso
 Ninguna es correcta

22. En la segunda fase del estudio de un brote debemos:

 Dar la definición de caso
 Establecer el tipo de fuente
 Buscar casos adicionales
 Escribir el informe

23. Se denomina Reservorio a:

 El hábitat natural del agente infeccioso, donde el mismo crece y se reproduce
 Los huéspedes susceptibles de enfermar
 Los animales que conviven con el huésped susceptible
 Ninguna es correcta