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INVESTIGA:
Según el artículo, el video y el informe de desperdicio alimentario.
Web 2: https://www.elperiodicodearagon.com/zaragoza/2021/04/25/aplicacion-zaragoza-permite-
desperdiciar-comida-49101561.html
Web 3: https://valenciafruits.com/ley-desperdicio-alimentario-entrara-vigor-principios-2023/
Web 4: https://www.ecoticias.com/sostenibilidad/115187_paises-tiran-comida-basura
Segunda parte:
UN MUNDO DONDE SE COME DE LA BASURA
Leemos noticia antes de trabajar:
https://www.heraldo.es/noticias/aragon/zaragoza/2009/08/13/comer-la-basura-56411-2261126.html
INVESTIGA:
1.- ¿Qué propone el artículo?
3.- ¿Cuáles son las causas por las que hay personas que se ven obligadas a consumir alimentos de la basura?
4.- Haz 5 propuestas para evitar que haya personas que se vean obligadas a comer alimentos de la basura.
Tercera parte:
UN MUNDO QUE DESPERDICIA ALIMENTOS
Leemos noticia antes de trabajar:
https://thefoodtech.com/seguridad-alimentaria/combatir-el-desperdicio-de-alimentos-un-reto-que-continua-en-2023/
INVESTIGA:
1.- ¿Qué propone el artículo para el año 2023 y en adelante?
2.- Explica la relación que existe entre la reducción del desperdicio alimentario y los
objetivos ODS de los que habla el artículo.
4.- ¿Qué es la soberanía alimentaria y que tiene que ver con el derecho a la alimentación?
5.- ¿Qué propone la FAO en torno a la desnutrición en el planeta y en torno al desperdicio de alimentos?
Cuarta parte:
UN MUNDO EN MEDIO DE GUERRAS,
REFUGIADOS Y CRISIS CLIMÁTICAS
Exploramos las páginas antes de trabajar:
https://storymaps.arcgis.com/stories/d6bea78efed146f480d2050ff82997f1
https://www.acnur.org/es-es/donde-trabajamos.html
INVESTIGA:
1.- Explica la siguiente gráfica:
2.- Normalmente
pensamos que las
personas desplazadas, lo
son a causa de la guerra.
Muchas personas
terminan siendo
desplazados a causa del
conflictos y desastres
relacionados con el
clima. ¿Qué significa
“desplazamientos a
causa de los conflictos y
desastres relacionados con el clima? Justifica tu respuesta.
3.- Explorad la página web de ACNUR que os hemos facilitado. Mirad los conflictos armados (guerras), y señalad
las tres que más os llamen la atención, explicando cuales han sido las causas del conflicto y las consecuencias para
la población.
4.- Explorad los países víctima de conflictos climáticas. Escoged los tres que más os llamen la atención, explicando
cual ha sido la causa climática y las consecuencias para la población.
Quinta parte:
UN MUNDO QUE PASA HAMBRE
Leemos noticia antes de trabajar:
https://storymaps.arcgis.com/stories/d6bea78efed146f480d2050ff82997f1
INVESTIGA:
Después de haber trabajado todos los puntos, elaborad un decálogo dirigido a la humanidad, a las instituciones
sociales y políticas, para terminar con las situaciones que están viviendo tantas personas a causa del hambre, la
guerra, el drama de los refugiados y las catástrofes naturales.