Habilidades de Comunicación efectiva | PLC2101

Evaluación 1 – Mesa Redonda

Guía para el estudiante

La mesa redonda es una forma de discusión oral estructurada en

la que participan entre cuatro y seis personas para conversar y
argumentar sobre un tema establecido con anterioridad.

El propósito de una mesa redonda es abordar un tema polémico

para analizarlo y confrontar diversas perspectivas sobre este. Los
participantes no son necesariamente expertos o especialistas en
el tema en discusión, pero conocen lo suficiente acerca de él como
para sostener un punto de vista claro, bien fundamentado, y para
ser capaces de refutar las opiniones divergentes.
Fuente: https://www.guioteca.com

La primera evaluación de la asignatura consiste en la realización de una MESA REDONDA

en la que discutirán sobre alguna de las 3 temáticas planteadas en el marco de la siguiente
situación ficticia:

Situación hipotética
Llegamos al año 2030 y el aumento en la temperatura mundial superó
el límite de los 2°C, poniendo en riesgo la habitabilidad de la Tierra. Ante
este escenario, las naciones que pertenecen al Acuerdo de París toman
medidas extremas que deberán ser implementadas por personas
naturales y entidades gubernamentales.
Los primeros síntomas de la grave crisis se reflejan en condiciones climáticas anómalas
como sequías extremas, incendios forestales, inundaciones o escasez de alimentos para
cientos de millones de personas.
A continuación encontrarás 3 medidas extremas que hipotéticamente se aplicarían a
contar del año 2031. Te invitamos a revisarlas y a pensar en tu punto de vista frente a su
implementación, además de preparar tu participación en la mesa redonda consultando el
material de referencia sugerido.

Para saber más

 Por qué 2030 es la fecha límite de la humanidad para evitar una catástrofe global | www.bbc.com
 Medio ambiente: cuáles son los 9 límites que mantienen a la Tierra en equilibrio | www.bbc.com
 COP26: "Es muy fácil culpar a los individuos por el cambio climático en vez de a los gobiernos y las corporaciones" | www.bbc.com
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Evaluación 1 – Mesa Redonda

Medida 1

“Se aumenta en un 47% el impuesto a la carne”

A contar del 1 de enero del año 2031 regirá esta medida que pretende
desincentivar drásticamente el consumo de carne.

Preguntas orientadoras para la discusión

 ¿Cómo se vería afectada tu vida cotidiana con esta medida?
 ¿Será el modelo alimentario un real aporte a la reducción de la
temperatura medioambiental?
 ¿Son las proteínas vegetales la solución a estos problemas?

¿Sabías que...?
En un informe de Naciones Unidas se asegura que la agricultura, la silvicultura y otros usos de la tierra
contribuyen con aproximadamente una cuarta parte de las emisiones de efecto invernadero, superando
significativamente las de la producción de pollo, frutas, verduras y cereales.

En la cumbre del clima de París, 119 naciones se comprometieron a reducir las emisiones agrícolas en este
sentido, sin embargo, no hubo ninguna indicación de cómo hacerlo.

Fuente: https://www.emol.com/

Para saber más

Para fundamentar tu punto de vista y saber más sobre el tema antes de realizar la mesa
redonda, visita las siguientes páginas web (son solo sugerencias) y busca otras fuentes de
información confiables que te ayuden a prepararte.
 Dieta saludable según OMS | https://www.who.int
 Agencia internacional plantea que la carne podría sufrir alza de impuestos por su rol ante el cambio climático |
https://www.emol.com/
 Dejar de comer carne no va a salvar el planeta | https://theconversation.com
 La era del veganismo: el fin de los placeres de la carne | https://elpais.com/
 Cambio climático: por qué el consumo de carne y lácteos tiene tanto impacto | https://www.bbc.com
 La carne ¿un producto de lujo? (reportaje) | https://www.youtube.com
 Lanzan campaña para poner un impuesto a la carne vacuna por su efecto en el cambio climático | https://www.valorcarne.com.ar
 El Cono Sur defiende a la ganadería ante el lobby eurocéntrico | https://www.valorcarne.com.ar
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Evaluación 1 – Mesa Redonda

Medida 2

“Se limita el consumo de agua a 50 litros diarios por

integrante del grupo familiar”
A contar del 1 de enero del año 2031 regirá esta medida que busca paliar los
efectos de la sequía extrema que se vive en el país.

Preguntas orientadoras para la discusión

 ¿Cómo se vería afectada tu vida cotidiana con esta medida?
 ¿Es posible vivir una “vida normal” con esta restricción?
 ¿Qué crees que hace falta para que en la actualidad se optimice el consumo de
agua? ¿Consideras que esta medida podría impactar realmente en la crisis?

¿Sabías que...?
Habitantes de casi 400 regiones del planeta ya están viviendo en condiciones de "estrés hídrico extremo",
según un informe del World Resources Institute (WRI).
El temor es que la escasez de agua pueda causar el desplazamiento de millones de personas en el mundo,
generar conflictos e inestabilidad política.
Desde México y Chile a áreas de África y centros turísticos en el sur de Europa y el Mediterráneo, el nivel de
estrés hídrico está llegando a niveles preocupantes.
Los chilenos gastamos en promedio 170 litros de agua al día. El cálculo incluye la higiene personal, aseo del
hogar, cocina y agua para beber o regar plantas.

¿Cuántos litros de agua se utilizan para...?

 Lavarse los dientes: 2 a 12 litros

 Una ducha: 80 a 120 litros
 Usar la lavadora: 60 a 90 litros
 Vaciar el estanque del WC: nuevo - 6 a 10 litros / antiguo - 18 a 22 litros

Fuente: https://www.24horas.cl/

Para saber más

Para fundamentar tu punto de vista y saber más sobre el tema antes de realizar la mesa
redonda, visita las siguientes páginas web (son solo sugerencias) y busca otras fuentes de
información confiables que te ayuden a prepararte.
 ¿Cuán probable es que tu país sufra escasez de agua? | https://www.bbc.com
 Chilenos gastamos en promedio 170 litros de agua al día: Entérate de cuánto podrías ahorrar con esta calculadora |
https://www.24horas.cl/
 El duro racionamiento de agua en Nogales, Petorca y Olmué | https://www.soychile.cl
 ¿Racionamiento hídrico en Chile? | https://www.uss.cl
 Crisis de agua en Sudáfrica: Ciudad del Cabo se queda sin el recurso | www.youtube.com
 Gestión del agua en plena crisis hídrica | www.mch.cl
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Evaluación 1 – Mesa Redonda

Medida 3
“Se crea registro nacional de regulación y control
para la adquisición de vestuario”
A contar del 1 de enero del año 2031 se implementará esta medida para los
ciudadanos mayores de 18 años, quienes solo podrán adquirir dos prendas de
vestuario al mes.

Preguntas orientadoras para la discusión

 ¿Cómo se vería afectada tu vida cotidiana con esta medida?
 ¿Una medida de este tipo, tendrá un impacto real en la crisis?
 ¿Consideras que tu consumo de ropa es responsable con el
medioambiente?

¿Sabías que...?
La industria de la moda es la segunda más contaminante después de la del petróleo. Durante los últimos años,
se ha caracterizado por promover el consumo a través de sus constantes cambios de temporada lo que ha
impulsado el “fast fashion”, es decir, la moda rápida. Prendas que se producen de forma acelerada y que al
ser de bajo costo también se adquieren rápidamente, lo cual genera una sensación de que la ropa es
"desechable". Todo esto provoca un gran daño ambiental, ya que las prendas que no usamos terminan en
vertederos. Esta tendencia consumista ha hecho que el promedio de uso de una prenda nueva sea de solo
siete veces antes de ser desechada y que, en los últimos 20 años, se haya presentado un aumento del 400%
en el consumo de ropa en el planeta.

Fuente: https://www.bbc.com/

Para saber más

Para fundamentar tu punto de vista y saber más sobre el tema antes de realizar la mesa
redonda, visita las siguientes páginas web (son solo sugerencias) y busca otras fuentes de
información confiables que te ayuden a prepararte.
 ¿Sabes cuál es la industria más contaminante después de la del petróleo? | https://www.bbc.com
 El costo ambiental de estar a la moda | https://news.un.org
 Qué es 'fast fashion' y cómo influye en tu ropa | https://www.harpersbazaar.com
 El precio de comprar ropa barata: ¿quién paga realmente la cuenta? | https://www.bbc.com/mundo/noticias
 El teñido de tejidos: el mayor problema de contaminación de la industria de la moda | https://www.vogue.es
 ¿Qué es la Alianza de las Naciones Unidas para la Moda Sostenible? | https://unfashionalliance.org/
 Emma Watson denuncia cómo el desierto de Atacama se ha convertido en el vertedero de ropa del 'fast fashion' |
https://www.harpersbazaar.com
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Evaluación 1 – Mesa Redonda

Instrucciones para el desarrollo de la Mesa Redonda

1. El profesor dividirá al curso en dos grandes grupos para organizar las dos sesiones
en que se aplicará esta evaluación.
2. Antes de la evaluación, conocerás la medida sobre la que deberás discutir y la
postura que tendrás que fundamentar. Con esta información podrás investigar y
prepararte para participar en la Mesa Redonda. Toma en cuenta que tus argumentos
deben estar respaldados.
3. El día de la evaluación, el profesor conformará los equipos de discusión. Toma en
cuenta que esta evaluación no tendrá público y que la calificación es individual.
4. La mesa redonda durará mínimo 15 y máximo 20 minutos y deberás realizar al
menos 2 intervenciones en ella. Para esto, se usará la siguiente estructura
sugerida:

Etapa Actividad Tiempo

Cada uno de los integrantes de la postura A FAVOR
Etapa 1 5 minutos en total
presenta su argumento (base y respaldo)
Cada uno de los integrantes de la postura EN CONTRA
Etapa 2 5 minutos en total
presenta su argumento (base y respaldo)
Etapa de contraargumentación, pueden dirigir
Etapa 3 preguntas o refutar lo señalado en las etapas 5 minutos en total
anteriores, respetando los turnos de habla
Tiempo total 15 minutos

5. El profesor cumplirá el rol de mediador y evaluará a cada participante según sus

interacciones en la discusión, además de la fundamentación de su punto de vista.
Revisa la rúbrica de la evaluación para conocer más detalles.

¡Éxito!