Colegio Pukalän de Algarrobo
Unidad de Coordinación Académica
Planificaciones 2023
Asignatura
Nombre de Unidad
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Recursos Didácticos
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
OA1 Comprender
información relevante para
un propósito específico en
textos orales y escritos en
contextos relacionados con
sus intereses e inquietudes,
con el fin de conocer las
maneras en que otras
culturas abordan dichos
contextos.
OA3 Utilizar su
conocimiento del inglés en
la comprensión y
producción de textos orales
y escritos claros, con el fin
de construir una postura
personal crítica en
contextos relacionados con
sus intereses e inquietudes.
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1
Inglés Docente(s) Manuel Estrada Soto Curso 4º Medio
Youth Rights and Responsibilities Semana de Inicio 1
Vocabulary of the unit, connectors, indirect questions Semana de término 8
Comprender, expresar, producir, crear Nº de horas 32
Respeto hacia otras culturas, autoconocimiento y autoregulación Ambiente(s) Sala de Clases
Texto del estudiante – Proyector – parlantes ABP No
PROGRESIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE PLAN DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
Lectura de inicio de unidad didáctica sobre la ciudanía y la Identifican información general Diagnóstico
responsabilidad. en los textos escuchados Prueba de diagnóstico
Definen palabras en inglés y responden preguntas de
comprensión Elaboran o responden Formativa
Aplicación evaluación diagnóstica preguntas acerca de Proceso de creación de
información específica de los organizador gráfico
Lección 1: definiendo los Derechos Humanos textos escuchados Rúbrica Analítica
Escuchan grabación sobre el origen de los derechos
humanos, comentan sobre su aplicación en la actualidad Resumen puntos más Sumativa (20%)
importantes luego de escuchar Organizador gráfico
A partir de un listado de Derechos Humanos, determinan su “Risky behavior”
relevancia para la vida cotidiana. Leen textos literarios y no Rúbrica Analítica
Responden preguntas de comprensión y comparten sus literarios apropiados a su nivel
respuestas de forma oral en forma independiente Formativa
Prueba formativa
Lección 2: dando responsabilidad a las personas jóvenes Resumen información general
Identifican vocabulario temático y definen palabras en de los textos leídos Sumativa (30%)
inglés Prueba de unidad
Leen texto sobre el rol de los gobiernos en dar Organizan información (mixta)
responsabilidades a los jóvenes. Responden preguntas de explícita de los textos leídos
comprensión y análisis
 Colegio Pukalän de Algarrobo
Unidad de Coordinación Académica
Planificaciones 2023
OA4 Producir y comprender
con fluidez textos orales y
escritos claros en
situaciones comunicativas
que involucren otras
visiones de mundo y la
propia, con el fin de
interactuar y tomar
conciencia de su propia
identidad.
Observaciones
Adecuaciones
Eligen estructuras, verbos y
Analizan el uso de conectores por medio de un PPT palabras que a veces
muestran mayor precisión en
Lección 3: Consecuencias de comportamientos el uso del lenguaje.
irresponsables
Los estudiantes escuchan una grabación sobre los Usan palabras clave y
comportamientos irresponsables, definiendo y graduando vocabulario de uso frecuente
riesgos de distintos actos
Crean proyectos multimodales,
Realizan borrador de un organizador gráfico de los riesgos individuales o en grupos,
y consecuencias de actos y situaciones apropiados al propósito y el
Realizan organizador gráfico en cartulinas. público lector.
Revisión de PPT de Indirect Questions Escriben textos variados y
Los estudiantes practican de forma oral preguntas organizan ideas antes de
indirectas escribir.
Lección 4: Trabajos en el verano Completan frases, usando los
Lectura sobre trabajos de verano y sus beneficios. Escriben tiempos verbales (simples o
vocabulario temático, definen palabras en inglés. compuestos) presentes en los
Responden preguntas de análisis de texto. textos.
Relacionan ideas con los
Se presenta cuestionario sobre la unidad uno. Los conectores adecuados.
estudiantes responden el cuestionario de forma individual.
Escriben con un propósito
Revisión y retroalimentación de evaluación sumativa de definido, usando los
unidad 1. conectores correspondientes.