Asignatura: Estadística

Sección: 1

Catedrático: Eliezer Nehemías Bonilla Méndez

Integrantes:

Cinthia Fabiola Martínez Flórez 322010034

Angel Daniel Aguiluz Díaz 123290038
Griselda Julissa Deras López 123450124
Eva Lizeth Pineda López 122200026
Erika Yaneth Alemán Cortez 121280024

Asunto: Fase 2 proyecto de asignatura

Fecha: 04/03/2024
 Introducción
Las bebidas energéticas han surgido como una moda entre la población
estudiantil, prometiendo un impulso instantáneo de energía y alerta. Sin
embargo, su consumo puede acarrear consecuencias que van más allá de la
simple estimulación. Este informe tiene como objetivo principal investigar el
grado de consumo de bebidas energéticas entre la población estudiantil, así
como explorar sus efectos en el estado de ánimo, síntomas y otros datos
relevantes mediante una encuesta exhaustiva.

En la actualidad, el consumo de bebidas energéticas se ha convertido en una

práctica común entre los jóvenes, especialmente entre los estudiantes que
enfrentan demandas académicas y sociales intensas. Esta tendencia ha
suscitado preocupaciones sobre los posibles impactos negativos en la salud y el
bienestar de los individuos. Por lo tanto, es fundamental comprender la magnitud
de este fenómeno y sus implicaciones.

El presente informe busca dar relevancia a un tema creciente en la sociedad

actualmente, proporcionando datos sólidos y análisis detallados.
En esta fase inicial se dará a conocer la manera en que se estará trabajando
dicho proyecto para posteriormente brindar avances más detallados.
 Objetivos

1. Realizar gráficos y tabulaciones utilizando los conceptos y técnicas aprendidos

en clase, siguiendo las indicaciones del docente y utilizando los datos
proporcionados, con la finalidad de aplicar de manera práctica los conocimientos
adquiridos durante la clase y fortalecer la comprensión de los temas abordados
en el proyecto.

2. Cumplir con los requisitos establecidos por el docente, entregando el trabajo

de acuerdo con las pautas y plazos especificados, seguir las directrices
establecidas en la fase 2 del proyecto y aplicar las ideas planteadas de manera
oportuna, preparando así el terreno para las siguientes etapas del proyecto.

3. Demostrar las competencias adquiridas a lo largo del curso, empleando

habilidades prácticas en el desarrollo del trabajo. Este proyecto busca poner en
práctica las destrezas desarrolladas durante el periodo académico, garantizando
la aplicación efectiva de los conocimientos teóricos en un contexto real de
trabajo.
Fase 2 – Proyecto de asignatura
Consumo de bebidas energéticas

Como anteriormente se menciona, el proyecto a realizar estará enfocado en

darle relevancia un tema de gran impacto hoy en día como lo es el consumo de
bebidas energéticas, aún más para la comunicad estudiantil y la sociedad en
general.

El método empleado para recopilar datos será una encuesta diseñada

específicamente para abordar diversos aspectos del consumo de bebidas
energéticas. Se analizará no solo la frecuencia y cantidad de consumo, sino
también el contexto en el que se consume, los motivos que llevan a su ingesta y
cualquier efecto percibido por los encuestados. Además, se recopilarán datos
demográficos y de estilo de vida para contextualizar los resultados.

Los datos recopilados se analizarán y presentarán utilizando técnicas

estadísticas como la tabulación de datos, tablas de frecuencia y diferentes tipos
de gráficos, incluyendo histogramas, para visualizar patrones y tendencias. Este
análisis permitirá una comprensión más profunda de los hábitos de consumo de
bebidas energéticas entre los estudiantes y sus posibles consecuencias para la
salud mental y física.