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Resumen

El Papel que Desempeña el Docente en el Centro Educativo

Carolina Morales G

(EDU-00) Desarrollo Humano

07 de febrero del 2022

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Rol Docente

Antes de adentrarse en este tema, es importante poder tener conocimiento de los conceptos
que envuelven estas dos palabras; en cuanto al significado de rol; este se refiere a la función que
una persona desempeña en un lugar o en una situación, se puede decir; que es un papel que un
individuo o cosa determinada juega en un contexto puntual. En cuanto a la palabra docente, se
obtiene que, es la persona que se dedica a la enseñanza.

Al conocer este concepto, podemos decir de forma más exacta la definición de las palabras
“rol docente”. El rol docente, es la función que ejerce la persona (el maestro o profesor) encargado
de dar enseñanza a los niños, jóvenes y adultos. Este rol o papel que desempeñan los docentes, los
convierten en mediadores entre los alumnos y el conocimiento. Al ser un profesional de la
enseñanza, el maestro, es el responsable de guiar a los estudiantes, en su proceso de aprendizaje.

Evolución histórica del rol docente

El papel del docente, ha sufrido importantes cambios a través del tiempo si se habla del
papel tradicional, en donde el maestro, se sentaba detrás de un escritorio, con la pizarra detrás y
los estudiantes sentados en frente, a una función más variada y diferente como docente formador,
entrenador, mentor y facilitador. Antes, al maestro se le daban los planes, con los contenidos que
los alumnos debían adquirir, el maestro ejercía el papel de expositor y el alumno el de pasivo,
seguía siendo el docente el que decidía lo que le enseñaba al alumno y cómo lo enseñaba.

Puntos básicos sobre la evolución de la docencia

¿Cuáles son los puntos clave de la evolución de la docencia en el último siglo? Aunque la
historia está plegada de ejemplos en este sentido, a lo largo de las últimas décadas, el cambio se
ha desarrollado a una gran velocidad, patrocinado, en buena medida, por la irrupción en las aulas
de las nuevas tecnologías o el cambio en el perfil de docentes y estudiantes convertidos en nativos
digitales. Por esto es importante, resaltar, qué aspectos han resultado más significativos en cuanto
a los cambios que ha tenido el docente. Entre ellos se encuentran:
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La relación maestro alumno: Si bien es cierto que en el proceso de enseñanza y

aprendizaje confluyen diferentes agentes, no es menos acertado afirmar que, docentes y alumnos
son los principales protagonistas. La evolución de los roles de unos y otros, así como la relación
entre ambos, ha sido uno de los aspectos que más ha cambiado durante los últimos años. Antes el
maestro era una figura que ejercía notable autoridad, hoy en día, los docentes tienen un rol mucho
más amable.

Nuevas metodologías: La evolución de la docencia no se aprecia únicamente en el cambio

de roles profesor-alumno, sino que es el resultado de la mezcla de múltiples factores. El auge de
las nuevas metodologías, es una nueva realidad que cada vez con más frecuencia, se aprecia en las
aulas. Frente a las metodologías tradicionales, con alumnos condenados a escuchar pasivamente
para aprender la lección a base de memorización y academismo.

Los materiales pedagógicos: Probablemente, este sea uno de los capítulos, donde los
cambios sean más significativos, y es que no hace falta ser un profesional para darse cuenta de las
nuevas herramientas empleadas en las aulas. Aunque los materiales tradicionales siguen muy
presentes en las primeras etapas de la enseñanza, en niveles superiores, los viejos encerados, han
dado paso a las pizarras digitales.

Deberes: Este es, sin duda, una de las cuestiones más controvertidas a la hora de hablar
del proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, constituye otros de los aspectos que forman
parte de los puntos clave de la evolución de la docencia en el último siglo. Muchos defienden el
hecho de que ayudan a retener conocimientos, comprender lo trabajado en clase, mejorar los
hábitos de estudio o fomentar la autodisciplina. Pero no faltan las voces de que suponen una mayor
presión para los estudiantes.

El papel del docente en la actualidad

En la actualidad, los nuevos planes y programas de educación, han tenido cambios notorios
con el fin de mejorar la educación, por lo que ahora, se espera que los profesores, desarrollen en
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sus alumnos, competencias para la vida, las cuales tienen que ver con los procedimientos y las
acciones que los alumnos tendrán que poner en práctica en ciertas situaciones y problemas que se
le presentaran en la vida real, donde estos sean capaces, de enfrentarlos de la mejor manera de
forma crítica y reflexiva.

Funciones de los docentes hoy

Se está experimentando una nueva cultura que considera nuevas maneras de ver y entender
el mundo que nos rodea, el cual presenta nuevos sistemas de comunicación e instrumentos
tecnificados para realizar los trabajos y que, además, presenta nuevos valores y normas de
comportamiento. Todo esto tiene una fuerte repercusión en el ámbito educativo. En esta nueva
cultura, los docentes más que enseñar unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada,
deben ayudar a los alumnos a “aprender a aprender”.

En este marco, las principales funciones que debe realizar el docente en la actualidad son
las siguientes:

• Preparar las clases: Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje

con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de
aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que
consideren las características de los estudiantes.
• Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los
lenguajes: Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la
forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases y, además
de esto, estructurar los materiales de acuerdo a los conocimientos previos de los
alumnos.
• Motivar al alumnado: Aquí el docente debe despertar la curiosidad de los
estudiantes hacia los contenidos de la asignatura y mantenerlo.
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• Docencia centrada en el estudiante considerando la diversidad: Gestionar el

desarrollo de las clases manteniendo el orden, proporcionar información y facilitar
la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje.
• Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado:
Experimentar en el aula buscando nuevas estrategias didácticas y nuevas
posibilidades de utilización de los materiales didácticos.
• Colaboración en la gestión del centro: Aquí se incluyen los trabajos de gestión,
realizar los trámites burocráticos que conlleva la docencia; control de asistencia,
boletines de notas, actas.

Estrategias y técnicas del docente

La mayoría de los maestros, fueron educados bajo un modelo tradicional, y aunque en la

actualidad se habla de constructivismo, se sigue realizando una mezcla de constructivismo con
tradicionalismo, pero también está en los docentes la capacidad para realizar cambios acordes a
las nuevas reformas y acuerdos. Sin embargo, se debe prestar mucha atención a la aplicación de
estrategias y técnicas en el desarrollo de las actividades diarias para el proceso de enseñanza-
aprendizaje, tales como:

• Trabajo colaborativo.
• La participación.
• Involucramiento de la creatividad.
• Motivación intrínseca.
• Libertad de expresión.
• Uso y empleo de las TIC.

El rol del docente en aspectos emocionales y motivacionales

Además de estos puntos mencionados, es importante que un educador, desarrolle

conductas y aspectos emocionales y motivacionales esenciales en los estudiantes, por ejemplo:
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Conductas deseadas en los estudiantes: conductas que debe realizar el educador para
alcanzarlas.

• Sentido de seguridad: Establecer límites claros y reglas de convivencia dentro del

aula.
• Sentido de identidad y autoconcepto: Promover la retroalimentación.
• Sentido de pertenencia: Crear un ambiente cálido dentro de la sala de clases.
• Sentido de propósito: Transmitir expectativas.
• Sentido de logro: Ayudarlos a su evaluación personal.

El maestro cumple un rol importante en la educación de los niños y jóvenes del mundo, sin
embargo, es verdad que muchos han perdido la noción y esencia de su vida profesional.
Básicamente el docente debe ser un guía y orientador del proceso de enseñanza y aprendizaje, él
por su formación y experiencia conoce qué habilidades y técnicas pueden aplicarse a los alumnos
dependiendo del nivel en que se desempeñan.

Todo maestro debe tener metas principales en la educación de todos los niveles,
primordialmente el objetivo principal es crear hombres capaces de desarrollar nuevas capacidades,
es decir, hombres creadores e inventores. Otra de las metas del docente es la de formar mentes que
estén en condiciones de poder criticar, verificar, discernir y no aceptar todo lo que se le expone.
En relación a la actitud del docente, debe mostrar respeto mutuo, disciplina, responsabilidad y
confianza como elementos clave para fomentar la inteligencia emocional.