Secuenciación de Actividades

MF1442_3 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO (60 horas)

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 (UA1)

Contenidos Actividades de aprendizaje Tiempo Observaciones

1. Estructura de la Formación Profesional.
E1: Ejercicio práctico: características de la formación. 2 horas Realizar actividad en la UD1.
1.1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Ca-
talogo Nacional de Cualificaciones y formación
modular, niveles de cualificación. E2: Ejercicio práctico: Proyecto formativo. 2 horas Realizar actividad en la UD1.
1.2. Subsistema de Formación Profesional
Reglada: Programas de Cualificación Profesio-
nal Inicial y Ciclos Formativos: características,
destinatarios y duración.
1.3. Subsistema de la Formación Profesional
para el Empleo: características y destinatarios.
Formación de demanda y de oferta: Caracterís-
ticas
1.4. Programas formativos: estructura del
programa.
1.5. Proyectos formativos en la formación en
alternancia con el empleo: estructura y carac-
terísticas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 (UA2)

Contenidos Actividades de aprendizaje Tiempo Observaciones

2. Certificados de Profesionalidad. E3: Actividad de síntesis: normativa Formación Profesional para el
2.1. Certificados de profesionalidad: 1 hora Realizar actividad en la UD2.
Empleo.
características y vías de adquisición.
Estructura del certificado de profesionalidad: E4: Ejercicio práctico: Analizar referentes formativos y profesionales. 1 hora Realizar actividad en la UD2.
perfil profesional/referente ocupacional,
formación del certificado/referente formativo,
prescripciones de los formadores y requisitos E5: Ejercicio práctico: Requerimientos de la formación. 1 hora Realizar actividad en la UD2.
mínimos de espacio, instalaciones y
equipamiento. Formación profesional y en línea.
2.2. Programación didáctica vinculada a
Certificación Profesional.
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 (UA3)

Contenidos Actividades de aprendizaje Tiempo Observaciones

3. Elaboración de la programación didáctica de una E6: Ejercicio práctico (grupal): Identificación perfil profesional y
1 hora Realizar actividad en la UD3.
acción formativa en formación para el empleo. acción formativa.
3.1. La formación por competencias.
3.2. Características generales de la programa- E7: Ejercicio práctico (grupal): Orientaciones generales. 2 horas Realizar actividad en la UD3.
ción de acciones formativas.
3.3. Los objetivos: definición, funciones, clasifi-
E8: Ejercicio práctico (grupal): Objetivo general del módulo. 30 min. Realizar actividad en la UD3.
cación, formulación y normas de redacción.
3.4. Los contenidos formativos: conceptuales,
procedimentales y actitudinales. Normas de E9: Ejercicio práctico (grupal): Objetivos específicos, contenidos. 1 hora Realizar actividad en la UD3.
redacción. Funciones. Relación con los objetivos
y la modalidad de formación. E10: Ejercicio práctico (grupal): Secuenciación de los bloques
1 hora Realizar actividad en la UD3.
3.5. Secuenciación. Actualización y aplicabili- formativos.
dad.
E11: Ejercicio práctico (grupal): metodología y recursos. 1 hora Realizar actividad en la UD3.
3.6. Las actividades: tipología, estructura, crite-
rios de redacción y relación con los contenidos.
Dinámicas de trabajo en grupo. E12: Ejercicio práctico (grupal): Actividades de aprendizaje. 2 horas Realizar actividad en la UD3.
3.7. Metodología: métodos y técnicas didácti-
cas. E13. Ejercicio práctico: características metodológicas de la formación
30 min. Realizar actividad en la UD3.
3.8. Características metodológicas de las mo- presencial y en línea.
dalidades de impartición de los certificados de E14: Actividad de foro (mixta): metodología para el aprendizaje de
profesionalidad. 30 min. Realizar actividad en la UD3.
adultos.
3.9. Recursos pedagógicos. relación de recursos,
instalaciones, bibliografía, anexos: característi- E15: Ejercicio práctica (grupal): Sistema de calidad. 1 hora Realizar actividad en la UD3.
cas y descripción.
3.10. Criterios de evaluación: tipos, momento,
instrumentos, ponderaciones.
3.11. Observaciones para la revisión, actualiza-
ción y mejora de la programación.
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 (UA4)

Contenidos Actividades de aprendizaje Tiempo Observaciones

4. Elaboración de la programación temporalizada E16: Ejercicio práctico (individual): Programación de la unidad
1 hora y 30 min. Realizar actividad en la UD4.
de la acción formativa. didáctica
4.1. La temporalización diaria:
- Características: organización, flexibilidad y E17: Análisis documental: Guía del alumno. 1 hora y 15 min. Realizar actividad en la UD4.
contenido.
- Estructura.
4.2. Secuenciación de contenidos y concreción
de actividades.
4.3. Elaboración de la Guía para las acciones
formativas, para la modalidad de impartición
formación en línea

Pruebas de autoevaluación

Realizar autoevaluaciones al finalizar cada unidad didáctica.

MF1442_3 CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN TUTORÍAS PRESENCIALES

Sin horas de tutorías presenciales

Capacidades Tutorías Presenciales Tiempo

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