Plantilla Selección de Simulaciones PhET

Utiliza esta plantilla como apoyo en la planificación de actividades PhET en tu clase

¿Estás listo para empezar a utilizar las simulaciones PhET?

1. Selecciona una materia que esté impartiendo actualmente, en el que pueda utilizar varias simulaciones
PhET, y describa el contexto relevante del aula.
2. Identifica al menos tres simulaciones PhET relevantes que podrías emplear para enseñar conceptos
importantes en las próximas semanas. Usar los diferentes Filtros del sitio web para ayudarte a encontrar
simulaciones.
3. Escribe los temas que podrías abordar con esas simulaciones y una lista de al menos cinco conceptos
que los estudiantes pueden aprender de cada simulación. Recuerda revisar la página web de cada
simulación, donde debajo del nombre de las simulaciones seleccionadas, encontrarás las secciones:
Acerca de… (para revisar los temas y objetivos de aprendizaje sugeridos relevantes), y Recursos para
Profesores (para revisar el documento de Consejos para Profesores, Videos explorando la simulación y
Documentos de Alineación), para asegurarte que estas sacando el máximo provecho de la simulación.
4. Busca en la sección de actividades de esas simulaciones, y encuentra al menos una actividad que encaje
con el contexto de tus estudiantes y tus objetivos de aprendizaje. Describe brevemente por qué
seleccionas esa actividad.
5. ¡Te animamos a que apliques PhET en tu aula usando alguna de estas simulaciones!

Revisa el siguiente ejemplo para guiarte (borra el ejemplo al empezar a trabajar en este documento):

Materia: Química

Contexto de la clase (nivel Nivel: Octavo año.

del estudiante, edades, Edades: entre los 13-14 años.
conocimientos previos, Conocimientos previos: conocimientos básicos sobre la energía, calor,
necesidades especiales, etc.): evaporación.
Necesidades especiales: joven con autismo.
Soy estudiante de profesor, por lo cual todos los datos acá colocados son
simulados, pero sirven como guía para mí propio aprendizaje.

Tema Nombre y ¿Qué pueden aprender los Actividad de interés

enlace de la estudiantes de esta simulación? encontrada en PhET
simulación (Incluye al menos cinco conceptos que se
pueden aprender por tema/simulación).
PhET
Tipos de energía Formas y 1. Comprender traspaso de https://phet.colorado.edu/
y sus cambios de energía. es_PE/contributions/
transformaciones. energía 2. Visualizar la liberación de calor, view/7338
en forma de vapor.
https:// Me gustó porque es una
3. Visualizar cómo la energía
phet.colorado. hoja de actividades que
cinética produce energía
edu/sims/ les sirve a los jóvenes
eléctrica.
html/energy- para aprender usando el
 forms-and- 4. Percibir que el sol libera energía simulador, y mejorando su
changes/ lumínica que sirve como fuente pensamiento crítico.
latest/energy- renovable de energía.
forms-and- 5. Comprender el termino de
changes_all.ht energía hidroeléctrica a través
ml?locale=es de la simulación.

Geometría Formas de una 1. Visualizar como se ve la https://phet.colorado.edu/

molecular en la Molécula geometría molecular de es_PE/contributions/
cotidianidad. sustancias cotidianas. view/4562
https:// 2. Aprender cómo funcionan los
phet.colorado. ángulo de los enlaces.
edu/sims/ 3. Formar moléculas comunes a Me gustó porque facilita al
html/molecule- partir de cero. docente el cómo y que
shapes/ 4. Asimilar cómo algunos pares de preguntas activas por
latest/ electrones que no se ensamblan parte de los estudiantes.
molecule- afectan la forma de las
shapes_all.htm moléculas.
l? 5. Identificación de elementos o
locale=es_PE compuestos por su estructura
molecular.

Balanceo de Balanceando 1. Conocer la terminología, https://phet.colorado.edu/

ecuaciones ecuaciones coeficiente, producto, reactivos, es_PE/contributions/
químicas químicas subíndices. view/7229
2. Observar cómo funciona una
https://
reacción al ver lo que sucede
phet.colorado. Muy funcional porque
con sus componentes.
edu/es/ permite un uso práctico
3. Comprender la Ley de
simulations/ del simulador, aparte para
conservación de la masa, a
balancing- los profesores es muy
través de la representación
chemical- versátil y sencillo de
visual del simulador.
equations entender.
4. Aplicar el método de tanteo,
para las ecuaciones respectivas.
5. Identificar cuando una ecuación
ya está balanceada y cuando
no.