Ensayo de la unidad VI Gregory Vasquez 2020-2968

La cuestión de cuáles son las características de la personalidad de una persona y cuál es su

estructura (cómo se organizan estas características) corresponde al estudio de las
características psicológicas. Los rasgos psicológicos son términos científicos para
cualidades como la inteligencia o la estabilidad emocional. Al estudiar estos conceptos, las
técnicas utilizadas fueron útiles en el desarrollo de aplicaciones en ese momento. Un rasgo
psicológico se transforma en un concepto científico gracias a proyectos de investigación
que permiten entender cómo medirlo, cuáles son sus correlaciones con otros rasgos o su
lugar en la estructura de la personalidad.

concepto científico Los orígenes de los conceptos científicos son observaciones cotidianas.
Por ejemplo, el término "inteligencia" proviene de la observación de que las personas
procesan diferentes medidas de eficiencia en situaciones como aprender a conducir un
vehículo, calcular integrales o resumir filosóficamente la naturaleza del trabajo. Algunas
personas necesitan diez horas de estudio para aprobar el examen de conducir, mientras
que otras necesitan treinta lecciones. Algunas cosas no se pueden preguntar sobre
conceptos, pero sí se pueden preguntar sobre cosas. Puedes preguntar si hay una
computadora allí, pero no es posible. propiedad Tiene sentido preguntarse si la cuestión
es la temperatura o la inteligencia. ¿Cómo se definen los conceptos en la ciencia? Los
conceptos se obtienen observando determinados hechos. El hecho de que la Tierra se
caliente cuando sale el sol y se enfríe cuando se pone nos indica si su temperatura es
caliente o fría, concretamente 35 o 5 grados centígrados. Los conceptos científicos se
inventan en lugar de descubrirse. La cuestión de si un termómetro mide la temperatura es
similar a la cuestión de si una prueba estandarizada mide la inteligencia (Eysenck, 1979). El
concepto de inteligencia es útil para organizar hechos y datos. ciencia: Defina
"inteligencia" basándose en hechos conocidos, del mismo modo que define conceptos
como temperatura o gravedad basándose en acontecimientos como el calentamiento de la
Tierra o la caída de una taza de café al suelo.Desarrollar una teoría sobre lo que puede
caracterizar a un concepto. Por ejemplo, una teoría de la inteligencia podría sugerir que el
comportamiento inteligente depende más o menos de la capacidad para resolver
problemas nuevos. Enunciar formas útiles de medir un concepto utilizando definiciones
operativas. La temperatura se puede medir con un termómetro, la gravedad con la fuerza
que ejerce la Tierra sobre los objetos y la inteligencia con pruebas que implican preguntas
más o menos difíciles.

Cuando una taza de café cae, es atraída por fuerzas físicas que la empujan hacia
el centro de la tierra. Este poder es tan tangible que podría considerarse tan
importante como una taza de café y el suelo sobre el que cae. Cuando Albert
Einstein cuestionó a Isaac Newton, descubrió que no existe atracción. Según la
teoría de la relatividad del físico alemán, la gravedad es una onda en el espacio-
tiempo. Entonces, ¿es la opinión de Einstein más cierta que la del físico británico?
No son. De hecho, la teoría cuántica explica la gravedad en términos de una
partícula fundamental llamada gravitón. Un mismo fenómeno puede explicarse
mediante diferentes teorías o modelos. Si se le pidiera a un físico que definiera
"gravedad", podría dar al menos tres respuestas: Se puso las manos en la cabeza
y enumeró cosas como dejar caer una taza de café. - Se explicará utilizando un
lenguaje basado en conceptos como gravedad, gravitones o líneas de fuerza
onduladas espacio-temporales.
Escribiría una serie de fórmulas en la pizarra para calcular la fuerza de atracción
que haría que la taza cayera al suelo.Estas respuestas son científicamente
satisfactorias. Sin embargo, en psicología ha habido muchas veces un malestar
inexplicable a la hora de describir las formas en las que se definen conceptos
como el de inteligencia:Enumere actividades en las que una persona demuestra
destreza intelectual, como resolver integrales, conducir un automóvil sobre un piso
resbaladizo o resumir las ideas básicas de la Crítica de la razón pura de
Kant.Desarrollo de teorías del concepto de inteligencia. Por ejemplo, las
diferencias en el rendimiento intelectual son el resultado de un uso más o menos
eficiente de la energía cerebral. Definir el concepto de inteligencia a partir de los
resultados de varios estudios. imagen. Newton y Einstein propusieron dos
modelos para explicar la gravedad. ¿Cuál es más realista? nadie. La gravedad es
un concepto científico. Personas que realizan pruebas de inteligencia. Por
ejemplo, hacer inferencias utilizando palabras conocidas, encontrar el significado
de ciertos símbolos abstractos o descubrir formas simples ocultas por formas más
complejas. Al estudiar el concepto de temperatura se descubrió que existen
diferentes formas de medirla. Cuando llegó el momento de decidir cuál era la
mejor manera de medir la temperatura, el termómetro de aceite de linaza fue
descartado porque sus mediciones no coincidían con las predicciones de la teoría
cinética. Por otro lado, los termómetros de alcohol y los termómetros de mercurio
se ajustan a esta teoría. La elección del indicador depende en parte de qué tan
bien se ajuste a la teoría. Este también es el caso de los métodos utilizados en
psicología para medir conceptos como la inteligencia. La teoría de la
termodinámica estudia la temperatura, que se mide con un termómetro, la presión,
que se mide con la fuerza que actúa por unidad de área, y el volumen, que se
mide con las dimensiones de un recipiente. Poco se dice sobre la naturaleza del
calor. En cambio, la teoría termodinámica afirma que todos los fluidos elásticos
están formados por pequeñas partículas que se mueven constantemente de forma
caótica, chocando entre sí y con las paredes del recipiente en el que están
contenidos. Aunque la teoría cinética parece más realista, la descripción
termodinámica Mejor ajuste a datos de temperatura conocidos. En el estudio de
las diferencias individuales se identifican estudios psicométricos (rasgo) y
enfoques teóricos empíricos (cognitivos y biológicos.No tiene sentido preguntar
qué método es mejor porque todos los métodos contribuyen a nuestra
comprensión de la inteligencia o de cualquier otro concepto psicológico (Eysenck,
1979).