UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Tarea 3 - Análisis de la comunicación no verbal, texto expositivo

(40003A_1142)

Estudiante.

Leidy Andrea Chacon C

Tutor.

Javier Ernesto Castellanos

Duitama-Boyacá
Mayo 2022

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 INTRODUCCION

Este trabajo se realizó por medio de la lectura de la comunicación no verbal

llamada “el poder de lo que no se dice” luego ver un cortometraje llamado
IAN el cual nos enseña a entender y comprender que no solo nos podemos
comunicar por medio de la voz sino que tenemos y poseemos señales gestos
que nos pueden ayudar a expresarnos.

Marchito destino
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La comunicación no verbal es tan importante como la comunicación verbal, en
muchos casos un simple gesto, mirada, sonrisa o movimiento físico puede
significar más de una palabra, habla porque podemos expresar algo con lo que
no estamos de acuerdo. o de acuerdo. Por esta razón, la comunicación no
verbal es fundamental para tener una buena comunicación todos los días con
nuestra familia, amigos, compañeros de clase o trabajo, por lo que cuando nos
comunicamos, no se trata solo de hablar o escuchar a los demás. Escuche
detrás de las palabras. En cualquier área del lugar de trabajo, una buena
interacción es esencial para el éxito. La comunicación no verbal debe ser muy
importante sin importar en qué posición el empleado debe poder interactuar
con colegas, clientes, etc. En tu entorno laboral es muy importante un buen
lenguaje corporal no solo en las conversaciones sino también en las entrevistas,
exposiciones y presentaciones, permitiéndote hablar con claridad y eficacia y
transmitir el mensaje de la mejor manera posible y así comunicarte mejor con
nuestro equipo. La comunicación no verbal en las relaciones familiares es muy
importante para potenciar la comunicación con hermanos, padres y otros seres
queridos ya que aprendemos a comunicarnos con los demás, lo cual es
fundamental en la vida. Por ejemplo, si nuestros padres o hermanos usan un
lenguaje corporal cálido y emocional, aprendemos a mostrar amor a los demás,
lo cual es importante para la convivencia. , pero también debemos tener en
cuenta que la comunicación no siempre es positiva, también puede tener
manifestaciones negativas y esto sucede cuando hay un conflicto con un
familiar y es momento de aprender a manejar su comunicación. A nivel
escolar, la comunicación entre docentes y estudiantes en el ambiente del salón
de clases es muy importante, ya que esta relación impulsa ciertos
comportamientos que influyen en la motivación de los estudiantes y su
influencia hacia el aprendizaje. Al mismo tiempo, los docentes son conscientes
de los efectos de la comunicación no verbal y se enfocan en infundir confianza
a sus alumnos en sus profesores para que sea un proceso eficiente y
satisfactorio, y sin mucho bullying y violencia entre sus compañeros, lo que
muchas veces se ve, especialmente en lo académico. En conclusión, debemos
tener en cuenta la importancia de la comunicación no verbal en todos los
ámbitos para poder aprender a comunicarnos, ya que no solo con palabras

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podemos comunicarnos con los demás, sino también a través de las señas de
amor, podemos comunicarnos y expresar nuestros sentimientos. . Ya sea por
alegría, placer, enojo o algo con lo que no estamos de acuerdo, por eso es
importante fomentar la comunicación no verbal para una mejor comunicación
y no hay muchos casos de discusión y acoso en el lugar de trabajo. En la
escuela o universidad y en casos de violencia doméstica por falta de afecto y
comunicación.

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 MATRIZ 1

FACTORES DE LA DESCRIPCION DEL

COMUNICACIÓN NO TIEMPO EN EL FACTOR IDENTIFICADO
VERBAL CORTOMETRAJE EN EL CORTOMETRAJE
(SITUACION)
dos niños se ríen de ian por no
0:51 poder sostener el vaso
PARALINGÜÍSTICA
1:24 se escucha el ruido del viento
que arrastra a ian

1:46 ian llora por lo sucedido

2:57 los niño se ríen de ian por no

poderse poner de pie

3:23 nuevamente se escucha el

ruido del viento
0:29 Los niños se encuentran muy
felices jugando entre
compañeros.

0:49 El gesto de ian es de alegría

por compartir con sus
compañeros

1:34 Ian se encuentra nostálgico

por ver a sus compañeros
jugar y el no poder.

4:33 Ian sorprende a su madre

frenando el caminador y toma
la decisión de volver al sitio.
KINÉSICA

4:58 Los niños se sorprenden al ver

a ian de pie.

5:36 Ian se preocupa porque un

viento fuerte no lo deja estar
de pie.

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 0:41 Dos compañeros comparten la
misma mesa

La mama de ian se hace junto

1:42 a él y mira hacia donde están
los niños jugando.

5:49 Los demás niños se asustan

porque ian es arrastrado por el
fuerte viento.

6:25 El viento arrastra a todos los

niños y estos se sorprenden

2:27 ian juega alejaos de los demás

niños

2:35 ian juega con una niña

3:50 ian y su madre pasean

alrededor del parque
PROXÉMICA

5:55 hasta el 6:23 los niños ayudan a ian y

quieren evitar que sea llevado
por el viento.

6:58 hasta 7:13 Se reúne ian con todos los

niños y se van a jugar

Primero él se encuentra en
una actitud alegre pero cuando
se le cae el vaso cambia y se
ve un niño triste de no poder
IMAGEN PERSONAL 0:44 hasta 7:13 jugar, al final los niños le
ayudan y vuelve hacer un
niño feliz de poder jugar con
los niños como él quería.

FOTOGRAFIA FACTOR LUGAR DESCRIPCION

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KINESICA SALA DE MI FELIZ CON MI
CASA MASCOTA

EN LA REENCUENTRO
PROXEMICA HABITACION CON MI MAMA
DE MIS Y MI HERMANO
PADRES

EN LA FINCA DE CAMINATA
IMAGEN DE MIS EN LUGARES
PERSONAL ABUELOS HERMOSOS

PARALINGÜISTICA EN EL SONRIENDO
TRABAJO