Formulario Antropología

Nombre: Amelia Rivera Curso: 2do BI Fecha: 27.03.23

Investigación

La investigación propuesta se centrará en la importancia que demuestran los estudiantes

del 3ro BI de la unidad educativa Emile Jacques Dalcroze hacia la economía solidaria
manejada en Salinas de Guaranda. El interés hacia esta investigación surge ya que la
economía solidaria se basa en la cooperación, la solidaridad y la equidad lo que le ha
permitido a Salinas de Guaranda desarrollar una identidad cultural basada en la
solidaridad por lo mismo es que es importante que los jóvenes entiendan la economía
solidaria que se maneja dentro de esta comunidad. La idea es saber de qué forma los
alumnos del 3ro BI le dan relevancia o qué tipo de importancia le dan ellos a la economía
de Salinas, por esto puedo concluir que llegue a formular mi pregunta de investigación,
¿Hasta qué punto es relevante para los alumnos del 3ro BI de la unidad educativa
Dalcroze la economía solidaria manejada en Salinas de Guaranda en el año 2023?

Lugar de investigación

Salinas de Guaranda.

lleva el nombre de Salinas porque en este lugar existen minas de sal

Limita al Norte con las Parroquias de Simiatug y Facundo Vela, al Sur con la Ciudad de
Guaranda, al Este con las Provincias de Tungurahua y Chimborazo y al Oeste con la
Parroquia San Luis de Pambil y el Cantón Echeandia.

Está conformada por 24 comunidades, con una superficie de 490 km2, ubicadas, en su
mayoría, en la zona fría, al igual que la cabecera parroquial, auna altitud de 3500
m.s.n.m., a una distancia de 20 km. de Guaranda. Su temperatura oscila entre os 6 y 10
grados centígrados.

Aquí se concentran aproximadamente 28 microempresas comunitarias, dedicadas a la

industrialización de la leche, carne, fruta, lana, entre otros, que generan alrededor de 198
productos elaborados, comercializados en el mercado nacional

Uno de sus productos más conocidos es el queso El Salinerito, que está a disposición de
los consumidores de todo el país en grandes supermercados y en las tiendas de
distribución propias, que para el efecto tiene la Funorsal.

Esta parroquia empezó su desarrollo socioroganizativo allá por los años 70, con la llegada
del P. Antonio Polo, salesiano, quien ha sido el gestor de esta iniciativa de desarrollo. Hoy
sostienen este proceso de desarrollo los pobladores nativos de Salinas

Hoy en Salinas hay varias organizaciones comunitarias como la FUNORSAL (Fundación

de Organizaciones de Salinas), el Grupo Juvenil que mantiene un hotel que acoge a
turistas nacionales y extranjeros que frecuentemente lo visitan para conocer su
organización y su estructura agro-productiva.

La Fundación Grupo Juvenil Salesiano posee varias microempresas, entre ellas la

Hostería El Refugio. Ofrece habitaciones con baño compartido y tres suites con baño
privado, televisión y servicio de calefacción, servicio de restaurante con productos propios
de la zona y sus afamados productos lácteos.

Cuenta con el servicio de guías y es el punto de encuentro para realizar visitas a los
diferentes centros de producción artesanal, así como a los Bosques Protectores Peña
Blanca y Mashashingo, La Chorrera, paseos y excursiones y ascensiones al Chimborazo
y Carihuairazo.

Hay varias cafeterías que sirven deliciosas bebidas, acompañadas de pan, queso y
embutidos elaborados por la comunidad de salinas.

Pregunta de Investigación

¿Hasta qué punto es relevante para los alumnos del 3ro BI de la unidad educativa
Dalcroze la economía solidaria manejada en Salinas de Guaranda en el año 2023?

Cuestiones Metodológicas

Área de Indagación: Clasificación del mundo

Concepto: creencia y conocimiento - Socialización

Teoría Antropológica: Antropología Económica ( el análisis teórico comparado de los

diferentes sistemas económicos reales y posibles.) caracteriza por la recogida de
información etnográfica y por realizar elaboraciones teóricas sobre el conjunto de
actividades cuyo destino es la reproducción material de la vida social, así como por
realizar análisis de las formas en las que los procesos económicos se insertan en
procesos sociales y culturales.

Levantamiento de datos:

Diario de campo: con el diario de campo describiré como fue mi experiencia como
observadora no participante de la investigación dentro de la comunidad de salinas de
Guaranda, explicando como era el lugar, que fue lo que más me llamo la intención y
cueles fueron las cosas que pude observar.

Fotografías: Con las fotografías la idea es enseñar como luce el lugar y poder relatar con
mayor facilidad mi experiencia dentro de Salinas de Guaranda para que el lector de mi
trabajo pueda comprender como era el lugar y como eran las cosas dentro de la
comunidad

Entrevistas: realizaré entrevistas a 10 alumnos del 3ro BI con una serie de preguntas
distintas para tener un campo de estudio más pequeño y enfocarme más fácilmente en las
respuestas de los alumnos y poder analizarlas para responder la pregunta de
investigación