TRABAJOS PRÁCTICOS Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN

La presentación de cada Lámina en forma individual o en su conjunto como Carpeta será realizada tras el
aviso del docente a cargo.
La cantidad de Láminas a tener presentadas o a presentar también se realizará Tras el aviso del docente a
cargo.
El docente determina el número mínimo de Láminas realizadas completas con que el alumno debe contar
en su Carpeta para poder rendir cada Parcial, de no tenerlas no podrá presentarse al mismo, pasando
directamente al Parcial de Recuperatorio.
Puede que para rendir el Parcial el docente solicite la presentación de los trabajos prácticos en el inicio del
Parcial para la constatación de que el alumno cuente con la totalidad de los trabajos requeridos.
Todo aquel alumno que se presente al Parcial con falta de alguno de los Trabajos Prácticos solicitados por
el docente a cargo, además de ser directamente enviado a Recuperatorio, perderá la posibilidad de
Promoción de la Materia.
El alumno dispone en el cursado de todo el Listado de Láminas o Trabajos Prácticos a realizar o
Láminas Solución.
Además se cuenta en clase con Láminas Testigo, que son láminas ejecutadas de años anteriores,
Corregidas con Nota, que le sirven de referencia por comparación con lo que el mismo ha realizado.

En la corrección de los Trabajos Prácticos o Láminas se utilizarán las siguientes modalidades según el
docente a cargo adopte o elija, indistintamente del turno de cursado.
VISADO INDIVIDUAL: Marcado con un tilde y firma del docente la presentación de cada Lámina/ Carpeta.

VISADO CON INDICACIÓN DE CORRECCIÓN: El docente solo indicará con un círculo donde el alumno debe
realizar algún tipo de corrección por tener algún error en la ejecución o con la letra R (Rehacer) el ejercicio
completo en dorso de la Lámina. Se evitará en este tipo de corrección escribir más detalles que los
comentados.

CORRECCIÓN DIRECTA CON NOTA: Tras la corrección el docente solo pondrá la NOTA ALCANZADA y su FIRMA.

La puntuación o nota es para el alumno una referencia de la Correcta Ejecución realizada, como de la
Calidad, el Esmero y Prolijidad puesto de manifiesto en el trabajo presentado.

Las fechas propuestas para entrega de láminas es una manera ordenada de llevar cronológicamente la
materia, es obligación del alumno llevarla al día según Calendario de cursado de la comisión que
pertenezca, por causas justificadas es admitida la entrega de láminas fuera de plazo.
Se solicita a los alumnos que respeten ese cronograma a fin de poder ir incorporando paulatinamente los
conocimientos impartidos. Desde el primer día se advierte que la materia es acumulativa y progresiva.
ESTRATEGIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA
Cada Trabajo Práctico de esta Materia es un TEMA EN SI MISMO, en donde el alumno debe razonar,
aprender, descubrir para sí mismo el mensaje implícito de el por que los docentes pretenden que sepa ese
tema, que hay en ese tema en particular, cual es el alcance de cada tema, cuanto dominio tengo de cada
tema en particular, si me es suficiente lo que se y he aprendido de ese tema o debo profundizar.

ESTO SE LO DEBEN PLANTEAR COMO ESTRATEGIA DE ESTUDIO, PARA ESTA Y OTRAS MATERIAS, DADO QUE
ESTA MATERIA NO SE ESTUDIA DE MEMORIA, SU DESARROLLO ES DINÁMICO Y POR RAZONAMIENTO Y
ENTENDIMIENTO, CON LA SUPERACIÓN METÓDICA DE LOS DISTINTOS PRÁCTICOS (TEMAS) ENTENDIDOS
QUE SON DE CARÁCTER ACUMULATIVO, CADA TEMA DA COMO BASE A LOS SIGUIENTES.

El desarrollo de cada Trabajo Práctico o Lámina se basa en que el alumno conoce y domina todo lo
aprendido en las clases anteriores, ese desarrollo debe ser a conciencia, a modo de examinar que dominio
tengo del mismo, y fundamental, en cuanto tiempo lo puedo desarrollar, recordar que los Parciales se dan
y realizan en un Tiempo Limitado.

Retrasarse implica que el trabajo de la confección de las láminas se acumule hacia el final del periodo
lectivo, también denota que los conocimientos del alumno no están al día como pretende el docente,
dándose la acumulación de Láminas por terminar y conocimientos por adquirir (Combinación Fatal para las
aspiraciones o pretensiones de Aprobar, Regularizar o Promocionar) para las fechas en las cuales se
comienzan a superponer con los parciales de las otras materias.

También se dijo el primer día que esta materia tiene un cronograma ya definido y muy ajustado en los
plazos. No es posible realizar modificaciones en las fechas de dictado y presentación de las láminas. La
fecha de cierre de la materia la determina la Facultad, no la Cátedra.
El objetivo nuestro es que lleguemos, ustedes y nosotros, a esa fecha en forma ordenada y sin sobresaltos.

Lo que si les debe quedar claro es que no se admitirán alumnos que en la última semana presenten
muchas láminas. La experiencia de varios años demuestra que estas situaciones no arriban a buenos
resultados, no es factible aprobar en una semana lo que no se hizo en el cuatrimestre.

Si un alumno tuvo por diferentes motivos, de la naturaleza que sea, demoras en la entrega de las láminas,
éste deberá esforzarse un poco más y tratar de ponerse al día. Sus posibilidades de Regularizar y/o
Promocionar siguen vigentes.

Además de las notas de las láminas y parciales a la hora de la calificación final hay una nota conceptual que
coloca el docente. Esta nota no será la misma para aquellos alumnos que hayan llevado la materia al día de
los que no.

En el caso que un alumno tenga algún inconveniente particular para hacer las láminas, deberá comunicarlo
al docente a cargo para que al momento se puedan tomar decisiones que le posibiliten continuar en la
materia de la mejor manera.