Instrumento No.

Primer paso.

GUÍA PARA APROXIMARSE A LA EXPERIENCIA PERSONAL

A. Para que conozcan lo que soy yo.

Haz un relato del PROCESO existencial que has vivido hasta ahora, teniendo en
cuenta lo siguiente:

Momentos existenciales por donde ha transcurrido tu vida. Hechos,

acontecimientos, personas que han sido significativas. Crisis vividas, decisiones
fundamentales tomadas. Metas alcanzadas o no cumplidas hasta esta ahora.
Identifica los momentos má s críticos con sus avances y retrocesos, formas de
superació n o manejo de esos momentos.

En mi misió n apostó lica yo hago esto... lo que me gusta, en lo que me siento

comprometido, lo que considero ú nicamente mi “funció n”.

Como persona he vivido mi misió n histó rica, aclará ndola, confrontá ndola,
enriqueciéndola, dinamizá ndola. ¿Có mo veo esto?

B. Para que conozcan de dó nde vengo:

En el mismo relato agrega lo siguiente:

 En las experiencia de comunidad que he tenido ¿Có mo percibo la

relació n entre las personas? ¿La comunidad las promueve, las
frena, las valora?

 Mi vocació n ¿Có mo ha sido alentada, estimulada o frenada por esa

comunidad?

 Mi misió n histó rica, ¿Có mo ha sido determinada, animada, exigida?

 En la comunidad en la que vivo, las personas con las que vivo o

trabajo, piensan que yo soy así…

1 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA

ETAPA PERCEPTIVA
  Lo cierto, el error, lo ambiguo de lo que piensan las personas con
las que vivo o trabajo.

Segundo paso.

GUÍA PARA LA REFLEXIÓ N PERSONAL

A partir de este relato puedo deducir:

 ¿Cuá les son los imaginarios que tengo sobre la persona, la sociedad, la
dió cesis, la congregació n, la Iglesia?

 ¿Cuá les son los elementos que le han dado sentido a mi vida en general, a
mi participació n en la Iglesia, a mi misió n como persona, como
cristiano/a?

 ¿Cuá les son los horizontes que tiene mi vida hoy?

A partir de lo descubierto hasta ahora, el micro relato, la descripció n que has hecho
de ti mismo, los elementos que han dado sentido a tu vida, tus imaginarios y
horizontes,

¿Có mo definirías tu posició n vital en el actual momento?

Expresa esta definició n con algú n símbolo.

2 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA

ETAPA PERCEPTIVA
Tercer paso.

GUÍA PARA EL COMPARTIR EN GRUPO.

1. Cada un expone el símbolo que elaboró y lo explica de manera que las

demá s puedan conocer los sentidos, imaginarios y los horizontes que a
configuran como persona, como hombre y como diacono.
2. Los demá s, escuchan en silencio y al terminar le expresan los sentimientos
que les ha suscitado su compartir.
3. Al terminar de compartir, los miembros del grupo, pueden hacer una
síntesis de aquellos elementos que encontraron comunes o diferentes a
todos y elaboran con esto un mensaje que puede mostrar el rumbo comú n
de la comunidad.

3 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA

ETAPA PERCEPTIVA
 Instrumento Nº 2

2. PERCEPCION DESDE EL AGENTE DE PASTORAL

INFORME PERSONAL DE ACTIVIDADES – IPA

El enfoque fundamental del Diplomado de Planificació n Pastoral es realizar un

aná lisis profundo de la propia acció n pastoral, con todo lo que ésta comporta, y
tomar de ese aná lisis los elementos má s importantes para:

 Buscar una acció n eclesial má s eficaz.

 Encontrar un método adecuado de trabajo.
FINALIDAD  Asegurar un método de formació n permanente.
DE TODO  Buscar criterios para un Plan Operacional de trabajo.
EL  Aprender a utilizar todos los recursos personales, los
DIPLOMADO de quienes nos rodean y los que se producen en el
campo de la reflexió n en materia teoló gico-pastoral.
 Convertir nuestra acció n empírica en acció n reflexiva.
 Confrontar nuestras actitudes pastorales má s
frecuentes.

4 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA

ETAPA PERCEPTIVA
Para lograr esto, es necesario recoger un cierto nú mero de datos bá sicos sobre la
acció n pastoral.

Este material es muy importante para el trabajo que se va a realizar

posteriormente.

Al contestar las preguntas de este formulario, iniciará s la percepció n de tu acció n

pastoral, utilizando un sistema sencillo de observació n, de recopilació n de datos y
de agrupació n elemental de los mismos (IPA).

La informació n obtenida a través de este cuestionario será retomada dentro del

proceso del curso. Por tanto, es importante que tú lo desarrolles de manera seria y
responsable.

Por favor presenta el informe con cada pregunta por separado, en una hoja impresa,
tamaño carta. Haz dos copias: una para ti y otra para el acompañante

Cada participante deberá elaborar este cuestionario personalmente.

CUESTIONARIO (IPA)

1. Haz una lista de todas tus actividades que tengan una relación directa o
indirecta con la Acción Pastoral.

2. ¿Qué pretendes conseguir con tus actividades apostó licas? Es decir, ¿cuá les
son los Objetivos de tu trabajo?

3. ¿Qué logros juzgas que has obtenido con estas actividades apostó licas?

4. ¿Cuá les son las principales dificultades que han obstaculizado el desarrollo
de tus actividades apostó licas?

5. ¿Qué Ideas, Valores o Aspectos Doctrinales son aquellos en los que má s

insistes a través de tus actividades apostó licas?

6. Escribe cuá l es, a tu juicio, el Estado Actual del barrio, de la ciudad o del
medio en el que trabajas.

5 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA

ETAPA PERCEPTIVA
6 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA
ETAPA PERCEPTIVA
 Instrumento Nº 2

2. PERCEPCION DESDE EL AGENTE DE PASTORAL

INFORME PERSONAL DE ACTIVIDADES – IPA

El enfoque fundamental del Diplomado de Planificación Pastoral es realizar un

análisis profundo de la propia acción pastoral, con todo lo que ésta comporta, y
tomar de ese análisis los elementos más importantes para:

 Buscar una acción eclesial más eficaz.

 Encontrar un método adecuado de trabajo.
FINALIDAD  Asegurar un método de formación permanente.
DE TODO  Buscar criterios para un Plan Operacional de
EL trabajo.
DIPLOMADO  Aprender a utilizar todos los recursos personales,
los de quienes nos rodean y los que se producen en
el campo de la reflexión en materia teológico-
pastoral.
 Convertir nuestra acción empírica en acción
reflexiva.
 Confrontar nuestras actitudes pastorales más
frecuentes.

Para lograr esto, es necesario recoger un cierto número de datos básicos sobre
la acción pastoral.

Este material es muy importante para el trabajo que se va a realizar

posteriormente.

Al contestar las preguntas de este formulario, iniciarás la percepción de tu

acción pastoral, utilizando un sistema sencillo de observación, de recopilación
de datos y de agrupación elemental de los mismos (IPA).

La información obtenida a través de este cuestionario será retomada dentro del

proceso del curso. Por tanto, es importante que tú lo desarrolles de manera
seria y responsable.

Por favor presenta el informe con cada pregunta por separado, en una hoja impresa,
DIPLOMADO
7 carta.
tamaño EN PLANIFICACIÓN
Haz dos copias: PASTORAL
una para ti y otra PARTICIPATIVA
para el acompañante
ETAPA PERCEPTIVA
Cada participante deberá elaborar este cuestionario personalmente.

CUESTIONARIO (IPA)

7. Haz una lista de todas tus actividades que tengan una relación directa o
indirecta con la Acción Pastoral.

8. ¿Qué pretendes conseguir con tus actividades apostólicas? Es decir,

¿cuáles son los Objetivos de tu trabajo?

9. ¿Qué logros juzgas que has obtenido con estas actividades apostólicas?

10. ¿Cuáles son las principales dificultades que han obstaculizado el

desarrollo de tus actividades apostólicas?

11. ¿Qué Ideas, Valores o Aspectos Doctrinales son aquellos en los que
más insistes a través de tus actividades apostólicas?

12. Escribe cuál es, a tu juicio, el Estado Actual del barrio, de la ciudad o del
medio en el que trabajas.

8 DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN PASTORAL PARTICIPATIVA

ETAPA PERCEPTIVA