INTRODUCCIÓN

Bienvenido estudiante de capellanía a la práctica uno, esta es su materia número diez de

la maya curricular del curso de especialización en capellanía evangélica, esa tiene como

finalidad involucrar al estudiante en un amiente de liderazgo personal y participativo,

cuando ese interactúa con otras personas desarrolla las relaciones interpersonales y

cuando se enfrenta a su diario se desarrolla a sí mismo en su relación espiritual hacia

Dios.

OBJETIVO GENERAL

• Aprender a elaborar una planificación de la iglesia, un discipulado anual, un programa

para escuela dominical para niños, pasar una prueba de evaluación de una crisis, como

abordar a un alcohólico.

• OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Aprender a elaborar un modelo de planificación de la iglesia

2. Hacer un programa anual de escuela dominical para niños

3. Conocer ¿cómo hacer el abordaje de un alcohólico?

4. Trabajar en la facilitación de una prueba para evaluar una crisis

1
INSTRUCCIONES GENERALES

Leer cuidadosamente las indicaciones en el desarrollo de cada semana y en cada anexo,

recuerde que todo inicia con el diario devocional y así sucesivamente hasta llegar a la
última semana.

Cada semana se reunirá con el facilitador allí entregara tareas y hará las respectivas
preguntas, el facilitador le hará aclaraciones pertinentes, no se le olvide llevar su
devocional diario y señalar donde tiene dudas. Todo lo que usted ha trabajado se revisara
y se le harán observaciones bien puntuales.

Es necesario que en cada sesión de instructoria lleve todos sus materiales que está
utilizando en su práctica uno, también es importante que usted comente alguna
experiencia espiritual en el desarrollo de la su práctica. Comparta con sus compañeros el
beneficio directo de estar trabajando su diario devocional. Como la iglesia está siendo
beneficiada con su práctica uno.

2
INDICACIONES GENERALES POR SEMANA

SEMANA UNO: Pautas para una planificación en la iglesia

INDICACIONES: Elaborar un modelo para planificar en la iglesia local, tome como modelo el
anexo uno.

SEMANA TRES: Elaboración de un programa anual para escuela dominical dirigido a niños
de la iglesia local.

INDICACIONES: presente un plan para el departamento de escuela dominical utilice los

recursos disponibles. Analice el anexo dos

SEMANA CINCO: Pasar el instrumento «Como abordar a un adicto (hombre)

INDICACIONES: Presente el instrumento lleno que se le da en el anexo tres

SEMANA SEIS: Test de evaluación de una crisis

INDICACIONES: Presente el instrumento lleno que se le da en el anexo cuatro

SEMANA SIETE: Preparar un sermón sobre la adoración a Dios

INDICACIONES: investigar sobre la adoración a Dios y preparar un bosquejo, presentarlo al

facilitador en la semana siete (predicarlo en la iglesia donde usted sirve).

SEMANA OCHO: Preparar un sermón sobre el avivamiento espiritual

INDICACIONES: Investigar sobre el avivamiento espiritual y preparar un bosquejo,

presentarlo al facilitador en la semana (predicarlo en la iglesia donde usted sirve).

3
QUE ELEMENTOS SE UTILIZAN PARA ELABORAR UN DEVOCIONAL DIARIO
(cuaderno de campo rayado de 200 páginas)

INDICACIONES:
• Leer el devocional diario
• Cada día va a escribir en su diario de campo la reflexión bíblica que leerá en su
devocional
• Anote en su diario las actividades de orden ministerial, familiar y congregacional
• Observe detenidamente el siguiente formato para elaborar su diario (sobre todo use su
creatividad)

FECA: LUGR: HOR:

ACTIVIDADES DIARIAS:

• ORACION MATINAL/HORA:
• ACTIVIDAD:
o FAMILIAR
o MINISTERIAL
o CONGREGACIONAL

• ORACIONAL FINAL DEL DIA:

PETICIONES DEL DIA:

4
CONCLUSIÓN

Al término de la practica uno el usted terminara satisfecho de su labor ministerial, por

supuesto ese será su sentir como todo “llamado de Dios”, esta práctica le llenara de su
vida ministerial de mucha satisfacción, y le desafiara cada día de su vida, creara nuevas
dimensiones en su ministerio de liderazgo ya sea este pastoral o de liderazgo laico en la
iglesia donde usted presta su servicio.,

Antes de entregar su manual de práctica uno vuelva a revisarlo una y otra vez, recuerde que
ha ganado su materia número diez.

5
ANEXO UNO / SEMANA UNO
PAUTAS PARA UNA PLANIFICACIÓN EN LA IGLESIA

PRIMERA PARTE:
Introducción
Planificación es iluminar el camino para prever el éxito y no fracasar. La finalidad de
planificar se encuentra en la combinación de varios factores:

• Pastor

• Planes

• Dirección

• Y Un definido equipo de trabajo

Los planes son previsiones globales que hacemos, cuando sabemos

afrentar las necesidades o cuando queremos atender con atención la iglesia.

PRIMER PASO: LAS NECESIDADES

• Toda planificación comienza observando cuales son las necesidades que deben ser
resueltas, necesidades urgentes que beneficien a la gran mayoría, especialmente a toda
la iglesia.

HAY QUE CONOCER A LA GENTE DE LA IGLESIA:

• Trabajamos con personas que tienen TEMPERAMENTO, CARÁCTER Y
PERSONALIDAD, por lo que debemos conocer sus necesidades.

NECESIDADES ESPECÍFICAS
No siempre lo que quiere la iglesia es lo que necesita, porque el mejor programa es aquel
que le da a la iglesia lo que necesita.

6
SEGUNDO PASO

LOS OBJETIVOS (propósitos)

Es iluminado aquel que piensa, el que busca, el que investiga, lo contrario es quien nada
busca, nada halla. Los propósitos son aquellas cosas que queremos lograr para que los
miembros aprendan. El fracaso más grande de la iglesia es que no está tratando de
alcanzar algo. La mayoría de las veces nos dedicamos a hacer un calendario de
actividades que no llenan las esperanzas de la iglesia o sea son inútiles e inconexas.

• LOS PROPÓSITOS:
Deben claros y fácil de aplicación; además, deben ser medibles, específicos y concretos.

• DEBEN SER BÍBLICOS:

Como somos una institución espiritual, los propósitos, deben ir de acuerdo con lo que la
Biblia enseña. Col.1, 28; Efe 4, 11,13; Rom. 8:29; Fil. 2.9.11.

• ES IMPORTANTE: que los propósitos vayan de acuerdo con la vida de la iglesia y de los
miembros.

TERCER PASO: LAS ESTRATEGIAS: (modo de hacer las cosas)

¿Cómo lograr los objetivos?, Con las actividades (accionar) hacer algo, hacer que otros
hagan y piensen.

• TODO EMPIEZA CON UNA BUENA DISPOSICIÓN –

o Para impulsar cambios, Romanos 12:2.
o Para salir de la rutina.
o Para romper moldes obsoletos.
o Actuando con valor y entusiasmo para que la rutina no reine.

• TENER PENSAMIENTOS CREATIVOS:

• Hay que estar en comunión con el creador, para ser creativo.
7
• Creatividad es, la facultad que permite superar lo aprendido, para hacer algo nuevo crear
o inventar.
• La imaginación es el centro donde se evocan ideas o imágenes de objetos, sucesos,
acciones, relaciones. La imaginación es la base es clave a la hora de planificar las
actividades. La creatividad se agota rápidamente en una sola persona. Se recomienda
planificar en equipo.

• Las actividades dependen de los objetivos.

o Por ejemplo: el trabajo en equipo potencializa la imaginación y la creatividad para
proponer y llevar a cabo un programa de nuevas actividades que motiven e involucren a
las personas.

Para aprender de memoria.

Cualquier actividad se vuelve emocionante cuando lo hacemos con un grupo de buenos
amigos, (el ambiente es importante). Aquí inicia nuestra partida: debemos cultivar un
ambiente de amistad y compañerismo, antes de empezar a planear actividades como
juegos, conciertos, cenas, otros.
Nota:
Una idea tiene poco tiempo de vida, si dejamos pasar el tiempo, esa buena idea
morirá.

CUARTO PASO: LA EJECUCIÓN

• Pautas para que las actividades tengan éxito: Muchas buenas actividades han fracasado
porque su ejecución ha sido deficiente.

• Todos somos un equipo: El compromiso es de todos; cada uno debe conocer sus
responsabilidades y poner todo su empeño para que las actividades sean exitosas.
• Las actividades deben llenarse con mucha oración. Todos deben pensar en los propósitos
que se quieren alcanzar.
• Todos deben de manejar y tener bien clara la eficiencia y la eficacia, es decir, hacer la
actividad profesionalmente.
8
• Los reproches y malos gestos se cubren con el manto de compañerismo. Cualquier
reclamo por trabajo mal realizado, quedara para la evaluación.
• El presupuesto debe estar previsto en dinero, en personal y en actividades para evitar
imprevistos. Pastor prevenido, vale por dos.

QUINTO PASO: EVALUACIÓN

• Después de haber terminado la actividad, inmediatamente viene la evaluación, contentos
si todo salió bien; frustrado si todo salió mal. Si este fuere el caso, se debe buscar una
solución para mejorar el resultado.

SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN:

• LA EVALUACIÓN DEBE HACERSE PRONTO
• LA BASE DE LA EVALUACIÓN ES EL PROPOSITO (objetivo)
• LA EVALUACIÓN DEBE SER HONESTA
• DEBE SER POR ESCRITO
• LA EVALUACIÓN DEBE SER CONSTANTE

RESUMEN
• PRIMER PASO: LAS NECESIDADES
• SEGUNDO PASO: LOS PROPÓSITOS
• TERCER PASO: LAS ESTRATEGIAS
• CUARTO PASO: LA EJECUCIÓN
• QUINTO PASO: LA EVALUACIÓN

9
SEGUNDA PARTE:
CÓMO ALCANZAR LA META SIN DEJAR DE DISFRUTARLO

INTRODUCCIÓN (CONCEPTOS FUNDAMENTALES):

La meta en el ministerio se define como perfeccionar los santos. Por consiguiente, la meta
determina las necesidades. De allí, la utilización de programas como medios de actividades
necesarios para la transformación (educación).
Las siguientes pautas facilitaran la comprensión del orden apropiado:

NECESIDADES +OBJETIVOS +ACTIVIDADES + META= RESULTADOS.

• LOS OBSTÁCULOS POR VENCER:

Existen al menos 6 enemigos para alcanzar con gozo el éxito en el
ministerio.
• DESANIMO

• FALTA DE RELACION SIGNIFICATIVA

• FRUSTRACIÓN

• DELEGACIÓN INAPROPIADA

• PECADO

• DESNUTRICIÓN ESPIRITUAL

LAS OPOSICIONES A CONSIDERAR:

Si vamos a comprometernos con Dios para perseverar en la misión que él nos ha
encomendado, tenemos que concentrarnos para tomar las decisiones correctas en las
siguientes áreas:
• ESPIRITUALIDAD vrs CARNALIDAD
• FORTALEZA ESPIRITUAL vrs SUFICIENCIA NATURAL
• ÉXITO BÍBLICO vrs EXPECTATIVA HUMANA
• MOTIVACIÓN vrs IMPOSICIÓN

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• CONSAGRACIÓN vrs OCUPACIÓN
• ACERCAMIENTO RELACIONAL vrs ACERCAMIENTO POSICIONAL
• HORARIO BALANCEADO vrs HORARIO SATURADO.
• SACRIFICIO Y ESFUERZO vrs ESPONTANEIDAD Y CASUALIDAD
• LARGO PLAZO vrs CORTO PLAZO
• TRABAJO INDIVIDUAL vrs TRABAJO EN EQUIPO
• ADAPTIBILIDAD vrs HABITUALIDAD
• INNOVACIÓN vrs TRADICIÓN
• CAPACITACION vrs INSTITUCION
• ANÁLISIS vrs PRESUNCIÓN

11
 PLAN DE TRABAJO ANUAL

Meta significa después de. Es algo que se quiere y sabe cómo

alcanzar en un tiempo. Meta es un planteamiento (plan) para lograr lo
que nos va a dar satisfacción y solucionara las necesidades de la
empresa, iglesia, grupo o persona. Meta, lugar señalado para llegar
Ejemplo: el final de una carrera académica, la portería para el
futbolista, el listón colocado al final de una carrera ciclística, otros.

El plan de trabajo anual se elabora con el equipo de trabajo, el cual está integrado por
todos los líderes y directores de grupos y comités

El equipo de trabajo debe estar integrado por personas idóneas que conozcan las
necesidades de la iglesia y que sienta el llamado a hacer crecer la iglesia del señor, y que no
se constituya en tropiezo o amenaza para el pastor administrador.

Cada integrante del equipo dará sus ideas como posibles soluciones a las necesidades. A
esto se le llama lluvias de ideas. Luego, determinar si están relacionadas con los objetivos
para alcanzar la meta.

Se clasifican las ideas (actividades) y se comparten entre los líderes de acuerdo con los
propósitos que fueron creados. Luego se programa un el plan de acciones de enero a
diciembre.

Se desglosará las actividades en trimestres, de manera que al año

saldrán cuatro trimestres. Se escribe la propuesta para llevar a cabo lo
que se está listando.

12
• La evaluación general trimestral en la sesión de negocios.
• El pastor hará la evaluación general de auxiliares o grupos, mensualmente, para motivar,
revisar actividades, rendimientos u otros.
• El líder de los auxiliares o grupos hará su evaluación, semanalmente, para, motivar,
revisar, concientizar, ajustar, prever y prevenir.
• Cada tres meses el pastor premiara al líder destacado del trimestre, el que haya logrado
los objetivos y parte de la meta.
• Al finalizar el año se informará los logros obtenidos durante el proceso y se hará la
evaluación general.

ES AQUÍ DONDE SE LOGRA LA META:

LO QUE NO SE DEBE OLVIDAR
• La primera actividad del programa será ORACIÓN Y AYUNO.
• Se organizarán los comités y se les dará una agenda, con las
actividades y sus responsabilidades.
• Cada actividad en agenda deberá llevar su fecha de programación y
de ejecución.
• Se respetarán las actividades ya sugeridas por las oficinas nacionales.
• Todos los directores y líderes deben de estar unidos y disponibles para cualquier
emergencia en el desarrollo de las actividades.
• Cada líder, director elaborara un plan semanal, mensual y trimestral de actividades.
• El líder deberá organizar su equipo de trabajo con 10 miembros de los ministerios o grupo
sin dejar a nadie fuera de las actividades.
• Hará un cronograma de actividades o reuniones administrativas y reuniones colectivas.
• El pastor supervisa la tarea de todos, las actividades de la semana, del mes y trimestre. Él es el
responsable ante Dios del fracaso, así como del éxito.

UN ANTEPROYECTO DE ACUERDO CON LA NECESIDAD

Por ejemplo: Construcción de un templo y de la casa pastoral. Ampliación de edificios.
Biblioteca, bancas, sillas, pizarrones. Compra o venta de terrenos, vehículos.

13
Muebles de oficina, otros. Si es aceptado por toda la iglesia, crea que tiene apoyo. Si no es
aceptado debe de respetar la decisión del pueblo ya llegara el momento. El pastor debe de
trabajar con su pueblo sin sentir frustraciones.

UN MODELO SUGERIDO PARA UN PLAN MENSUAL ACTIVIDAD DEL MES:

Ministerio o grupo: ________________________

Responsable: ____________________________

ACTIVIDAD DEL OBJETIVOS RECURSOS META

MES

FODA:
Es un instrumento técnico que se aplica en administración, planificación investigación y
evaluación, en una empresa. Para análisis de problemas y planteamientos concretos de
acciones de solución.
UN FODA PARA LA IGLESIA
• FORTALEZAS
• OPORTUNIDADES
• DEBILIDADES
• AMENAZAS

Este instrumento es necesario como importante para identificar las ventajas y desventajas
competitivas de la organización.

Estas son los puntos fuertes y débiles frente a sus actuales y posibles competidores, la
cuestión no es, que hacemos bien o mal, sino más bien ¿Qué estamos haciendo mejor o
peor que cualquier otra persona?

14
FORTALEZAS: Son los elementos positivos que posee o tiene en su interior una persona
grupo o empresa. Las cuales constituyen aspectos muy importantes para la consecuencia
de sus objetivos.

OPORTUNIDADES: Son elementos o factores que están en el ambiente externo y en la

persona, grupo o empresa, podrían aprovechar para hacer posible el logro de sus
objetivos
DEBILIDADES O SITUACIÓN INTERNA: Está constituida por factores o elementos que
están ubicados en el interior de una persona, grupo o empresa que se analiza mediante
un diagnóstico.
AMENAZAS: Son elementos o factores que existen en el medio externo que pueden
constituir un peligro para la existencia u obtención de los objetivos de la empresa o grupo

QUE ES LA SITUACIÓN FUTURA: A partir del diagnóstico, es necesario establecer una

estrategia para mejorar la situación de la persona, grupo o empresa analizados, tratando
de resolver el resultado del diagnóstico. Con ella se logrará un mejor grado de obtención
de objetivos.

TERCERA PARTE:
EL PLANEAMIENTO

VISION = CONJUNTO DE METAS/ MISIÓN/ OBJETIVOS ESPECIFICOS/ ACTIVIDADES/

EVALUACIÓN/ METAS LOGRADAS.

Objetivo General:
Que, al finalizar esta lectura, el pastor líder este en capacidad de: elaborar un plan de
trabajo para su iglesia local, grupo o vida personal.

Administración:
Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la iglesia
y hacer uso de todos los recursos disponibles a fin de alcanzar las metas establecidas.

15
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DE LIDERAZGO

1. PLANEACION: Establecer el camino a seguir; es iluminar el camino para evitar el

fracaso interrelacionado y la improvisación de actividades, trazando objetivos.
2. ORGANIZACIÓN: Es estructurar las funciones y actividades del recurso humano y
material, buscando la eficiencia y productividad.

3. COORDINACIÓN: Buscar el equilibrio entre los diferentes grupos, departamentos y

secciones de la iglesia.
4. DIRECCIÓN: Guiar las acciones de los subordinados según los planes estipulados.
5. CONTROL: Verificar si los propósitos, planes y programas, se están cumpliendo y
buscar correctivos en las variaciones.

LAS ESTRATEGIAS DE UNA IGLESIA

¿Qué es una estrategia? Modo, de hacer las cosas. Son los movimientos y enfoques que
diseña el liderazgo para conseguir que la iglesia tenga excelentes resultados. Es un plan de
acción actuación que tiene el liderazgo para la iglesia, estableciendo el camino a seguir.
"SIN UNA ESTRATEGIA, NO EXISTE DIRECCIÓN "Proverbios 11.14

Una iglesia esta excelentemente dirigida, cuando presenta la ejecución excelente de una
estrategia excelente. Para elaborar una estrategia se debe observar los siguientes
componentes:

VISION- MISIÓN:
Desarrollar un concepto de la iglesia, hacia donde se necesita dirigir la organización. Se trata
de infundir en la iglesia un sentido de finalidad proporcionando una dirección a largo plazo.
La palabra visión, evoca imágenes sobrenaturales, apariciones, profecías, revelaciones. A
los visionarios los sitúan en el lado de los locos.

TODA EMPRESA, TODO PLAN, COMIENZA CON UNA VISION

La visión, es una manera distinta de ver las cosas. Es la percepción simultánea de un
problema y de una solución técnica y novedosa. VISION (imágenes) La imaginación tiene el
poder de que las cosas que imaginamos se vuelven reales y efectivas. Nuestra imaginación
16
puede hacer cosas extrañas. La torre de Babel es producto de una visión (imaginación) Gen
11; 1-4
Es imposible vivir en el presente sin haber vivido en el pasado, con la memoria recreo mi
pasado, luego me imagino el futuro.

VISION: Es llevar a la pantalla de nuestra imaginación, cuadros, actividades, logros,

cantidades, éxitos, felicitaciones, otros. La visión es pues la imaginación de tener el
poder de hacer que estas cosas se hagan realidad y efectivas.

MISIÓN:
De la Visión se desprende la misión. La misión hace que la visión se realice.
• La misión aclara los propósitos identifica la razón de ser de la iglesia, y define las
debilitaciones de acción con el fin de concentrar los recursos del grupo o iglesia en un
campo general, dirigiéndose hacia una meta.
• Únicamente a los interesados en el éxito de la iglesia se les puede asignar una
misión. La misión se convierte en un marco disciplinario dentro del cual opera el líder.
Para el líder la misión es, lo que cancha es para un futbolista. Enmarca su acción y
movimientos. (Estrategias).
• El juego no puede desarrollarse fuera de la cancha. La iglesia por lo general fracasa,
cuando comete el error de salirse de la cancha, y lanzarse a otros negocios que no
corresponden a su misión.

TRANSFORMAR LA MISIÓN EN OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Objetivo:
• Es una meta concreta e inmediata que nos proponemos alcanzar como cosa previa a
la visión. Es una meta cualitativa (de calidad) que se quiere lograr en los individuos,
actores, miembros de la iglesia. Es decir, son cambios de comportamiento en los
individuos que se dan como resultado del proceso de aprendizaje.
• El objetivo estará redactado de manera que responde a la pregunta ¿Qué hará el
miembro cuando haya alcanzado su objetivo? Para elaborar un objetivo deberían
seguirse los siguientes pasos:
o Buscar un verbo que describa la ejecución que se desea.
17
 o Busca el objetivo, contenido, a que se aplicara la ejecución.
o Definir la ejecución que demostrara que la persona alcanza el objetivo.
o Establecer el número de personas que se espera alcancen el objetivo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Tarea propuesta. Son los pasos que se dan para lograr un cambio de pensar, actuar, la
conducta en el individuo.
a) Los objetivos nos señalan los cambios que suceden en los
participantes: pensamiento, habilidades conducta y actividades.
b) Los objetivos deben responder a las necesidades de cambio que manifiesten los
participantes.

c) Los objetivos se deben centrar en los participantes (personas involucradas)

ACTITUD: Disposición de ánimo del sujeto ante una acción material del pensamiento,
manera de comportarse de un sujeto, ambas están inmersas.
Nota: objetivos generales: toda empresa tiene tres objetivos generales independientes a la
voluntad de sus dirigentes SUPERVIVENCIA- CRECIMIENTO- RENTABILIDAD
Ejemplo de la iglesia:
Espiritual Supervivencia
Numérico Crecimiento
Económico Rentabilidad (Membrecía activa = éxito)

Actividades: son las acciones que desarrollan los dirigentes, líderes, alumnos, miembros,
para cumplir lo que se escribió en el objetivo.
Ejemplo:
Actividades del líder:
• Reunión con el grupo en el templo.
• Explicar, dar información de la necesidad espiritual.
• Concientizar al grupo
• Elaborar programa, fijar fecha para repartir folleto, otros.

18
Actividades por los miembros:
• Asistir a las reuniones de concientización.
• Orar una hora en su casa y asistir al templo para su capacitación bíblica
• Organizarse para hacer la refacción
• Al terminar la capacitación, salir al lugar señalado a repartir folletos.

ESENCIA DE LA ESTRATEGIA:
Alcanzar el punto decisivo (eficacia), gracia a la libertad de acción obtenida por una buena
concentración de fuerzas (eficiencia). La lucha por la libertad de acción es la esencia de las
actividades (estrategia). El fin de la estrategia es la competitividad, es decir la libertad
relativa de acción.

Imaginemos ahora una partida de ajedrez, cada contrincante mueve las piezas de manera
tal, que restrinja la libertad del otro, hasta que no pueda mover más, y entonces: ¡jaque y
mate ¡
Compare una iglesia fuerte con otra débil: lo que hace que uno sea fuerte y otro débil es la
libertad de acción proporcionaba por la diferencia de recursos a favor de la fuerte. El fin de
la estrategia es ganar.

ACTIVIDADES:
Después de escribir los objetivos se seleccionarán las actividades. Son las acciones que
realizan los facilitadores y los participantes. Es el que hacer que guía y motiva a los
participantes para que pueda facilitar el cambio o el aprendizaje.

COMO SELECCIONAR ACTIVIDADES

• Pensar en todas las que se nos ocurran y que se puedan realizar en el plan.
• Seleccionar las que parezcan mejores y más fáciles de realizar.
• Conforme al número de objetivos son las actividades. Ejemplo: Objeto Objetivo
Actividad No 1
Actividad No 2
• Se debe seleccionar actividades, que ayuden a reflexionar, que permitan el dialogo, que
permitan la práctica, que motiven la participación.
19
• Se debe escoger actividades que ayuden a lograrlos objetivos propuestos.
• Ser realista, considerar solo lo que se pueda ejecutar.

NO OLVIDE QUE LAS ACTIVIDADES NACEN DE LOS OBJETIVOS EVALUAR EL

RESULTADO:
Revisar las situaciones, e iniciar ajustes. Corregir la misión en cuanto a objetivos y
actividades, relacionándolos con los resultados reales. Observar las condiciones o
ambientes cambiantes. Tomar en cuenta las ideas propuestas y aprovechar las
oportunidades.
Recomendaciones
1. Cerciorarse que las metas sean realizables (la ilusión es una esperanza sin fundamento)
2. Pedir consejo y opinión, respecto a las metas.
3. Diferenciar la meta de lo que no es real. (Ilusión es una percepción equivocada de la
realidad)
4. Que las metas no sean impuestas.

PUNTOS PARA REFLEXIONAR

• ¿Por qué triunfa una empresa donde otra fracasa?
• Decidimos mal, porque pensamos mal.
• ¿Tiene el líder tiene una visión clara de las metas de la iglesia?
• Sin información no hay una planificación.
• No le tenga miedo a la competencia - téngale miedo a la incompetencia.
• Activismo, son actividades sin objetivos.
• Un conjunto de objetivos hace las metas.
• Varios planes (planteamiento) hacen las metas.
• Los objetivos, condicionan al individuo hacia el logro.
• Los objetivos, dan las ideas para realizar actividades.
• De las actividades culminadas, salen los logros, metas.

20
Ejemplo de FODA

21
LA MATRIZ FODA: Es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier
situación, individuo, producto, empresa, que esté actuando como objeto de estudio en un
momento determinado del tiempo. Es como si se tomara una “radiografía” de una situación
puntual de lo particular que se esté estudiando. Las variables analizadas y lo que ellas
representan en la matriz son particulares de ese momento. Luego de analizarlas, se deberán
tomar decisiones estratégicas para mejorar la situación actual en el futuro.

El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual
del objeto de estudio (persona, empresa u organización, etc) permitiendo de esta manera
obtener un diagnóstico preciso que permite, en función de ello, tomar decisiones acordes
con los objetivos y políticas formulados.

Luego de haber realizado el primer análisis FODA, se aconseja realizar sucesivos análisis
de forma periódica teniendo como referencia el primero, con el propósito de conocer si
estamos cumpliendo con los objetivos planteados en nuestra formulación estratégica. Esto
es aconsejable dado que las condiciones externas e internas son dinámicas y algunos
factores cambian con el paso del tiempo, mientras que otros sufren modificaciones mínimas.
La frecuencia de estos análisis de actualización dependerá del tipo de objeto de estudio del
cual se trate y en qué contexto lo estamos analizando.

EJEMPLOS DE LAS VARIABLES:

A continuación, se enumeran diferentes ejemplos de las variables que debemos tener en

cuenta al momento de analizar las fortalezas, las debilidades, las oportunidades y las
amenazas.
Ejemplos de Fortalezas

• Pertenecemos a una organización sólida con sede internacional

• Nuestra doctrina es sólida y difícil de refutar
• Un hermoso templo (casa de adoración)
• Un buen conjunto Musical
• Un buen cuerpo de líderes
• Una iglesia Grande (Números de hermanos)
• Estamos en Avivamiento
22
• Estamos Organizado
• Miembros motivados y contentos
• Un pastor de Visión

Ejemplos de Debilidades

No se cuenta con un templo

No se cuenta con un buen conjunto musical
Falta de capacitación a los líderes
Problemas con la membresía
Hay desorganización
Mala situación financiera
Incapacidad para corregir los errores
Mayoría de miembros desanimados
No hay líderes
Falta de visión del pastor

Ejemplos de Oportunidades

Competencia débil (otras Iglesias que no son de las nuestras)

Personas mal atendidas de otras iglesias
Gente que no pertenecen a ninguna religión
Inexistencia de competencia (otras Iglesias)
Tendencias favorables de nuestra iglesia

Ejemplos de Amenazas

Conflictos entre membresía y pastor (rebelión)

Deserción de Miembros activos (Se van con otras Iglesias ajenas)
Competencia muy agresiva (otras Iglesias)
Desánimo en los miembros activos (Simplemente dejan de asistir al servicio)
Pérdida de credibilidad de la población (Mal testimonio)

23
El análisis FODA no se limita solamente a elaborar cuatro listas. La parte más importante de
este análisis es la evaluación de los puntos fuertes y débiles, las oportunidades y las
amenazas, así como la obtención de conclusiones acerca del atractivo de la situación del
objeto de estudio y la necesidad de emprender una acción en particular. Sólo con este
tipo de análisis y evaluación integral del FODA, estaremos en condiciones de responder
interrogantes tales como:

¿Tiene la Iglesia puntos fuertes internos o capacidades fundamentales sobre las cuales
se pueda crear una estrategia atractiva?
Los puntos débiles de la Iglesia ¿la hacen competitivamente vulnerable y la descalifican
para buscar ciertas oportunidades? ¿Qué puntos débiles necesita corregir la estrategia?
¿Qué oportunidades podrá buscar con éxito la Iglesia mediante las habilidades,
capacidades y recursos con los que cuenta?
¿Qué amenazas deben preocupar más a los directivos y qué movimientos estratégicos
deben considerar para crear una buena defensa?
¿Está funcionando bien la estrategia actual?
¿Qué estrategias debemos adoptar?
¿Cuán sólida es la posición competitiva de la Iglesia?
¿Cuáles son los problemas estratégicos que enfrenta la Iglesia?

De la respuesta de esta pregunta es que nosotros vamos a tener una clara visión del
proyecto que estamos realizando para tomar las mejores decisiones para la bien andanza
de la obra. La FODA nos ayuda a entender como estamos trabajando. Cuáles son
nuestras fortalezas y que oportunidades podemos aprovechar, así como a corregir y
eliminar nuestras debilidades y estar preparado para cualquier amenaza.
Aunque en el ejemplo anterior utilice FODA para la Iglesia en General esta se puede hacer
para cualquier proyecto dentro de la iglesia como por ejemplo: El EVANGELISMO, LOS
GRUPOS PEQUEÑOS, CONFORMACIÓN DE SOCIEDADES, LIGAS DEL SABER

24
ANEXO DOS / SEMANA TRES

PLAN ANUAL PARA ESCUELA DOMINICAL

Lema: “formando a las nuevas generaciones”

Hoy más que nunca se necesita formar personas que estén aptas para hacer frente a la
crisis generacional de nuestro tiempo, donde se ha venido sacando a Dios de todos los
estamentos sociales y poco a poco se ha ido perdiendo el interés de nuestros niños y
adolescentes de leer y utilizar la palabra de Dios, donde se encuentra el modelo de vida que
Dios le ha dado al hombre.
En este plan de trabajo ofrecemos algunas pautas que servirán en la << formación de las
nuevas generaciones >>.

PORTAFOLIO DE SERVICIOS…

1. Talleres de primer nivel

Objetivo: Capacitar a todos los aspirantes a maestros, en el conocimiento Básico de
Escuela Dominical, con el propósito que comiencen a servir a Dios en esta labor.

2. Talleres de formación integral

Objetivo: Continuar con la formación integral del maestro.
Con una temática variada de acuerdo con la necesidad, a fin de que el maestro crezca en
todos los aspectos de su ministerio.

3. Asesoría en manualidades y programas infantiles.

Objetivo: asesorar en la consecución de programas infantiles y la elaboración de
Manualidades, para que tengamos Maestros Creativos, capaces de elaborar proyectos
didácticos que puedan ser usados en el proceso de la enseñanza.

4. Asesoría para ejecución de Escuelas Bíblicas Vacacionales (E.B.V)

y suministro de personal idóneo.
Objetivo: estaremos dispuestos a orientar a las Congregaciones que así lo requieran en la
realización de Escuelas Bíblicas Vacacionales y en algunos casos suministrarles
25
Maestros que les puedan ayudar en el Programa, para que todas las congregaciones de
nuestro distrito aprendan a ejecutarlas.

5. Escuelas para Padres.

Objetivo: formar, asesorar, hacer talleres, que tengan que ver con la orientación a los
padres, que son unos de los principales agentes formadores de los niños.

6. Grupo de profesionales al servicio de Escuela Dominical

(Psicólogos, psico - pedagogos, pedagogos, trabajadores sociales, licenciados en
educación).
Objetivo: Crear un grupo de apoyo con profesionales de nuestra Iglesia que nos ayuden en
las necesidades que ameritan atención Especial.

7. Encuentros, paneles, coloquios, simposios, mesa redonda, referentes al campo de

acción de Escuela Dominical.
Objetivo: Ofrecer a las Regiones de nuestro distrito y a las congregaciones servicios
Especializados de Enseñanzas que tienen que ver con el Área de Escuela Dominical,
para el mejoramiento en el trabajo de la Educación Cristiana.

26
PROGRAMAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR

I. ÁREA MINISTERIAL Escuela de maestros

Seguiremos con la Escuela de maestros utilizando el pensum propuesto a nivel nacional.
Objetivo: continuar capacitando a los maestros, preparándolos para afrontar las
necesidades que tienen los niños y adolescentes de nuestro tiempo. A la vez unificar
criterios entre los maestros.
INICIAREMOS A PARTIR DEL MES DE MARZO, SE LLEVARÁ A CABO LOS SÁBADOS,
UNA VEZ AL MES.

II. ÁREA DE LA FAMILIA Escuela para Padres

Objetivo: Lograr que los padres entiendan cual es el verdadero rol que deben cumplir.
Descripción: se llevará a cabo en las congregaciones que así lo determinen y la logística
de este programa se explicará en la cartilla. Esta Escuela la podrán realizar en la fecha
que disponga el comité local de Escuela dominical.
Tema: “Padres que son Padres”
Subtemas:
- Responsabilidades de los padres.
- ¿Qué espera Dios de nosotros como padres?
- La Bendición de ser Padres

III. AREA INFANTIL

1. Tema: formando una generación que conozca a Dios Lema: ¿Qué tanto sabes de la
biblia?
Objetivo: Motivar a los niños y adolescentes al estudio de la palabra
Descripción: necesitamos una generación que conozca a Dios y esto se logra a través del
conocimiento de su palabra.
Luego de haber socializado el contenido del programa y motivar a la lectura de la palabra de
Dios, se realizará un concurso inicialmente en las congregaciones, luego regionalmente y
finalmente a nivel distrital divido en tres edades diferentes donde se escogerá un ganador.

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(El concurso local se llevará a cabo en las congregaciones en el mes de Mayo) (El concurso
regional se llevará a cabo en el mes de Junio)
(El Final del concurso en el mes de Julio, el día 7).

2. La Biblia, el mejor regalo para mi hijo.

Objetivo: Motivar a los padres a regalar una biblia a sus hijos.
Descripción: para el mes de abril que es el mes del niño, en cada congregación del distrito
los padres regalen una biblia a sus hijos.
“El comité de Escuela Dominical elaborará un panfleto para distribuírselo a los padres donde
se les motive a cumplir con este objetivo”.

IV. ÁREA SOCIAL

Plan Bandera
“La Escuela Dominical Frente a la Crisis generacional”
Observando la crisis que viven los niños y adolescentes en algunas de las congregaciones
de nuestro distrito, en las instituciones educativas, hospitalarias, instituciones de reclusión
infantil y algunos grupos minoritarios (niños discapacitados, grupos étnicos, niños de la
calle, entre otros).
Descripción: crearemos un plan de acción en nuestro distrito con la colaboración de
maestros de escuela dominical, multiplicadores, docentes, psicólogos. Este grupo de
personas a quienes el señor les abrirá puertas en las instituciones para llevar la Palabra
de Dios y serán capacitadas de acuerdo a las exigencias que la labor que han de realizar
requiera.

V. ÁREA INFORMATIVA
Realizaremos una cartilla de Escuela Dominical, que servirá como medio de información del
portafolio de servicios que ofrecemos al Pastorado, se incluirá el directorio distrital, se
informará la manera de realizar los programas sugeridos (Escuela para padres y programas
infantiles) y por ultimo expondremos temas de interés que vayan de la mano con nuestro
plan de trabajo.

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ANEXO TRES / SEMANA CINCO

Instrumento «Como abordar a un adicto (hombre)

1. FECHA EXACTA:

2. NOMBRE COMPLETO:

3. COMO LE GUSTA QUE LE LLAMEN:

4. RESIDENCIA:

Antigua:

actual:

5. CUANTOS AÑOS TIENE:

6. ESTA CASADO: SI RESPONDE QUE SI: NOMBRE DE LA ESPOSA:

7. TIENE HIJOS______ CUANTOS: ________

8. NOMBRES Y EDADES DE LOS HJOS:

• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________

9. TIENE NIETOS NOMBRE Y EDAD DE LOS NIETOS:

10. QUE CLASE DE SUSTANCIA AFECTA CONSUME:

Alcohol_________

Mariguana_______

Anfetaminas (Pastillas)____________

Cocaína_____________

Inhalantes (pega, gasolina)

Crack_______________
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 Heroína inyectada_________________

Cigarro___________

Otros__________________________

11. DESDE QUE EDAD EMPEZO A CONSUMIR:

12. QUE LE MOTIVO A CONSUMIR:

13. CADA CUANTO NECESITA CONSUMIR:

14. DESDE CUANDO NO LLEGA A SU CASA:

15. QUE HA PERDIDO POR LA ADICCION: ENUMERAR

FAMILIA________
TRABAJO_______
HIJOS_________
ESPOSA________
OTROS ANOTAR:

16. EN ALGUN MOMENTO DE SU VIDA A INTENTADO DEJAR DE CONSUMIR

17. A BUSCADO AYUDA PARA DEJAR DE CONSUMIR
18. A DONDE HA IDO A BUSCAR AYUDA
19. TIENE FAMILIARES QUE LO APOYAN (tome nota de los nombres y dirección)
20. TIENE AMIGOS QUE LO APOYAN (tome nota de los nombres y dirección)
21. SE HA CONGREGADO O VISITADO A UNA IGLESIA LOCAL EN ALGUNA OCASIÓN
22. QUE CONOCE ACERCA DEL SEÑOR JESUCRISTO
23. QUE CONOCE ACERCA DE LA IGLESIA
24. SI NOSOTROS LE OFRECEMOS AYUDA PARA SU REHABILITACION ¿ LA
ACEPTARIA?
25. ESTARIA DISPUESTO A IR A UN GRUPO DE APOYO FACILITADO POR LA IGLESIA
26. QUE TIPO DE ENFERMEDAD PADECE: anote

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

27. AHORA USTED PRESENTE EL PLAN DE SALVACION(PARA EL

CONSEJERO/A)

NOMBRE: ___________________________________
CONSEJERO TERAPEUTICO
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ANEXO CUATRO / SEMANA SEIS

• PASAR TEST DE AVALUACION DE UNA CRISIS

• (PASARLO A UNA PERSONA QUE ESTE ATRAVEZANDO UNA CRISIS)

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