Identificar las preferencias de un grupo de personas, a través de una encuesta.

Primer Grado de Primaria

Nombre del proyecto: ¿Qué les gusta a mis compañeros?

Problemática: Los estudiantes no conocen las preferencias de sus compañeros y quieren investigar
para poder comprender mejor sus gustos y preferencias.

Contenido: Encuesta, preferencias, análisis de datos.

Metodología sugerida: Aprendizaje basado en indagación, trabajo en equipo, uso de encuestas y

análisis de datos.

Secuencia didáctica:

Fecha: 4 al 8 de marzo

Duración: 5 días

Inicio:
Presentación del proyecto a los estudiantes.
Explicación de la importancia de conocer las preferencias de los demás.
Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:
Día 1 (Lunes):
Explicación de cómo realizar una encuesta.
Los estudiantes diseñarán preguntas para la encuesta.
Realización de la encuesta a los compañeros.

Día 2 (Martes):
Recopilación de datos de la encuesta.
Análisis de los resultados obtenidos.
Discusión en equipo sobre las preferencias más comunes.

Día 3 (Miércoles):
Creación de gráficos para representar los datos de la encuesta.
Presentación de los resultados a los compañeros.
Reflexión sobre las diferencias y similitudes en las preferencias.

Día 4 (Jueves):
Elaboración de conclusiones sobre las preferencias del grupo.
Debate sobre la importancia de respetar las preferencias de los demás.
Actividad creativa basada en las preferencias descubiertas.

Día 5 (Viernes):
Exposición de las actividades creativas realizadas.
Evaluación del proyecto y retroalimentación.
Reflexión final sobre lo aprendido.

Cierre:
Presentación de conclusiones y aprendizajes obtenidos.
Agradecimiento a los estudiantes por su participación y esfuerzo.

Tarea:
Realizar una encuesta en casa para conocer las preferencias de sus familiares.
Elaborar un informe escrito sobre las preferencias más comunes encontradas en la encuesta.
Aspectos a evaluar a lo largo de la semana:
Participación en el trabajo en equipo.
Diseño y realización de la encuesta.
Análisis de datos y creación de gráficos.
Presentación de resultados.
Reflexión y debate sobre las preferencias de los demás.

Nombre del profesor(a) Vo. Bo.

Director(a) de la escuela
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Profr(a). Profr(a). Delfino Texco Sosa