La encuesta pedagógica, no se limita en aprender cosas, pretende construir una forma de ser,

educar a personas que crezcan en conciencia del mundo en el que viven, y por lo tanto que
desarrollen valores combativos. Es decir, personas con espíritu de decisión, y personalidad.

La encuesta es el ejercicio sistemático de las tres potencias, realizado individualmente y en

equipo, que partiendo de la consideración de hechos reales y sirviéndose del planteamiento de
unas cuestiones concretas en torno a un tema, tratan de desarrollar en sí mismas una dinámica
que les estimule y les mantenga en su acción.

://hera.ugr.es/tesisugr/16733691.pdf

La actividad Encuesta, proporciona un conjunto de instrumentos verificados que se

han mostrado útiles para evaluar y estimular el aprendizaje en contextos de
aprendizaje.

https://www.uv.es/bellochc/moodle/Encuesta/encuesta.htm

¿QUÉ ES UNA ENCUESTA?

La encuesta es una técnica de recogida de datos mediante la aplicación de un
cuestionario a una muestra de individuos. A través de las encuestas se pueden
conocer las opiniones, las actitudes y los comportamientos de los ciudadanos.

En una encuesta se realizan una serie de preguntas sobre uno o varios temas a
una muestra de personas seleccionadas siguiendo una serie de reglas científicas
que hacen que esa muestra sea, en su conjunto, representativa de la población
general de la que procede.

¿QUÉ PASOS SIGUE EL CIS PARA

REALIZAR UNA ENCUESTA?
1) El diseño de la encuesta: los objetivos, el universo, la muestra y el cuestionario

2) La recogida de datos o trabajo de campo

3) Procesamiento de los datos

4) La publicación de los resultados: ¿Cómo se dan a conocer los resultados de las

encuestas del CIS?

http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/laencue
sta/html/propuesta_didctica_para_el_alumnado.
s encuestas son series de preguntas realizadas a un grupo de personas para
reunir información. Habitualmente se utilizan en investigación y conocimiento de
personas, aunque casi todos estamos acostumbrados a relacionarlas con el sondeo de
la opinión pública.
Para el ámbito educativo existen algunas opciones específicas disponibles
como Learningpod que se constituye como un banco de pruebas con test o
formularios que los alumnos pueden realizar para practicar sus conocimientos

Oportunidades en el aula
La utilización de encuestas en el aula permite trabajar destrezas de
lectoescritura, tanto para quienes redactan las preguntas y respuestas, como
para las personas que responden. Además, facilita trabajar la búsqueda de
información: aprender a buscar, encontrar y comprobar las fuentes de
información para que tanto las preguntas y las respuestas estén bien
redactadas y, además, sean correctas.
Por otro lado, si se trabaja con encuestas de opinión, los estudiantes pueden fortalecer
la objetividad, algo muy útil para el trabajo futuro. En el fondo, las encuestas permiten
realizar una iniciación a la investigación. Esta herramienta es utilizable con todas
las metodologías y proyectos, por lo que puede ser utilizada en cualquier aula,
asignatura, centro educativo o proyecto interescolar.
Además, las propias encuestas permiten evaluar al alumnado y, según su realización,
también evaluar su trabajo.

Aplicación
¿Quieres trabajar con encuestas en clase? Son muchas las posibilidades
desde las oportunidades, por ejemplo:

1. Fase de investigación de un proyecto: utilízalas recurso de recogida

de información primaria, es decir, directamente desde la fuente. Enseñar
a los niños y adolescentes a trabajar por encontrar la información, y no
solo recurrir a fuentes existentes, es una acción reveladora que les
puede servir en la formación continua a lo largo de la vida.
2. Test de iniciación e inspiración: ¿quieres informarte sobre tus
alumnos? Aprende sobre ellos, sus opiniones, sus ideas, sus
conocimientos… antes de comenzar un proyecto. También puedes
realizar un test inspirador para que comiencen a reflexionar.
3. Evaluación de un proyecto: recoge feedback sobre un trabajo
realizado e, incluso, haz que los propios estudiantes se evalúen entre sí
a través de un test… ¡o te valoren como docente!
4. Motivación: las encuestas permiten recoger datos, pero también textos
¿por qué no recoger opiniones positivas de su trabajo?
5. Desarrollo del lenguaje: genera pequeños problemas que deben
resolver en forma de test a través de frases con interpretaciones
 diferentes según los signos de puntuación, por ejemplo, para trabajar la
comprensión lectora y el entendimiento.
6. Actitud crítica frente a la información: aprovecha las encuestas
realizadas por medios de comunicación o empresas para evaluar tanto
las preguntas como las respuestas… ¿son objetivas? ¿la pregunta
contiene la respuesta? ¿están bien redactadas? ¿ofrece todo el abanico
de respuestas posibles?
7. Representaciones de datos: utiliza los resultados de la encuesta para
aprender a realizar gráficos según el tipo de datos, además de trabajar
métricas como medias, modas o medianas.

El día a día del aula puede llevarte a descubrir nuevas formas de usar las
encuestas, incluso de tomar rutinas para la iniciación, seguimiento y evaluación
de proyectos.
https://www.inspiratics.org/es/recursos-educativos/encuestas-que-permiten-aprender