Esc.

Jerónimo Godoy Villanueva Profesor: Wilson Rojas Rojas

Pisco Elqui Psicoped. Tatiana Molina

Guía de trabajo: Lenguaje y Comunicación

Séptimo básico

¿QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL?

Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar

y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente
encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre
conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos
conceptos

¿CÓMO SE CONTRUYE UN MAPA CONCEPTUAL?

PASOS:
1- Crea un concepto principal: Empieza con un dominio de conocimiento con el cual
estés muy familiarizado. Determina una idea central que se relacione con todas las
demás ideas en tu mapa.

2- Identifica conceptos claves: Ahora que has elegido un concepto principal, el

siguiente paso es registrar los conceptos asociados. Piensa en ideas relacionadas y
enuméralas en tu cuaderno, luego describe cada concepto tan brevemente como
puedas.

3- Organiza ideas, figuras y líneas: Ordena cada uno de tus conceptos de forma
jerárquica, con las ideas más generales en la parte superior de la lista y las más
específicas en la parte inferior.

4- Tu mapa conceptual tomará forma a medida que conectes figuras con líneas y
definas la ubicación correcta para cada idea. Recuerda que los mapas conceptuales
generalmente tienen texto, o palabras de enlace, escritas en cada línea.

ACTIVIDAD:
En el cuaderno de lenguaje:
A partir de la lectura realizada en la actividad de
Ciencias , identifica en el texto (Ciclo menstrual
femenino) conceptos que tú consideres más Recuerda enviar evidencias de tu trabajo al
importantes y sus descripciones. whatsapp del profesor Wilson (973520827)

Luego crea un mapa conceptual para resumir la

información y demostrar comprensión de ésta.