Esc.

Jerónimo Godoy Villanueva Profesor: Wilson Rojas Rojas

Pisco Elqui Psicoped. Yessica Jiménez

Guía de trabajo: Lenguaje y Comunicación

Sexto año básico.

I.- Lee comprensivamente el siguiente texto.

La fotosíntesis es un proceso que las plantas realizan para fabricar sus propios alimentos a partir
de varios elementos que encuentran en su ambiente: luz, del sol, dióxido de carbono y agua que
obtiene del suelo o del ambiente. Las plantas y árboles realizan este proceso de fotosíntesis para
alimentarse, crecer y desarrollarse.

II.- Observa con atención las siguientes instrucciones sobre un experimento que tiene como
objetivo observar la nutrición de las plantas.
 Esc. Jerónimo Godoy Villanueva Profesor: Wilson Rojas Rojas
Pisco Elqui Psicoped. Yessica Jiménez

III.- A partir del experimento presentado anteriormente, responde en tu cuaderno de lenguaje

las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué crees que va a pasar con las legumbres de los vasos 1, 2 ,3 y 4?,¿Por qué?

2.- ¿Qué variables crees tú que se mantendrán entre los 4 vasos?,¿Por qué?

3.-¿Qué variables crees tú que cambiarán entre los 4 vasos? ,¿Por qué?

4.-¿Qué resultados crees tú que se obtendrá al finalizar el tiempo de experimentación?,¿Por qué?

5.- ¿Qué otro experimento harías tu para observar la nutrición de las plantas?, explica.

6.-¿Qué elementos crees tú que son necesarios para el proceso de fotosíntesis? , explica.

IV.- En el cuaderno de lenguaje crea un mapa conceptual en el que utilices conceptos

relacionados al proceso de fotosíntesis, puedes extraer los conceptos desde el texto presentado
en la asignatura de Ciencias Naturales.

Aquí un ejemplo de mapa conceptual:

Recuerda enviar evidencias de tu trabajo la whatsapp del

profesor Wilson: 973520827