¡BIENVENIDOS!

FECHA:_________________________________________________________________________

YO SOY:________________________________________________________________________

¡ME PRESENTO Y NOS CONOCEMOS!

JUEGO DE PRESENTACIÓN: “ME PICA AQUÍ”

SUS
COMPAÑEROS/AS.

LO SIGUIENTE:
“ME LLAMO CARLOS Y ME PICA AQUÍ” (MIENTRAS DICE ESO, TOCARÁ UNA PARTE DE SU CUERPO, LA
CABEZA, POR EJEMPLO). DESPUÉS, UNA SEGUNDA PERSONA DIRÁ: “SE LLAMA CARLOS Y LE PICA AHÍ
(MIENTRAS TOCA LA CABEZA DE CARLOS), Y “YO SOY MARÍA Y ME PICA AQUÍ” (MIENTRAS SEÑALA
UNA PARTE DEL CUERPO).
SEGUIRÁN ASÍ HASTA QUE LO DIGAN TODOS/AS LOS QUE ESTÁN SENTADOS/AS EN CÍRCULO.

 ESCRIBÍ COMO PUEDAS TU NOMBRE.

 DIBUJÁ A TU FAMILIA.
 AHORA, VAMOS A COPIAR EL NOMBRE DE LA SEÑO EN EL SIGUIENTE
CUADRO.

FECHA:_________________________________________________________________________

YO SOY:________________________________________________________________________

¡HOLA ESCUELA!

TE INVITO A QUE JUNTOS CONOZCAMOS LA HERMOSA ESCUELA NORMAL N°1

“DR PEDRO IGNACIO DE CASTRO BARROS”.
LUEGO DE RECORRER LA INSTITUCIÓN, DIBUJATE INGRESANDO EN LA ESCUELA.
 MARCÁ COMO TE SENTISTE EL PRIMER DÍA DE CLASES.

MI ESCUELA SE LLAMA

FECHA:_________________________________________________________________________
YO SOY:________________________________________________________________________

GRAFOMOTRICIDAD

 REPASÁ LAS LÍNEAS Y PINTÁ LOS DIBUJOS.

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YO SOY:________________________________________________________________________

GRAFOMOTRICIDAD PARA RECORTAR

 DECORÁ LOS DIBUJOS CON PAPEL.

RECORTÁ Y PEGÁ EN EL CUADERNILLO (ANEXO 1,2)

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YO SOY:________________________________________________________________________

¡AHORA NOS PRESENTAMOS!

 ESCRIBÍ TU NOMBRE EN EL CARTEL, LO MUESTRAS A TUS COMPAÑEROS Y TE

PRESENTAS. PODÉS CONTAR QUÉ ES LO QUÉ TE GUSTA, COMO TE LLAMAN
TUS PAPIS.

 PINTÁ LAS LETRAS QUE FORMAN TU NOMBRE.

LOS NOMBRES DE TUS COMPAÑEROS SON MUCHOS, ALGUNOS SON LARGOS Y

OTROS SON CORTOS. JUNTOS HAREMOS UNA LISTA EN LA PIZARRA.
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YO SOY:_______________________________________________________________________________

EFEMÉRIDE: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

¡ UN DÍA ESPECIAL!

 ESCUCHÁ LEER LA POESÍA.

 DIBUJÁ LAS MUJERES QUE MÁS QUIERAS.
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YO SOY:_______________________________________________________________________________

¡ENTRE LETRAS Y NÚMEROS!

 MIRÁ Y ENCERRÁ.
 COMPLETÁ CADA CUADRO.

 PINTÁ LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON UNA VOCAL.

 DESCUBRE Y COLOREÁ SOLAMENTE LAS VOCALES.

FECHA:_______________________________________________________________________________

YO SOY:______________________________________________________________________________

¿TE ANIMÁS A CONTAR?

 OBSERVÁ LA IMAGÉN.
-¿DÓNDE HAY NÚMEROS?

-¿CUÁNTOS CUADERNOS HAY?

-¿Y CUÁNTAS MOCHILAS?

-¿Y CUÁNTAS CAJAS DE ÚTILES?

 PINTÁ EN CADA CASO LA OPCIÓN CORRECTA.

 REPASA LOS CAMINOS PUNTEADOS.

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YO SOY:__________________________________________________________________________________

EFEMÉRIDE: DÍA DEL ESCUDO NACIONAL

-ESCUCHÁ LEER ESTAS ESTROFAS DE ESTA POESÍA.

-COLOREÁ EL ESCUDO.

FECHA:___________________________________________________________________________________

YO SOY:__________________________________________________________________________________

¿QUÉ HAY EN MI MOCHILA? MIS ÚTILES ESCOLARES

 ESCUCHÁ LA PISTA Y ENCERRÁ EL CORRECTO.
 DIBUJÁ OTROS ÚTILES QUE LLEVÁS EN LA MOCHILA.

 COPIÁ DEL PIZARRÓN LOS ÚTILES QUE HAY EN LA MOCHILA.

 RECORRÉ ELCAMINO PARA QUE LOS DOS PUEDAN ENCONTRARSE EN LA

CARTUCHERA.
FECHA:___________________________________________________________________________________

YO SOY:___________________________________________________________________________________

¡UN AMIGO EN LA CARTUCHERA!

MI LÁPIZ NEGRO

 ESCUCHÁ ESTOS CONSEJOS.

 MIRÁ Y SEGUÍ LAS INDICACIONES.

 DIBUJÁ EN EL LUGAR CORRECTO.

 RODEÁ LA MANO QUE USÁS PARA ESCRIBIR.

FECHA:_________________________________________________________________________________
YO SOY:_________________________________________________________________________________

LOS PRIMEROS NÚMEROS

 OBSERVÁ LA IMAGÉN Y RODEÁ CON COLOR LAS IMÁGENES DONDE PODEMOS

ENCONTRAR NÚMEROS.

 DIBUJÁ OTROS ELEMENTOS O LUGARES DONDE HAYA NÚMEROS.

 REMARCÁ LOS NÚMEROS.

  CONTÁ Y ESCRIBÍ LA CANTIDAD EN EL CASILLERO.

FECHA:____________________________________________________________________________________

YO SOY:___________________________________________________________________________________

LAS VOCALES
  ESCUCHÁ CON ATENCIÓN LA HISTORIA.

-¿DE QUÉ SE TRATA LA HISTORIA?

 RODEÁ CON UN CÍRCULO LAS VOCALES.

 DECORÁ LAS VOCALES COMO MAS TE GUSTE.

 ESCUCHÁ CON ATENCIÓN Y DESCUBRÍ DE QUE VOCAL SE TRATA.

FECHA_________________________________________________________________________________
YO SOY:_______________________________________________________________________________

¡LLEGÓ EL OTOÑO!
 ESCUCHÁ CON ATENCIÓN.

 PINTÁ LA IMAGÉN Y CREÁ TU PROPIO OTOÑO.

 ENCUENTRA EL CAMINO Y AYUDA A LA GOTA DE AGUA LLEGAR HASTA
LA FLOR.
FECHA:________________________________________________________________________________

YO SOY:________________________________________________________________________________

EFEMÉRIDE:DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA

JUSTICIA.

-ESCUCHÁ CON ATENCIÓN EL CUENTO “EL HOMBRECITO VERDE”.

 DIBUJÁ LO QUE MÁS TE GUSTÓ DEL CUENTO

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YO SOY:____________________________________________________________________________________
 ¡COMENZAMOS JUGANDO!

-GENERALA CON UN DADO.

-MATERIALES:
-UN DADO Y UN TABLERO CON NÚMEROS DEL 1 AL 6.

-INSTRUCCIONES DEL JUEGO:

-POR TURNOS CADA JUGADOR LANZA UN DADO, CUENTA LOS PUNTOS Y MARCA
EN EL TABLERO EL NÚMERO QUE LE TOCÓ.
EL PRIMERO EN COMPLETAR EL CARTÓN ES EL GANADOR.

 CONTÁ DEL 1 AL 10. RECORTÁ Y PEGÁ.

FECHA:__________________________________________________________________________________

YO SOY:_________________________________________________________________________________

 MARCÁ CON UNA X LOS CARTELES QUE SIRVEN PARA LEER.

 TRAZÁ CON LAS PALABRAS CORTAS Y CON LAS PALABRAS

LARGAS.
  ELEGÍ Y COPIÁ DOS PALABRAS CORTAS Y DOS PALABRAS LARGAS.

FECHA:___________________________________________________________________________________

YO SOY:__________________________________________________________________________________

GRANDE, PEQUEÑO Y MEDIANO

 OBSERVÁ ESTOS ANIMALES Y PINTALOS. LUEGO RECORTÁ Y PEGÁ
ORDENANDO DE MENOR A MAYOR.
 NÚMEROS Y COLORES
 COLOREÁ TENIENDO EN CUENTA LOS NÚMEROS.

FECHA:_______________________________________________________________________________

YO SOY:_______________________________________________________________________________

MI CUERPO
 ESCUCHÁ ESTE POEMA.

 DIBUJATE.
  CONTÁ QUÉ PODÉS HACER CON ESTAS PARTES DEL CUERPO.

DIBUJALO.
ANEXO (1,2)