Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Trabajo Social

Maestría en Formulación y Evaluación de Proyectos Sociales
Curso: Epistemología de la Investigación Social
Mónica Alejandra Mendoza Estrada 201214664

Resumen del Video

Una investigación científica debe arrancar del punto de partida de ¿Qué es el conocimiento
científico? ¿Cuál es la realidad que estamos estudiando? ¿Cómo podemos adquirir
conocimiento valido? ¿Cuáles son los instrumentos que vamos a utilizar para adquirir el
conocimiento?

Componentes fundamentales de la investigación:

1. Ontología: ¿Cuál es la realidad? ¿Cuál es el sujeto que estamos investigando?

2. Epistemología: ¿Qué puede ser conocido? ¿de qué manera podemos adquirir el
conocimiento? En esta parte cuando ya nos hicimos las preguntas de la Ontología más
las preguntas de la epistemología ya podemos determinar nuestra postura filosófica,
podemos construir el paradigma de nuestra investigación, es decir como vamos
adquirir el conocimiento.
3. Metodología: ¿Qué métodos y técnicas vamos a utilizar para recolectar información
de nuestra investigación? Debemos de seleccionar la más adecuada para poder llegar
a conocer totalmente lo que queremos. En esta parte debemos de trazar un hilo
conductor desde los instrumentos, las técnicas y la metodología que se va utilizar.
4. Diseño: el conjunto de instrumentos y técnicas nos va determinar nuestro diseño, el
diseño depende del supuesto teórico.
5. Fuente de datos: pueden ser fuentes primarias, secundarias y terciarias.

Ontología: Estudio del ser, rama de la filosofía que estudia la naturaleza del ser y la
existencia. Existen dos extremos:

 Realismo: considera que la realidad es una y es independiente de la mente

humana.
 Relativismo: considera que la realidad no es igual para todos, es decir una verdad
subjetiva, por lo tanto no existe una sola verdad.
 Epistemología: estudio del conocimiento y de como se puede adquirir el conocimiento.
Existen 3 tipos:

 Epistemología Objetivista: la realidad existe y puede ser conocida de manera

objetiva.
 Epistemología subjetivista: la realidad es conocida de manera diferente según el
sujeto
 Epistemología Constructivista: la realidad se construye a través de la relación
entre los sujetos.

Paradigmas: cuando hablamos de paradigmas nos preguntamos cual es la orientación

filosófica del investigador, que están guiando su investigación, ya que se tienen diferentes
fines y diferentes objetivos por los que se están adquiriendo el conocimiento, ya que el
conocimiento se puede construir para predecir, para entender o para de construir la realidad.

Paradigmas para predecir la realidad (objetivista):

Positivismo: existe una separación entre el sujeto conocedor y el objeto que se está
conociendo, podemos lograr un conocimiento objetivo separando los hechos de la realidad y
de los valores del investigador. (la entidad, la cultura no son comprobables).

Post Positivismo: es una actualización del positivismo es importante en las ciencias sociales,
siempre cree que la realidad es una, pero considera que el valor del investigador tiene un
impacto en la investigación. Puede estudiarse la realidad de manera objetiva, pero con
estigmas.

Interpretativista: no existen leyes universales en el comportamiento humano que puedan

predecir, lo que se puede hacer es interpretar esos comportamientos humanos a través del
análisis del discurso, textos, a través de la observación y estudiando los símbolos.

Paradigmas Constructivistas: Constructivismo social, Feminismo y Teoría critica

Paradigma que se enfoca en responder la pregunta de investigación: Pragmatismo

Para cada paradigma se deben de utilizar métodos. Diseños y técnicas específicos