PLANEACIONES MES DE SEPTIEMBRE

LUNES 28 de Agosto del 2023

HORARIO PLANEACIONES DE ACTIVIDADES MATERIALES
8:00-8:30 Bienvenida: Dinámica de don pingue y pase de lista Bocina
Regalo de lectura: El león y el ratón.
8:30-10:30 OFERT DE TEMAS. Ficha de imagen
Actividades La ternura
 Elaboración de la portada Papel bon
 Redacción de conocimientos previos Marcadores
 Escribirán sus expectativas e interés del tema
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UUA: CUENTO Y ALGO MÁS
Desafío 1.
 Escribirán en su RPA sobre el tema el cuento con sus conocimientos previos.
 Se proyectará un video el cuento del grillo y la hormiga.
 Mediante el dialogo se reflexionará unas preguntas y a partir de ello se
generará una reflexión y se registrará en el RPA y complementarán con un
dibujo.
CAMPO FORMATIVO 1. PENSAMIENTO MATEMATICO
UAA: LA PASTELERIA Y NUMEROS RACIONALES.
Desafió 1. Las fracciones
Actividades:
 Se proyectará un video sobre las fracciones, mediante le dialogo se analiza y
reflexiona unas preguntas y anotarán en el RPA conceptos y definiciones
sobre las fracciones y posteriormente representarán con una imagen alguna
fracción que conozcan.
10:30-11:00 Receso
11:00-12:30 FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA MATERNA (LECTURA Y ESCRITURA) Tarjetas con
Tema: Uso de la letra S preguntas
Propósito: Conocer e identificar los sonidos de la letra S, mediante imágenes, Laptop
 sonidos y videos para que mejoren la escritura y redacción. Papel bond
Inicio: Identificarán los nombres de 5 tarjetas con imágenes las pegarán en su libreta Libreta de
y escribirán sus nombres. Mediante sus conocimientos previos escribir las silabas de apuntes
la letra S, posteriormente enlistar palabras con S. Hojas
Desarrollo: Dibujarán en su libreta 10 imágenes, colorearán y escribirán sus imprimibles
nombres e identificarán cuales son los que se escriben con S. posteriormente dar
lectura el texto Susi.
Cierre: Para la evaluación se les entregará un crucigrama, actividades e
complementación de silabas.
12:30-1:40 Continuación del Desafío 1. Lápiz
 Armarán un rompecabezas de una imagen mediante trabajo en binas. Goma
 Redactarán un cuento con la imagen armada anteriormente Lista de cotejo
1:40-1:50 Posteriormente registrar en el RPA sus conocimientos previos mediante una reflexión libreta de apunte
contextualizada. RT
1:50-2:00 Aseo

MARTES 29 DE AGOSTO DEL 2023

HORARIO PLANEACIONES DE ACTIVIDADES MATERIALES
8:00-8:30 Bienvenida: Con la dinámica Amo a to matarilerilero y pase de lista. Ficha El amor
Regalo de lectura (El Amor) Boina
8:30-10:30 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libreta de RPA
UAA: CUENTO Y ALGO MAS Laptop
Actividades: Marcadores
 Mediante unas fichas se les preguntará sobre el tema anterior y lo registrarán Papel bond
en una tabla de contenido en su RPA.
 Con la dinámica la papa caliente se les cuestionará sobre los elementos de
una fábula a cada aprendiente, y registraran mediante una síntesis sus
conocimientos previos.
 Se les proyectará un video sobre los elementos de una fabula y lo registrarán
en la libreta con el apoyo de un diagrama.
10:30-11:00 RECESO
11:00-12:30 ACTIVIDAD DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (ARTES) Cartulina
Tema: Puntillismo Lápices de
Propósito: Conocerán el concepto y las características del Puntillismo, mediante colores
información visual y práctica, para que desarrollen las habilidades en el dibujo y la Goma
ejercitación psicomotriz. Lápiz
Inicio: Registrarán sus conocimientos previos acerca de dibujo, los materiales que se
usa y la importancia del uso de la técnica del Puntillismo. Posteriormente realizarán
un dibujo elaborado con la técnica del puntillismo.
Desarrollo: Se les proyectará un video informativo sobre el tema del puntillismo, el
cual registrarán las ideas principales mediante una tabla de contenido.
Cierre: Realizarán un dibujo y pintarán con la técnica del puntillismo, y se evaluará
con una exposición sobre el trabajo realizado.
12:30-1:40 Escribirán El desarrollo y desenlace de su fabula con sus conocimientos previos. Papel bond
Darán lectura en voz alta frente al grupo. Pegamento
1:40-1:50 Comentarán lo aprendido y registraran la reflexión en su RPA. Libreta de RPA
1:50-2:00 Aseo

MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

HORARIO PLANEACIONES DE ACTIVIDADES MATERIALES
8:00-8:30 Bienvenida: Dinámica ram sam sam y pase de lista Ficha de lectura
Regalo de lectura: La cigarra y la hormiga. Bocina
8:30-10:30 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Hojas blancas
UAA: CUENTO Y ALGO MAS Libreta de RPA
Actividades: laptop
 Se retroalimentará el tema anterior con unas tarjetas preguntonas.
 Mediante el dialogo se les cuestionará a los alumnos sobre las características
de una fábula y registrarán sus conocimientos previos en su RPA.
 Se reforzará los conocimientos previos con el apoyo de un video informativo
sobre las características de una fábula.
  Rescatarán las ideas principales mediante un esquema complementarán con
dibujos.
10:30-11:00 RECESO
11:00-12:30 MATEMATICAS Papel bond
Tema: Tablas de Multiplicar del 2 y 3 Marcadores
Propósito: Que los aprendientes conozcan la multiplicación y los múltiplos del Libreta de
número 2 y 3, mediante ejercicios, para que mejoren la habilidad en el cálculo ejercicios
mental, uso de la multiplicación y razonamiento lógico matemático.
Inicio:
 Mediante el diálogo se cuestionará la tabla de multiplicar del 2 y 3 para
conocer sus conocimientos previos.
 Se mostrará unas fichas con la tabla de multiplicación 2 y 3 para ejercitar el
conteo.
 Se les explicará la metodología para la solución de multiplicación de dos cifras
y tres cifras.
Desarrollo: Resolverán ejercicios de cálculo mental sobre el uso de la multiplicación
de la tabla del 2 y 3, ejercicios de series, complementación de numeración.
Cierre: Se evaluará a cada uno de acuerdo el cálculo mental que vayan realizando
en la libreta de trabajo.
12:30-1:40 Para el seguimiento de esta actividad escribirán una fábula tomando en cuenta las Libreta de RPA
características vistas anteriormente.
1:40-1:50 Registrarán en el RPA una reflexión sobre lo aprendido de este tema, así como los Libreta de RPA
conocimientos adquiridos durante la tutoría.
1:50-2:00 Aseo Escobas,
recogedor, cesto
de basura.
 JUEVES 31 DE AGOSTO DEL 2023
HORARIO PLANEACIONES DE ACTIVIDADES| MATERIALES
8:00-8:30 Bienvenida saludo en totonaco y activación física soy una serpiente. Libro de poesía
Regalo de lectura: Talakachin xa khatla pa´pa (nacer en luna recio) en totonaco
Pase de lista: los alumnos dibujarán, pintarán unas hojas, el cual registrarán su Hoja blanca
nombre para pegarlo en el día correspondiente. Colores
8:30-10:30 Taller: Fortalecimiento de la lengua indígena y la cultura Papel bond
Tema: Tapakgachipat/ Los saludos Marcadores
Actividades: Colores
 Por medio de dialogo se les preguntará a los alumnos los tipos de saludos que Bocina
hay dentro de su comunidad.
 Registrarán en su libreta los saludos que ellos conocen o han escuchado con
sus cercanos.
 En binas redactarán un dialogo en totonaco donde se haga uso de los
saludos.
10:30-11:00 RECESO
11:00-12:30 ACTIVIDAD DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (PSICORPORALES) Papel bond
Tema: Las danzas de la comunidad Marcadores
Propósito: Conocer la historia de la danza que aún prevalecen dentro de la Laptop
comunidad, mediante el dialogo, proyección de audios y videos para que enriquezcan Libreta de apunte
sus conocimientos sobre la danza cultural totonaca.
Inicio:
 Se reproducirá un audio de la danza de los negritos y al mismo tiempo se irá
cuestionando para sensibilizar la temática.
 Registrarán una reflexión sobre la actividad anterior con el apoyo de unas
preguntas.
Desarrollo: Dibujarán una danza que aún se preserva o existía en la comunidad y
posteriormente escribirán una pequeña historia de ella.
Cierre: Compartirán su redacción frente al grupo y la reflexión aprendida durante la
clase.
12:30-1:40 Para concluir la actividad los alumnos ensayarán su dialogo y finalmente lo Libreta de apunte
 presentarán frente al grupo y compartirán sus experiencias durante la clase.
1:40-1:50 Registro de la reflexión Libreta de RPA
1:50-2:00 Aseo del salón y patio de la escuela Escobas, cesto
de basura

VIERNES 02 DE SEPTIEMBRE DEL 2023

HORARIO PLANEACIONES DE ACTIVIDADES MATERIALES
8:00-8:30 Bienvenida dinámica echa para allá y posteriormente pase de lista. Libro de poesía
Regalo de lectura Sé leerá ¿Tuku lichuwinán Kiwikgoló? y enseguida se pide la de Manuel
participación de los alumnos para comentar la reflexión de la lectura. Espinoza Sainos
8:30-10:30 Taller: Fortalecimiento de lengua indígena y la cultura Libro de poesía
Tema: Xtakuwani Taukat/Nombre de frutas) Colores
Actividades Hojas blancas
1. Con la dinámica la papa caliente se les pedirá que nombren alguna fruta en
totonaco y lo vayan registrando en el pizarrón.
2. Posteriormente mediante el dialogo comentarán los diferentes usos que tienen
la fruta que hayan nombrado, complementarán con su respectivo imagen.
3. Registrarán las ideas principales en una ficha dentro de RPA.
4. Después comentarán frente al grupo sus ideas principales
10:30-11:00 Receso
11:00-12:30 Lectura y escritura en Lengua Materna Hojas blancas
Tema: Normas de Mayúsculas y minúsculas Plumones
Propósito: Que el aprendiente conozca las reglas y normas entre mayúsculas y Libreta de
minúsculas, para que puedan usarlo correctamente y mediante la redacción de apuntes
pequeños párrafos. pegamento
 Inicio: Se retroalimentará el tema anterior mediante la dinámica de la papa caliente.
Posteriormente en equipo se les entregará una hoja de rompecabezas sobre las
características de las mayúsculas y minúsculas, la cual formarán y pegarán en una
hoja. Seguidamente comentarán frente al grupo de la actividad realizada.
Desarrollo: Mediante un esquema registrarán sus conocimientos previos sobre las
normas de mayúsculas y minúsculas. Previamente escribirán 5 ejemplos de
mayúsculas y se revisará la ortografía descrita.
Cierre: Compartirán sus conocimientos frente al grupo, para finalizar la actividad se
evaluará sus conocimientos previos con unos ejercicios.
12:30-1:40 Para concluir la actividad con los aprendientes elaborarán 4 dibujos en equipo sobre Hojas blancas
los animales con sus respectivos nombres en totonaco. Colores
marcadores
1:40-1:50 Registrarán la reflexión de lo aprendido Libreta de apunte
1:50-2:00 Aseo Escobas, cesto
de basura.