1° Instituto San Juventino

Semana del 29 de mayo al 3 de junio 2022

Planeación
Lunes 29 de mayo de 2022
Materia: Español
Tema: El uso del índice

Estrategia: Iniciaremos la clase observando el índice de nuestro libro de exploración,

preguntaremos a los niños:
- ¿Qué es el índice? ¿Para qué nos sirve? ¿Dónde podemos encontrarlo?
- Citaremos algunas páginas para que ellos busquen el contenido y viceversa.

Ejercicio en libreta:
1. Observa el índice de tu libro de Lecturas y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿En qué página se encuentra “La liebre y la tortuga”?

2. ¿Qué lectura encuentras en la página 78 de tu libro?

3. ¿En qué página encuentras la introducción de tu libro?

Ejercicio 2: Contestar páginas 194 a 197 libro español 1.

TAREA:
1. Contestar páginas 56 y 57 Prácticas matemáticas
2. Realiza lo que se te pide.

Materia: Matemáticas Agregué la actividad de

inicio.
Tema: Largo y corto

Estrategia: Iniciaremos la clase recordando los conceptos de

largo y corto, utilizaremos una pasta de espagueti, les
daremos una varita a cada uno de los alumnos, ellos cortarán
el trozo del tamaño que deseen, pasarán al frente y se harán
algunas comparaciones entre dos o tres niños.
- ¿Cuál es el más largo?
- ¿El más corto?

Ejercicio:
Contestar páginas 179 y 180 libro Matemáticas SEP.
Contestar páginas 176 y 177 de libro Matemáticas 1.
Contestar páginas 44 – 45 libro Prácticas matemáticas.

Materia: Conocimiento

Tema: Las estaciones del año

Estrategia: Iniciaremos la clase presentando el

siguiente video a los alumnos para así recordar
cuáles son las cuatro estaciones del año y cómo
podemos identificar a cada una de ellas. ¿Dónde verán el
video?
Video: https://www.youtube.com/watch?
v=QJ97O6xDXKY

Ejercicio en libreta. I. Observa la imagen del clima y une con la estacione del año que
corresponde.

Martes 30 de mayo del 2022

Materia: Español

Actividades:
 Taller de escritura, páginas 72 a 75 de nuestro libro de español 1.
 Contestar páginas 44 – 45, 48 – 49 libro Prácticas ortografía.

Materia: Matemáticas

Tema: Cuerpos geométricos

Estrategia: Iniciaremos la clase la clase recordando que los cuerpos geométricos son
figuras tridimensionales con anchura, altura y profundidad, como los prismas, poliedros,
esferas, etc.
(Mostraremos algún ejemplo que cada miss elaborará para mostrar ejemplos en clase.)

Ejercicio:
 páginas 178 a 181 libro matemáticas 1.
 Pág. 185 – 187 Desafíos matemáticos

Materia: Cívica

Tema: Resolución de conflictos

Estrategia: Iniciaremos comentando que los conflictos pueden generar emociones como
enojo, miedo, tristeza. Ante un conflicto hay que preguntarse: ¿Cómo me siento? ¿Cómo
puedo cambiar ese sentimiento?, ¿Qué puedo decirle a la otra persona sin lastimar sus
sentimientos?

En libreta: Cuando dos o más personas no se ponen de acuerdo, es importante evitar la

discusión; es mejor analizar el problema y darle solución por medio del diálogo y el respeto a
las diferentes opiniones.

Ejercicio: Observa la imagen y responde.

1. ¿Cómo sabes que hay un conflicto?
2. ¿Qué propones para resolverlo sin violencia?

Tarea:
 Contestar páginas 174 y 175 libro Matemáticas SEP.
 Contestar páginas 50 y 51 prácticas ortografía.

Miércoles 1º de junio del 2022

Materia: Español
Tema: Sinónimos y Antónimos

Estrategia: Iniciaremos la clase recordando los

conceptos de antónimo que son las palabras que
significan lo contrario, por ejemplo: blanco – negro y los
sinónimos que son aquellas palabras que significan lo
mismo, pero se escriben de diferente manera, por
ejemplo: pasto-césped.

Ejercicio en libreta: 1. Lee y observa con atención la palabra subrayada y escribe las
oraciones usando la palabra que dice lo contrario.

1. Carlos está sucio.

2. Felipe mi amigo está enfermo.

3. Ana se puso una blusa vieja.

Ejercicio 2:
- Páginas 58 – 59 libro Prácticas ortografía.

Materia: Matemáticas

Tema: Matemáticas financieras (Taller)

Estrategia: En la clase hoy repasaremos conceptos vistos en el bloque 3 de Matemáticas 1.

Ejercicio:
 Páginas 192 a 195 libro Matemáticas.
 Páginas 47 a 49 prácticas matemáticas.

Materia: Conocimiento
Tema: El árbol genealógico

Estrategia: Iniciaremos la clase preguntando a los alumnos:

- ¿Qué es un árbol genealógico o un árbol familiar?

Escucharemos sus respuestas y luego explicaremos que un árbol familiar, no es más que un
cuadro descriptivo de los parentescos de una familia con la peculiaridad de que las líneas
que enlazan a unos y otros miembros de la familia se disponen a modo de ramas (la
rama de uno u otro progenitor o progenitora). Mostraremos un ejemplo de un árbol
genealógico.

En libreta:
El árbol genealógico nos ofrece una gran cantidad de datos que resultan muy valiosos para
entender quiénes somos y por qué somos así.

Ejercicio:
 Contestar las páginas 151 a 154 libro conocimiento SEP.

TAREA:
1. Contestar páginas 155,156 y 157 libro conocimiento SEP.

2. Contestar páginas 68 y 69 libro Prácticas matemáticas.

Jueves 2 de junio de 2022

Materia: Español
Actividad:
 Páginas 134 a 141 del libro Español 1, taller de escritura y taller de oralidad.
 Páginas 60 y 61 libro Prácticas ortografía.

Materia: Matemáticas

Tema: Figuras en patrones

Estrategia: iniciaremos la clase recordando que los patrones geométricos son secuencias
de figuras como círculos, triángulos y cuadrados que tienen una regularidad. Esta
regularidad permite observar tanto lo que cambia como lo que permanece constante en la
secuencia de figuras.

Ejercicio en libreta:
Dibuja las figuras que necesitas para completar la secuencia.

 Pág. 175 y 186 Matemáticas apoyo.

 Páginas 70 a 73 libro Prácticas matemáticas.

Materia: Cívica

Tema: Derechos de los niños

Estrategia: Iniciaremos la clase preguntando a los alumnos si conocen sus derechos y
pediremos que mencionen algunos de ellos.

Ejercicio:
1. Escribe con cuál de estos derechos de los niños y los niños se relaciona cada una de
las imágenes.

Tarea:

1. Contestar
páginas 64
y 65 libro prácticas ortografía.

2. Resuelve

 57 + 19 =

 63 + 13 =

 79 – 18 =

 46 – 28 =

Viernes 3 de junio de 2022

Materia: Español
Tema: Lectura comprensiva
Actividad: Realiza la lectura y subraya la respuesta correcta. (copia)
 Prácticas de ortografía pág. 36 – 37.

Materia: Matemáticas

Tema: Sumas

Estrategia: iniciaremos la clase con un repaso de sumas y restas, haremos dos equipos y
pasaremos al pizarrón para resolver cada una de las sumas que anotaremos.

Ejercicio en libreta: Resuelve las siguientes sumas

 Contestar páginas 60 – 61 libro Prácticas matemáticas.

Materia: Conocimiento
Actividad: Contestar páginas 158 y 159 libro conocimiento SEP.

Materia: Artes
Tema: Cuadro con flores

Material:
 1 cuadro de cascaron de huevo medidas 20 x 20 cm
 Flores y hojas pequeñas naturales.
 Un cordón pequeño (½ metro).
 1 bote de pintura (cualquier color)

Nombre: __________________________________________________ Núm. De lista ______

I. Realiza la lectura, subraya la respuesta correcta y contesta lo que se te pide.

 La aventura de Diego

Diego tiene un hueso de dinosaurio, él es paleontólogo busca huesos e investiga

sobre estos animales, ha viajado por lugares increíbles, una vez entró a una cueva
en donde encontró un pequeño túnel con el piso cubierto de un material que
parecía gelatina, se agachó para tomar una muestra y cuando la acercó a su nariz
para olerla sintió que todo daba vueltas a su alrededor, cuando abrió los ojos ¡se
encontró rodeado por plantas enormes! y a su lado había una mariposa de dos
metros de alto observándolo fijamente, pero la mariposa se asustó y voló, dejando
el campo abierto para que pudiera distinguir a varios dinosaurios caminando a la
distancia. Se quedó sin habla, observó a su alrededor y en el piso había una uña de
dinosaurio, la tomó y la metió a la bolsa de su chaqueta, sacó su celular para tomar
una fotografía de aquel fantástico lugar y ¡una gran sombra le tapó la luz! cuando
levantó la cabeza, se encontró con un brontosaurio frente a él. Tomó la foto,
tranquilamente, y tocó la pata de aquel majestuoso ser. Su mano quedó pegajosa,
era el mismo material que había encontrado en la entrada del túnel...

1. ¿A qué se dedica Diego?

Agronomía Odontología Paleontología

2. ¿De qué tamaño eran las plantas que se encontró en la cueva?

Pequeñas Medianas Enormes

3. Brontosaurio se refiere a….

Una planta Un animal Un juguete

4. La palabra pegajosa es…

Un verbo Un sustantivo Un adjetivo