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y Plan de Estudios Fecha: 23/05/2019
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1. Identificación del Curso/ Módulo
Código de materia:
Nombre del Curso/ Módulo: Línea de conocimiento Número de créditos:
SOCI00109
Sociología Sociología 2
SOCI15013
Facultad/ Departamento Departamento de Estudios Sociohumanísticos
Programa o departamento que administra el curso o módulo Departamento de Estudios Sociohumanísticos
Tecnológico Profesional Maestría
Niveles de Formación Profesional X Doctorado
Especialización
Modalidad Presencial Dual Virtual REMOTA
Número de horas con acompañamiento del profesor: 32 Número de horas de trabajo independiente: 64
Fecha de actualización de la guía: 22-Enero/2021
2. Conocimientos previos requeridos para el curso
- Fundamentos de lectura y escritura crítica
- Conocimientos básicos en Ciencias Sociales
- Disposición para aprendizaje mediado por herramientas tecnológicas

3. Justificación
El curso de Sociología de la UNAB aporta a la formación autónoma y crítica el estudiante pues lo conduce a reconocer de manera
analítica su entorno social desde la relación dialéctica entre lo particular y lo universal. En este sentido, el sociólogo Pierre
Bourdieu, afirma que la sociología es “una ciencia que incomoda”, porque revela sentidos e intencionalidades en las acciones
sociales y, en consecuencia, conlleva a una permanente actitud crítica; por otra parte, Jürgen Habermas dice que la sociología es
por excelencia una “ciencia de la crisis” con una inigualable capacidad de comprender “la disolución de los sistemas sociales
tradicionales y la formación de los modernos”. Por lo mismo, la sociología ha sido “la única ciencia social que ha mantenido su
relación con la sociedad global”.

Desde el concepto y la evolución de la Sociología como ciencia social, se asumen los procesos económicos, las concepciones de
desarrollo y su incidencia en las transformaciones políticas y culturales en el siglo XXI para analizarlas desde sus causas, efectos
e interacciones con las diversas interpretaciones de la realidad. Para ello se abordan las principales teorías, conceptos y
representantes; y se culmina con ejercicios de aplicación del conocimiento adquirido en casos concretos que promueven las
habilidades investigativas y analíticas.

4. Competencias de formación
Id Competencia Id Resultado Esperado de aprendizaje*
Argumenta comprensivamente los diferentes modos Aprehende los principios epistemológicos de la sociología
1.1
y aplicaciones de la sociología, en su interacción en cuanto ciencia de interpretación de la realidad social.
1
entre las dinámicas sociales, la cultura y los procesos Diferencia el enfoque sociológico y el tratamiento
1.2
históricos conceptual desde las perspectivas estudiadas en el curso.
Interpreta la dinámica social acorde a las diferentes opciones
1.3
conceptuales
Reelabora adecuadamente conceptos básicos del discurso
Expone en forma lógica y coherente las temáticas 2.1 sociológico.
2 correspondientes al contenido de la asignatura, 2.2 Expresa conocimiento e interés por los problemas sociales.
mediante diversas técnicas gráficas, orales y escritas.
2.3 Comunica de manera oral y escrita conceptos sociológicos

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claros y sus aplicaciones pertinentes a la realidad en diversos
instrumentos de expresión oral y escrita.
Aplica herramientas de la teoría sociológica para la
3.1 interpretación de la realidad y la formulación de opciones
Valora el sentido de la ética y la responsabilidad
para el desarrollo social y la convivencia en la pluralidad.
social en la aplicación de los procesos de
Formula juicios críticos y fundamentados, a partir del
3 aprendizaje, mediante el reconocimiento de los
3.2 conocimiento adquirido, acerca de problemáticas sociales
principios necesarios para el fomento de la
concretas.
convivencia.
Enuncia opciones puntuales para aplicar la teoría social a las
3.2
dinámicas ciudadanas locales o universales.
5. Contenidos
Unidad de aprendizaje Temáticas
 Concepto y objeto de la sociología.
Unidad 1  Escuelas y principales representantes.
Definición y desarrollo de la Sociología  La Sociología actual: Textos y autores.
 Indicadores sociales y económicos: características.

 Liberalismo y neoliberalismo: tensiones y contradicciones.

Unidad 2
Lecturas sociológicas: la sociedad global en el siglo XXI
 Premodernidad, modernidad, postmodernidad (modernidad
líquida) y transmodernidad.
 Sociedad de consumo y desarrollo sostenible.
 Crecimiento económico y desarrollo social.
 Economía y sociedad: capitalismo y propuestas de desarrollo
alternativo.
 Nuevas masificaciones, redes sociales y posverdad.
 Los Derechos Humanos en perspectiva sociológica.

 Colombia frente a las dinámicas culturales y socioeconómicas

mundiales (globalización y posmodernidad).
 Problemas sociales en el escenario colombiano del siglo XXI:
Unidad 3 Violencia, corrupción, crecimiento económico, desarrollo
Lecturas sociológicas: Dinámicas colombianas en el siglo social e inequidad.
XXI  Paz y justicia social: encuentros y desencuentros.
 Aplicaciones y problemas de la Sociología en las profesiones.

6. Evaluación y Calificación
Tipos de actividades Porcentaje
Evaluación escrita y sustentación de lecturas realizadas de
20%
manera asincrónica por medio de formulario de
Google(RAE 1.1, RAE 2.1 y RAE 3.1)
Talleres de lectura crítica desarrollado a través de la 20%
plataforma TEMA(RAE 1.3 y RAE 2,2)

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Nota de proceso (aplicaciones en trabajo en clase, tareas
30%
extraclase y en tareas de aula virtual) (RAE 1.2, RAE 2.3 y
RAE 3.2)
Elaboración y exposición de trabajo de investigación a
través de herramientas tecnológicas (RAE 1.3, RAE 2.3 y 30%
RAE 3.2)
7. Bibliografía

BIBLIOGRAFÍA UNAB

Banerjee, A. y Duflo, E. (2008) Repensar la pobreza. Un giro radical en la lucha contra la desigualdad global. México:
Flacso. 320.980/P769p/V.2/EJ.1] (2)
 Bauman, Z. (1999). Trabajo, consumismo y nuevos poderes. Barcelona: Gedisa. 301 / G453
 Berman, M. (1989). Todo lo sólido se desvanece en el aire. Siglo XXI editores, México. 301 / G492
 Bourdieu, P. (2002). Sociología y cultura. México: Editorial Grijalbo. 1-03788
 Caillois, R. (1989). Acercamientos a lo imaginario. México: Fondo de Cultura Económica. 200.1/C134] (1)
 Cohen, B. J. (1980). Teoría y problemas de introducción a la sociología. Bogotá: McGraw-Hill. 301/C678
 Durkheim, E. (1970). Las reglas del método sociológico. México: Fondo de Cultura Económica. 370.9861
 Giddens, A. (1985). El capitalismo y la moderna teoría social. Barcelona: Editorial labor S.A. 340.115 / S714s
 Giner, S. (1975). Historia del pensamiento social. Barcelona. Ariel. 340.115 / S714s
 Habermas, J. (1989). Teoría de la acción comunicativa. Ediciones Taurus, Madrid. 301/W375e
 Herrán, M. T. (1986) ¿La sociedad de la mentira? Bogotá: Cerec-Oveja Negra. 177.3/H564] (1)
 Lazarsfeld, P; Sewell, W. y Wilensky, H. L. (1971). La sociología en las profesiones. Buenos Aires: Paidós.
301/L431s] (1)
 Lafforgue, M. (2005) Sociología De Saint Simon a Pierre Bourdieu para principiantes. Buenos Aires, Era Naciente.
306.2/R934] (1)
 Weber, M. (1992). Economía y Sociedad. México: Fondo de Cultura Económica. 301/W375e

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Cortes García, C.M (2010). La investigación social en salud: un punto de encuentro para las ciencias sociales y las ciencias
de la salud: EN Revista de la Facultad de Medicina. Universidad del Rosario Vol 58, No 4. Bogotá.
- Cruz Velandia, I. (2005). La salud colectiva y la inclusión social de las personas con discapacidad. En: Revista Investigación
y educación en enfermería. Vol XXIII No I. Medellín.
- Howard, W. (2006). Un siglo y medio de olvidos y redescubrimientos: las perdurables contribuciones de Virchow a la
medicina social. En: Revista medicina SocialVol 1, No 1. Universidad de New Mexico. Albuquerque.
 Páez, M. (1994). Sociología sistemática. Bogotá: Universidad Santo Tomás.
 Camargo, M. (1984) sociología i. Módulo 2. Bogotá: Universidad Javeriana.
 Bauman, Z. (2004). Modernidad líquida. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
 Chomsky, N.; Ramonet, I. (2010). ¿Cómo nos venden la moto? Barcelona: Icaria Editorial, 27 ed.
 Alexander, J. (1992). Las teorías sociológicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona:
 Editorial Gedisa.
- Bourdieu, P. (2002). Sociología y cultura. México: Editorial Grijalbo.

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 Jaramillo, R. (1999). Moralidad y modernidad en colombia. En: Modernidad y modernización. Un compromiso
filosófico. Barranquilla: Universidad del Atlántico. páginas 67-97.
 Dussel, Enrique (1992). 1492: el encubrimiento del otro: hacia el origen del mito de la modernidad. Madrid, Nueva
Utopía.
 Dussel, Enrique (2004) Sistema-mundo y Transmodernidad. En: Banerje, Ishita; Dube, Saurabh; Mignolo, Walter (eds.),
Modernidades coloniales. México: Editorial El Colegio de México.
 Elías, N. (1995). Sociología fundamental. Barcelona: Editorial Gedisa.
 Fals, O. (2001). Por la praxis. Bogotá. Universidad Nacional de Colombia.
 Moore, Barrington Jr. (2015). Los orígenes sociales de la dictadura y de la democracia. El señor y el campesino en la
formación del mundo moderno. Barcelona. Ariel.
 Navarro R., Susana R. y Larrubia V., Remedios (2006). Indicadores para medir situaciones de vulnerabilidad social.
Propuesta realizada en el marco de un proyecto europeo. En: Revista Bioética. Estudios de arte, geografía e historia. No.
28. Málaga (Esp.), Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga.
 Pérez, G. (1999). La crisis ética actual en el contexto de la modernidad. Implicaciones comunicacionales. Bogotá:
Facultad de Comunicación y lenguaje, Pontificia Universidad Javeriana,
 Restrepo, D; et. Al. (2005). Globalización y Estado Nación. Bogotá: Escuela Superior de Administración Pública.
 Rodríguez Magda, Rosa María (2010) Hacia una teoría transmoderna. Barcelona: Anthropos.
 Soriano, R. (1997). Sociología del derecho. Barcelona: Ariel.
 Souza, B. (1987). De la mano de Alicia. Lo social y lo político en la Postmodernidad. Bogotá: UniAndes – Siglo XXI

RECURSOS LITERARIOS

 Castro, G. (1994). La bruja. Coca, política y demonio. Bogotá: Editorial Planeta.

 Del Rio, E. (2007). La trukulenta historia del capitalismo. México: Editorial Grijalbo /del bolsillo.
 Mendoza, M. (2014). Paranormal Colombia. Al filo de lo real (2014). Bogotá: Planeta.
 Molano, A. (2001) Desterrados. Crónicas del desarraigo – Entre penas y cadenas – Los años del tropel
 Paternostro, S. (2001). En La Tierra De Dios Y Del Hombre. Bogotá: Editorial Suramericana.
 Vásquez, M. (2000). Escrito para no morir. Bitácora de una militancia. Bogotá: Ministerio de cultura.
 Abad, H. (2000). Angosta. Bogotá: Planeta.
 Ospina, W. (2013). Pa’ que se acabe la vaina. Bogotá: Planeta.
VÍDEOS
 ¿Qué es la sociología? [PUCP]. En: https://www.youtube.com/watch?v=P4N_PZ98ETc
 Sociología en Colombia | #Seres Modernos. En: https://www.youtube.com/watch?v=d4BMtCGUWAo
 Introducción a la sociología: la curiosidad y el surgimiento de la sociología. En: https://www.youtube.com/watch?
v=O22HFpsizkw
 La idea de estructura social en sociología. En: https://www.youtube.com/watch?v=trOy4Os3YjY
 Introducción a la Sociología. En: https://www.youtube.com/watch?v=MuqicijAZVU
 Juanita en el mundo líquido. En: https://www.youtube.com/watch?v=6nQJ0kcpnPQ
PELÍCULAS:

 Moore. M. (producción y dirección). (2002). Bowling for Columbine. [. Cinta cinematográfica]. Estados Unidos – Canadá

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– Alemania, Región 4 – United Artists.
 Moore, M. (productor y director). (2007). Sycko [cinta cinematográfica]. Estados Unidos, Dog Eat Dog Films - The
Weinstein Company.
 Estrada, L. (productor y director). (1999). La ley de Herodes [cinta cinematográfica]. México, Bandidos Films
 Channing, Williams, S.; Meirelles, G. A. (productores) y Meirelles, G. A. (director). (2005). El jardinero fiel [cinta
cinematográfica]. Reino Unido – Alemania, Focus Features.
 Cabrera, S. (Dirección). (1993). La estrategia del caracol [cinta cinematográfica]. Colombia, Caracol Televisión / CPA /
Crear TV / Emme / FOCINE / Fotograma S.A / Ministère de la Culture et de la Francophonie / Ministère des Affaires
Étrangères.
 Rossignon, C. (productor) y Hùng, t. a. (director). 1993. El olor de la papaya verde (en vietnamita, Mùi đu đủ xanh)
[cinta cinematográfica]. Vietnam, Benoît Delhomme - Président Films.
 Bakalarz, A. (productor) y Maillé, E. (director). (2005). Rosario Tijeras. [cinta cinematográfica]. Colombia, Dulce
Compañía – FIDECINE – Ibermedia.
 Ménegoz, M., et. al. (productores) y Schroeder, B. (director). (1999). La Virgen de los Sicarios [cinta cinematográfica].
Colombia – Francia, Canal+ / Les Films du Losange / Proyecto Tucan / Tornasol Films / Vértigo /FilmsBiM
Distribuzione. Adaptación de la novela homónima de Fernando Vallejo.
 Baiz, A. (productor y director). (2007). Satanás [cinta cinematográfica]. Colombia, Proyecto Tucán. Basado en el libro
homónimo de Mario Mendoza.
 El precio de la equidad (documental sociología) [Mr Wechsler]. En: https://www.youtube.com/watch?v=7-1HYOZBPxw
 Otras:
o Al frente de la clase
o The Truman Show
o La Ola (especialmente la versión americana)
o El hombre bicentenario
o Metrópolis

ENLACES EN INTERNET:

 www.dejusticia.org . Centro de Estudios de Derecho, Justicia y Sociedad.

 www.boaventuradesousasantos.pt . Portal en portugués de Boaventura De Souza Santos.
 http://www.luisdallanegra.bravehost.com/. Página en español de análisis internacional, realizada por el Dr. Luis
Dallanegra Pedraza.
 www.sociología.org (Buscador, pensadores y lecturas de Sociología).
 www.alailatina.org (Página sobre lecturas críticas de la realidad latinoamericana y mundial).
 http://sociologia2.tripod.com (Lecturas y links de Sociología General y de tópicos especiales).
 http://www.sociologia.de/soc/index1.htm (Página del profesor Jorge Alberto S. Machado de la Universidad del Brasil).
 www.sociología.cl (Página de Sociología de la Universidad de Artes y Ciencias sociales de Chile).
 www.ucm.es/info/isa/sp (Asociación Internacional de Sociología).
 www.udec.cl (Asociación latinoamericana de Sociología –ALAS-).
 http://www.clacso.org (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales).
 http://www.ces.uc.pt (Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra.

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 http://iberoamericasocial.com/ (Iberoamérica social: Revista Red de Estudios Sociales).

8. Observaciones

Este curso es habilitable.

6/6