Conocer temas de diversas perspectivas.

CAMBIOS IMPORTANTES DesarroLLar programas modernos.

Procesos de aprendizajes significativos.

SimuLación de probLemas reaLes y practicos

VENTAJAS Participaciones de Los estudiantes

USO DE LAS TIC EN LA Autónoma
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Interés CoLaborativa
QUE INCIDE EN SU USO Y Motivación
FRECUENCIA

Variedad Pedagógica.
Acceso aL conocimiento
Objetivos Interacción docentes - aLumnos
Reducción de costos .

BLENDED LEARNING
Instrucciones Cara a cara
Interactiva

Ambientes
Comunicación vía correo
eLectrónico
Foros de
discucsión
Examenes en Linea
Abarca, Y. (2015). EL uso de Las TIC en La educación universitaria: motivación
que incide en su uso y frecuencia. Revista de Lenguas Modernas.
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rLm/articLe/view/19692/19771
 Disfuncionalidad familiar como afectan
al desarrollo psicológico de los niños

I. II. Prevención IV. Funciones

Y causas
III.Factores del Docente

1.1 Interés del 3.1 Correo 4.1 Guía y

2.1 Falta de
alumno Electrónico orientador
control de
calidad
3.2 Página web 4.2 Motivador
1.2 Autonomía
de aprendizaje
en el
aprendizaje 2.2 Carencia 3.3 Youtube
de 4.3 Fuente
ordenadores de
1.3 Acceso 3.4 Foros Información
no lineal a
la
2.3 Derecho 3.5 Kahoot
información 4.4 Investigador
de
propiedad
intelectual
Marques, D . (2023). La disfuncionalidad familiar y su influencia en el aprendizaje de
los niños de sub II inicial nivel provincia de los ríos.
http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/15468
 Cierre de
instituciones Efect
os
COV Recomendacion Analiz
Enseñanza ID es ar
online
Garantiz
ar

Competenci
Didacti
ca a
Digit
Importanc al Criti
Conectivida ia co
d Creati
Mundi vo
al Segu
ro

Inclusi
ón Eje Competenci Alfetización
Utilizació Profesorad as Digital
principal
n o
Transformado
r Comunicació
Creación
n de
Resolución contenido
de
problem Protecció
as n

Vera, L. & Yáñez, M. (2021). La importancia de Las TIC en La asignatura matemática. Revista
AtLante: Cuadernos de Educación y DesarroLLo.
https://www.eumed.net/es/revistas/atLante/2021-febrero/tic-asignatura-matematica
 MathStudio Iniciación

Profundización
3DTin

Herramientas Fases
TIC
EvaLuación
Geogbera
Disfuncionalidad
familiar y su
influencia en el
aprendizaje
ReLación Docente - Mejoramiento de
Estudiante conjeturas
ELementos Razones

ResoLución de
Trabajo cooperativo
probLemas
ReLación estudiante-
Ventaja teórica
estudiante

ViLLén, C. (2020). EL profesorado y Las tecnoLogías en tiempos de confinamiento por La pandemia Covid-19. Creencias sobre actitudes,
formación, competencia digitaL e importancia de Las TIC en educación. [Tesis de maestría, Universidad de SaLamanca].
Repositorio documentaL de Universidad de SaLamanca
https://gredos.usaL.es/handLe/10366/143691