Nivel Inicial

Módulo I: Aprender Conectados -

Propuesta integral de alfabetización digital
Objetivos
• Conocer el Plan Aprender Conectados y su estrategia de
implementación en el nivel inicial.

• Comprender la importancia de integrar la educación digital, la

programación y la robótica desde el inicio de la escolarización.
Primera propuesta integral de alfabetización digital para toda la educación obligatoria
“Necesitamos crear las oportunidades para que los niños y niñas
puedan entender el
futuro que hoy ya es realidad: el de códigos, algoritmos, robots y
océanos de información que
hoy habitan el gran cosmos de redes digitales”

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación (MECCyT). (2019). Aprender Conectados Nivel Inicial.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. MECCyT.
El plan busca dar respuesta a un contexto de cambio permanente, en el cual las
habilidades relacionadas con las tecnologías digitales son fundamentales para la
inserción social en el presente y en el futuro.
 Aprender Conectados es una propuesta integral de innovación pedagógica y
tecnológica que propone a la escuela como nodo de alfabetización digital, para
facilitar tanto el desarrollo de las competencias de educación digital, como de las
capacidades y saberes fundamentales.
 María Florencia Ripani, Directora Nacional de Innovación Educativa, presenta el
Plan Aprender Conectados en el Nivel Inicial.
Hacer clic sobre la pantalla para iniciar el video.

“Los primeros años de vida son un período clave en la vida de cada niño y cada niña, y
tienen una influencia muy importante en las posteriores etapas de la educación, por eso es
muy importante iniciar la alfabetización digital en el nivel inicial”.
Algunos conceptos clave para destacar…

Propuesta integral
Tecnología digital +
de alfabetización Ventana al mundo
contenidos
digital

Educación digital, Tecnologías como

Integración
Programación y productos
curricular
Robótica culturales

Escuela como nodo

Estudiante activo y Docente líder de los
de alfabetización
participativo aprendizajes
digital

Uso seguro, crítico

Comunidades de Proyectos basados
y creativo de la
aprendizaje en el mundo real
tecnología
En un mundo en el cual la colaboración es uno de los valores fundamentales, se
propone la integración de los recursos tecnológicos promoviendo la generación
de comunidades de aprendizaje para la construcción de redes de cooperación
entre docentes, estudiantes y la comunidad educativa.
Aprender Conectados promueve un docente capacitado que lidere el
aprendizaje, a través de proyectos basados en el mundo real.

Se recomienda que cada escuela

nomine al menos un Referente
Institucional de Educación
Digital (RIED). Se sugiere a un
docente, que conozca los
recursos disponibles y promueva
su uso entre sus pares, en la
institución y en la comunidad
educativa. El plan provee un
documento con orientaciones
para el RIED y un documento
con recursos para la gestión de
la Educación Digital y el
fortalecimiento de la escuela Disponible en:
• Carpeta Primeros Pasos -
como nodo de alfabetización Formación Disponible en:
digital. • https://www.educ.ar/recursos/13 • Carpeta Primeros Pasos - Formación
2462/referente-institucional-de-e •
ducacion-digital-ried https://www.educ.ar/recursos/150153/
educacion-inicial
El plan está orientado a un estudiante activo y participativo que pueda disfrutar
de la construcción de sus aprendizajes.

Se propone que la escuela integre

la figura de los alumnos
Referentes de Educación Digital
(RED). Se trata de alumnos y
alumnas que, por sus propios
intereses y deseos, contribuyen a
la construcción de proyectos y el
aprendizaje entre pares. A partir
de sus habilidades para el uso de
Disponible en:
• Carpeta Primeros Pasos - recursos digitales, construyen una
Formación
• https://www.educ.ar/recursos/1
relación solidaria con los docentes
32604/referente-de-educacion-
digital-red
para facilitar su integración.
Para favorecer la integración de la alfabetización digital, te invitamos a leer y
analizar la Colección Marcos Pedagógicos Aprender Conectados 1 que se ofrece
para acompañar el debate y la construcción compartida de la escuela del siglo
XXI, fomentando la apropiación crítica y creativa de las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa.

1
Se puede acceder a los documentos desde la carpeta “Recursos educativos” / “Documentos pedagógicos”, en el escritorio de la notebook o a través
de los siguientes enlaces:
• Competencias de Educación Digital: https://www.educ.ar/recursos/132264/competencias-de-educacion-digital
• Orientaciones Pedagógicas de Educación Digital: https://www.educ.ar/recursos/132262/orientaciones-pedagogicas-de-educacion-digital
• Programación y robótica: https://www.educ.ar/recursos/132339/programacion-y-robotica-objetivos-de-aprendizaje-para-la-educacion-obligatoria
Se presentan las competencias de educación digital con el fin de proveer una
educación integral, permanente y de calidad que permita a los estudiantes
resolver problemas, crear oportunidades y cambiar el mundo.
Se presenta un modelo de orientaciones para la implementación integral de
Aprender Conectados en la escuela, tomando de referencia los materiales
presentados en Primeros Pasos.

Disponible en:
Carpeta Primeros Pasos - Formación
Escuela como nodo +Tecnología emergente
de alfabetización + Aprendizaje por proyectos
digital + Desafíos del mundo real

Comunidades de aprendizaje
Redes intraescolares
e interescolares
Aprendizaje entre pares
Te invitamos a leer el documento Aprender Conectados Nivel Inicial 1 desde las
siguientes claves de lectura.

• ¿Por qué la propuesta de Aprender Conectados en el nivel

inicial abre nuevas oportunidades de reconocer y construir
la realidad?
• ¿Por qué se trata de una propuesta “integral”?
• ¿Por qué es importante iniciar la alfabetización digital en el
nivel inicial?
• ¿Qué valor reviste la integración curricular de Educación
Digital, Programación y Robótica en el nivel, a partir de los
NAP recientemente aprobados?
• ¿Qué competencias de educación digital se promueven?
• ¿Qué tipo de uso se fomenta desde el Plan Aprender
Conectados para las tecnologías y los recursos digitales?
• ¿Cómo puede la escuela promover la alfabetización digital
en la comunidad, en el marco de Aprender Conectados?
1
Se puede acceder al documento desde el escritorio de la notebook.
Preparemos a las niñas y los niños
para el presente y el futuro