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La ficha describe al alumno José Manuel Anzures Yañez de 2oA. Muestra sus fortalezas como entusiasmo y disposición, pero áreas que necesitan mejora como habilidades de lectura, escritura y cálculo. Su comunicación es intermitente y participación baja. Se recomienda trabajar habilidades básicas, educación socioemocional, y apoyo del tutor y familia en lectura, operaciones matemáticas y participación.
La ficha describe al alumno José Manuel Anzures Yañez de 2oA. Muestra sus fortalezas como entusiasmo y disposición, pero áreas que necesitan mejora como habilidades de lectura, escritura y cálculo. Su comunicación es intermitente y participación baja. Se recomienda trabajar habilidades básicas, educación socioemocional, y apoyo del tutor y familia en lectura, operaciones matemáticas y participación.
La ficha describe al alumno José Manuel Anzures Yañez de 2oA. Muestra sus fortalezas como entusiasmo y disposición, pero áreas que necesitan mejora como habilidades de lectura, escritura y cálculo. Su comunicación es intermitente y participación baja. Se recomienda trabajar habilidades básicas, educación socioemocional, y apoyo del tutor y familia en lectura, operaciones matemáticas y participación.
Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos
Dirección de Educación Medio y Normal
Departamento de Telesecundaria Escuela Telesecundaria Profr. Otilio Montaño Turno: Matutino Clave: 17DTV0055Z
Ficha descriptiva del alumno
Grado y grupo “2ºA”
Nombre del alumno JOSE MANUEL ANZURES YAÑEZ
Fortalezas Áreas de mejora
EL ALUMNO TIENE EL ENTUSIASMO DE EL ALUMNO JOSÉ MANUEL REALIZAR LAS ACTIVIDADES Y LA ANZURES YAÑEZ NO HA DISPOSICION EN TIEMPO Y ACTITUD ADQUIRIDO LOS CONTENIDOS ESTO SE VIO REFLEJADO EN ESTOS REFERIDOS A LOS DIVERSOS ULTIMOS TRES MESES. CAMPOS FORMATIVOS, SOBRE TODO CON LAS HABILIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y CALCULO MATEMATICO TRABAJADOS DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE ESCOLAR, YA QUE NO HUBO UNA COMUNICACIÓN CONSTANTE Y SU RENDIMIENTO ES INCONSISTENTE YA QUE LA ENTREGA DE TRABAJOS FUERON ESPORÁDICOS.
Nivel de comunicación y participacion
COMUNICACIÓN INTERMITENTE Y BAJA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL PROFESOR
Recomendaciones para su consideración el próximo ciclo escolar
TRABAJAR CON HABILIDADES BASICAS, LECTURA, ESCRITURA
(ORTOGRAFIA)COMPRENSION LECTORA Y CALCULO MATEMATICO (TABLAS DE MULTIPLICAR, LEY DE LOS SIGNOS Y ECUACIONES) TRABAJAR CON ACTIVIDADES DE EDUCACION SOCIOEMOCIONAL YA QUE ES UN CHICO TIMIDO, NO PARTICIPA Y ES COHIBIDO. SE REQUIERE EL APOYO DEL TUTOR PARA EL SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN DE SUS ACTIVIDADES DIARIAS. Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos Dirección de Educación Medio y Normal Departamento de Telesecundaria Escuela Telesecundaria Profr. Otilio Montaño Turno: Matutino Clave: 17DTV0055Z Recomendaciones para las familias
TRABAJAR EN CASA CON LECTURA EN VOZ ALTA
RESOLUCION DE OPERACIONES BASICAS SUMA, RESTA, DIVISION Y MULTIPLICACION. APOYAR EN ACTIVADES COLABORATIVAS DONDE SEAN PARTICIPES DE SU APRENDIZAJE.