Facultad de Ingeniería

Química general

Informe Reconocimiento de Material

Isabel Gómez Valero

Ingeniera Industrial
Universidad Ean

RESUMEN

El presente informe documenta la exploración y reconocimiento de diversos instrumentos empleados en

prácticas de laboratorio de química. Esta investigación se basó en la observación de un video que exhibe
varios de estos instrumentos. Posteriormente, se llevó a cabo una investigación detallada para identificar y
comprender la función específica de cada uno de ellos. Se destacan aspectos relevantes, como el
reconocimiento de la familia de los matraces y la distinción entre elementos volumétricos y aforados.
Además, se proporciona una contextualización del término (tolerancia) en el contexto de los instrumentos
de laboratorio, completando así una comprensión integral de los elementos explorados durante un
experimento

MARCO TEORICO

E laboratorio de química es un lugar de trabajo donde se pone en práctica la contextualización aprendida en

las clases, mediante la práctica existe la oportunidad de reafirmar y comprobar conocimientos. Según
Garibay, G (2019) Expresa que. “El conocimiento y manejo de instrumentos de laboratorio resulta de vital
importancia para el experimentador. El uso adecuado de estos materiales e instrumentos de laboratorio
añade seguridad y permite una experimentación segura, disminuye el error y aumenta exactitud”.

Los elementos de un laboratorio de química se dividen en dos categorías:

Material Volumétrico: estos instrumentos están diseñados con precisión para medir, contener y dispensar
volúmenes exactos en el ámbito de laboratorios científicos. Se recomienda su uso especialmente en análisis
gravimétricos o titulaciones, así como en la preparación de soluciones molares, normales y porcentuales,
garantizando de esta manera la precisión necesaria en sus experimentos. Es importante destacar que estos
materiales solo se deben someter a temperaturas específicas, ya que podrían perder su calibración debido a
los efectos de expansión térmica. Se dividen en clases A y B, y engloban instrumentos como pipetas,
matraces volumétricos (aforados), probetas, picnómetros y buretas.

Otro material: En esta categoría se engloban instrumentos diseñados para desempeñar diversas funciones
cruciales en el laboratorio, tales como calentamiento, medición de volúmenes, precipitación, mezcla y
esterilización, entre otros usos comunes. Entre los ejemplos destacados se encuentran las balanzas y sus
diferentes variantes, desecadores, estufas, dosificadores, propipetas o pipeteadores, pinzas, junto con otros
elementos indispensables como varillas, probetas y vidrios de reloj, entre otros. Estos instrumentos son
fundamentales para la ejecución de una amplia gama de procedimientos y experimentos en el ámbito de los
laboratorios científicos, desempeñando un papel crucial en la versatilidad y eficacia de las operaciones
llevadas a cabo.
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MATERIALES Y REACTIVOS

 Computador
 Ambiente de aprendizaje
 Video guía
 Fuentes de información
 Cuaderno
 Esfero

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

 Accede al ambiente de aprendizaje de Química general - Grupo 2 - Primer Ciclo - Virtual - 2024.
Clic en la página de inicio, selecciona "Contenido", luego "Hito 1", y finalmente, navega hasta la
página 11.
 En la sección de tareas, visualizar el video dedicado al reconocimiento de materiales.
 Tomar captura de imagen de cada elemento que el video presente.
 Investigar en fuentes de información confiables con el objetivo de conocer e identificar cada uno
de los materiales mostrados en el video.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Es fundamental familiarizarse con los elementos antes de llevar a cabo un experimento en un laboratorio,
ya que de esta comprensión dependerá el resultado buscado. Además, este conocimiento previo ayuda a
prevenir situaciones precarias al evitar la manipulación inadecuada de alguno de estos elementos, ya que
cada uno cumple una función específica que no debe ser alterada.

1. Elabore un cuadro de clasificación de los elementos observados en el laboratorio (En hoja anexa)

Imagen Nombre Función

Vidrio de reloj Esta elaborado en vidrio resistente, lo cual permite
calentar sustancias sólidas y liquidas

Matraz Su principal función es contener sustancias, medir

Erlenmeyer volúmenes y el material en el que está elaborado
permite que se pueda manipular con el calor.
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Este tipo de embudos se usa en la separación de

Embudo de
sustancias liquidas de diferente densidad e
decantación
inmiscibles.

Su principal propósito de la aforada es reducir los

errores experimentales, debido a que garantizan una
Pipeta aforada gran exactitud en la toma de una alícuota de líquido,
de forma que son muy útiles en los estudios
cuantitativos.

Permite succionar un líquido para transferir de un

envase a otro toda clase de líquidos y evitan la succión
Pipeta graduada
de la boca de líquidos tóxicos, venenosos, corrosivos
o que emitan vapores

Empleado para canalizar líquidos, materiales gaseosos

granulares en recipientes con bocas pequeñas.
También es usado como filtro para separar sustancias.

Embudo
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Se usa para traspasar líquidos de un recipiente a otro,

además mejora la precisión cuando se vierten líquidos
a un envase.
Propipeta o
pipeteador

Facilita la medición del volumen y, de forma

indirecta, la determinación de la masa del líquido
presente en el recipiente.

Picnómetro

Se utiliza para calcular mediciones exactas de

líquidos. Existen un amplio de capacidades (5 ml,
100ml, 1 l…), su material varía entre vidrio y plástico
y no se puede calentar.

Probeta

Es utilizado para soportar los tubos de muestras.

Gradilla

Su función principal es sostener otros objetos de

laboratorio junto con nueces, unido a pinzas para
montar escenarios prácticos de laboratorio.
Soporte
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Cuenta con un mecanismo que le permite regular la

Bureta
salida del líquido.

Permite tomar, recoger y transferir productos

Espátula químicos sólidos, en polvo o granulados a otros
recipientes.

Tiene como finalidad triturar solidos o para mezclar

Mortero
sustancias.

Pinzas metálicas Permite sujetar matraces y otros materiales para

para soporte. calentar.

El método de baño María se emplea para incubar

Baño María muestras en agua, manteniendo una temperatura
constante a lo largo de un extenso periodo.

Balanza
Pesar cualquier tipo de masa
Electrónica
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Este instrumento es utilizado para la separación de

Centrifuga
muestras, por medio de la fuerza centrífuga para
Digital
aceleración del proceso de la decantación.

Es un instrumento que posee varios elementos de

Plancha de calefacción eléctrica, que permite calentar envases con
Calentamiento líquidos de forma controlada.

Balanza de Su elevada sensibilidad permite medir la masa de

precisión sólidos y líquidos con un alto grado de precisión.

2. Consulte e identifique algunos de los equipos mencionados en la tabla, complete la tabla:

Equipo Marca - Función

Lexus- Es un instrumento que se usa para determinar la cantidad de
Balanza materia de una sustancia.

Thermo scientific- Es un instrumento que posee varios elementos de

calefacción eléctrica, que permite calentar envases con líquidos de
forma controlada.
Plancha de
Calentamiento

Membert- El método de baño María se emplea para incubar

Baño María muestras en agua, manteniendo una temperatura constante a lo largo
de un extenso periodo
N/a- Dispositivo diseñado para el secado de sólidos, capaz de
Mufla operar a temperaturas de hasta 1500°C.

N/a – Funciona con el propósito de extraer de manera eficiente

vapores tóxicos, perjudiciales y otros materiales volátiles dañinos
Cabina de Extracción
del entorno laboral.
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N/a- Se usa para esterilizar y secar instrumentos de vidrio y metal.

Estufa También es usada en la manipulación de diferentes materiales
biológicos.

3. ¿Qué elementos conforman la familia de los matraces en un laboratorio de química? Elabore los
diagramas correspondientes.

Matraz de Destilación Matraz de balón fondo plano Matraz Erlenmeyer

Matraz de Balón Matraz Kitasato Matraz de volumen Aforado

4. ¿Qué diferencia hay entre elementos volumétricos y aforados? ¿Cuáles son de mayor precisión?

Los elementos volumétricos se caracterizan por tener una marca que indica una medida específica y están
diseñados para su uso a una temperatura determinada. Por otro lado, los elementos aforados son
instrumentos que han sido ajustados mediante calibración para medir volúmenes precisos. Ambos tipos de
elementos han sido diseñados con el propósito de proporcionar mediciones exactas, aunque la elección entre
ellos también puede depender de la aplicación específica requerida.
¿Qué es la tolerancia de un equipo o instrumento? Mencione un ejemplo

La tolerancia es el rango aceptable que indica si un instrumento o equipo cumple con los estándares
establecidos para la aplicación específica necesaria. En otras palabras, representa la variación permitida en
las mediciones o especificaciones, asegurando que el rendimiento del instrumento se mantenga dentro de
límites aceptables según las normas y requisitos establecidos para su uso particular.
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En el contexto de las buretas en un laboratorio de química, se establecen tolerancias específicas para

garantizar mediciones precisas durante la dispensación controlada de líquidos. Por ejemplo, una bureta
podría tener una tolerancia de ±0.02 ml, indicando que las mediciones realizadas con este instrumento
pueden variar en hasta 0.02 ml en comparación con el valor real. Esta tolerancia es esencial para mantener
la exactitud en experimentos de titulación, donde pequeñas variaciones en el volumen dispensado pueden
afectar significativamente los resultados finales.

CONCLUSIONES

A través de la ejecución del laboratorio de reconocimiento de materiales, he logrado identificar instrumentos

clave utilizados en diversas prácticas experimentales. Esta experiencia me ha proporcionado una
comprensión más profunda sobre la importancia de conocer el funcionamiento de cada uno de estos
instrumentos, dado que cada uno desempeña una función específica. La manipulación adecuada se vuelve
esencial no solo para evitar accidentes, sino también porque un manejo apropiado garantiza la eficiencia en
los resultados obtenidos. Este ejercicio ha resaltado la relevancia de adquirir un conocimiento práctico sobre
los instrumentos de laboratorio, contribuyendo así a la realización segura y efectiva de futuros experimentos.

REFERENCIAS/ BIBLIOGRAFÍA

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. (2023) Manual de Prácticas Química Inorgánica I.
http://bios.biologia.umich.mx/assets/files/manual-qumicainorganica.pdf

Alcazar, D. Fuentes, F…… [et. -al]. (2016). Manual de prácticas de Laboratorio de Química General.
Barranquilla: Educosta.
https://www.researchgate.net/profile/FabioFuentes/publication/312328309_Manual_de_Practicas_de_Lab
oratorio_de_Quimica_General/links/587aac0f08ae9275d4deede1/Manual-de-Practicas-de-Laboratorio-de-
Quimica-General.pdf

Departament de Química Analitica.Operaciones básicas en análisis químico, farmacéutico y medio

ambiental. Universidad de Valencia. https://www.uv.es/gammmm/Subsitio%20Operaciones/index.htm

Garibay,G.(2019). Conocimiento y manejo de material de laboratorio parte I (cristalería).

https://productosdelaboratorio.com/en/blogs/noticias/material-de-cristaleria-mas-
comun#:~:text=el%20conocimiento%20y%20manejo%20de,el%20error%20y%20aumenta%20exactitud.