UNIVERSIDAD CATÓLICA NORDESTANA

(UCNE)
LENGUA ESPAÑOLA Y TÈCNICA DE EXPRESIÒN I HUM-111
Maestra: Amarilys Almánzar Hernández
Semestre 03-2023.-
Unidad IV: Valor de la Palabra dentro del contexto.

.
1. Reemplaza los signos lingüísticos destacados por otros que tengan similar
significado.

Me detuve (paré) junto al escaparate.

Mezclado entre muchos libros, pude distinguir a mi autor favorito ( ).
La diminuta ( ) foto en la portada mostraba su cara ( ).
Felizmente, sabía que el libro no era caro ( ).
Entré ( ) rápidamente a la librería: tenía que comprarlo ( ).

2. Escribe el significado de las palabras destacadas. Ten en cuenta el contexto en que

aparece cada una de ellas.

a)Esta tienda se distingue por sus precios bajos.

______________________________________________________________________
b) Es una pintura de colores muy bajos.
______________________________________________________________________
c) Siéntate junto a mí en la clase.
______________________________________________________________________
d) Decoró su departamento con mucha clase.
______________________________________________________________________
e) Este ejercicio servirá como muestra.
_____________________________________________________________________
f) Recibimos muchas muestras de afecto.
_____________________________________________________________________

3. Escribe la palabra cuyo significado sea adecuado al contexto de la oración.

elevar — levantar a) Cayó al suelo y se levantó rápidamente.

medicina — remedio b) Su comportamiento no tiene ...........

fundamento — apoyo c) Siempre encuentra ............. para sus quejas.

conmovido — acongojado d) Él se mostró ........... por el retorno de su querida esposa.

tendencia — afición e) Tiene una gran ............ por los caballos.

Agua – Palabra primitiva

Acuático, acueducto, paraguas, aguafiestas, enjuagar – Palabras derivadas

Ejercicios de palabras primitivas y derivadas.

I. Escribe una P a las palabras primitivas y una D a las palabras derivadas.

Bocadillo Árbol
Arbolada Habitante
Casero Incansable
Color Panificadora
Decolorar Tricolor
Frutería Silla

II. Escribe 4 palabras derivadas para cada una de las siguientes palabras primitivas.
Tierra
Pan
Mar
Flor
Color
Cansar
Agua

Terrado, terrada, terrestre, extraterrestre, terráqueo, terrícola, terreno,

terrenidad, todoterreno, terrenal, extraterrenal, extraterreno, supraterrenal,
territorio, territorial, territorialidad, territorialismo, extraterritorial, supraterritorial,
terral, terrero, terrera, terrería, terregal.

¿De qué palabra se derivan las anteriores? Transcribe las palabras que
tienen prefijo.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

III. Escribe las palabras primitivas que dan origen a las siguientes palabras derivadas.
solsticio insolación Solar

terreno desterrado Terráqueo

aguado Desagüe aguardiente

claustrofobia agorafobia Acrofobia

enamorado amoroso Amante

 somnoliento somnífero Soñador

lavadora lavado lavamanos

Completa la siguiente tabla.

Palabras Primitivas Palabras Derivadas

Mano Pasamanos

Cigarrera Cigarrillo

Clarividente

Desayuno Desayunador

Encantador

Pensador

Escrito Escritor

La homosintaxis
Por ejemplo:

“De tal palo, tal astilla”

“De tal padre, tal hijo” “De tal universidad, tal profesional”
“De tal maestro, tal alumno” “De tal vaca, tal becerro”
1- Vamos a realizar homosintaxis a estas frases o refranes. Recuerda
mantener la estructura.
´´Haz el bien sin mirar a quién' ... Haz el trabajo sin mirar el tiempo.
'La avaricia rompe el saco'
_________________________________________________
'Más vale prevenir que curar
´.______________________________________________
'No es oro todo lo que reluce'
_______________________________________________
'No hay mal que por bien no venga'
__________________________________________
'Al mal tiempo buena cara' _________________________________________________
'Quien tiene un amigo tiene un tesoro'
________________________________________
'No dejes para mañana lo que puedas hacer
hoy'________________________________
 El valor semántico

2. Observa el significado de lo connotativo y denotativo.

Ejemplo Connotación Denotación
Tirar la Toalla Rendirse Dejar caer una toalla.
Te comió la lengua el gato. Alguien se quedó sin que
Que un gato le arranque la
decir. lengua.
Le llueve el dinero. Gana muy bien
El dinero le cae de las
económicamente. nubes.
Eres muy mono. Que es lindo. Es un simio.
Cabeza hueca. Que es una persona torpe.
Tiene la cabeza vacía por
dentro.
Encontró su media Encontró a la pareja Encontró la mitad de una
naranja. indicada. naranja que era suya.
Trabajo como burro. Tiene un trabajo pesado. Hace las mismas
actividades que el animal.

El valor semántico

2.Escribe lo denotativo a estas expresiones.

Tirar la Toalla Rendirse

Te comió la lengua el gato.
Le llueve el dinero.
Eres muy mono.
Cabeza hueca.
Encontró su media naranja.
Trabajo como burro.
Me muero por ti.
Te amo hasta el cielo.
Eres mi luz.

3. Coloca 5 ejemplos de connotación y 5 de denotación.

1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________
7. ________________________________________________________________
8. ________________________________________________________________
 9. ________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________

Ejercicios de palabras parónimas

- Lee con atención las siguientes expresiones y escribe la palabra
correcta en los espacios en blanco.
1.- La miel de (oveja / abeja)…………es un excelente endulzante natural.
2.- Juan está pastoreando las (abejas / ovejas)……………… en el campo.
3.- Olivia quiere (adoptar / adaptar)……un perrito para regalárselo a su
novio.
4.- Eloísa está (adoptando / adaptando) ………. el guion de la película para
hacer una obra en la escuela.
5.-Las mascotas necesitan dos cosas para ser felices: cuidados y (efecto /
afecto) …………______________
6.- Cuando las pastillas hagan (afecto /efecto)………vas a sentirte mejor y
se te quitará el dolor de cabeza.
4.5. Valor Morfológico (Lexema, Prefijo y Sufijo).
4.6. El acento. Concepto, clasificación. Reglas generales de Acentuación.
Diptongos, Triptongos y Hiatos.
4.7. Los signos de Puntuación. Uso e Importancia. Uso de fonemas (b- v, c-z-s, g-j, ll-
y, entre otras)