Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves

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-Observar y dialogar -Transcribir los -Leer y - Leer sobre el -Realizar un - El títere - Continuar con la - Presenta
desde la imagen. elementos que resolver lo que género dibujo, donde Observar los - Experimentar confección de títeres. cuadro de
-Leer el texto indiquen que la dice el dramático. se pueda videos con por medio de la -Ultimar y ajustar obra
-Completar las familia Perrichon se personaje de -unir con flechas denotar las atención. técnica detalles. representa
situaciones con el va de viaje. Majorin y los elementos características -Responder el construcción. -Ensayar un cuadro pos los títe
nombre del personaje -Responder en las resuelvan. con los de los cuestionario. -Iniciar con el de la obra.
que corresponda carpetas las -Contestar las conceptos que personajes a -Realizar una armado de la Pueden grabarse
preguntas. preguntas. corresponda. representar. lista de estructura de para volver a verse y
-Caracterizar a -Revisen y -Transcribir en -Tratar de materiales títeres. corregir lo que haga
cada uno de los comparen que la carpeta dos plasmar las según la -Estructuras y falta.
integrantes de la hace ejemplos de características descripción de vestimentas.
familia Perichon Perrichon con acotaciones que más los personajes
teniendo en cuenta un legendario hagan importantes. del texto El
los hechos personaje de referencia a la (como ser viaje del señor
sucedidos en el Suiza. escenografía de vestimenta, Perrichon.
acto I la obra y otras apariencia
dos que se física y
refieran a estética).
movimientos o
gestos de los
personajes.
-Respondan de
a dos ¿Cómo
clasificarían el
acto I el viaje
del señor
Perichon?
Justifiquen sus
respuestas.
GUIA DE ACTIVIDADES 2do año TEATRO