Extracto Registro Personal de la Alumna

Apellido 1: Sissoko Apellido 2: Danfaga

Nombre: Aminata Sexo: M
DNI/NIE: Fecha de nacimiento: 29/12/2007 Localidad de nacimiento: Kalaban-Coro
79416461Z Provincia de nacimiento: País de nacimiento: Mali
Padre, madre o tutor/a: Mariam Danfaga Sissoko
Otros datos personales
Domicilio: Calle Hilarión Eslava 18 1º B
Localidad: Cintruénigo C.P.:31592
Teléfonos:
Moviles: 612217681 Email: aminatasissoko272007@gmail.com
Observaciones:

Año académico: 2010-2011 (01/09/2010 - 01/09/2011)

Curso: 3 Años
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Modelo Lingüístico: G - PAI
1a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 3A
Lenguajes: Comunicación y Representación 3A
Conocimiento del entorno 3A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
3A
Atención Educativa 3A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 3A
2a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 3A
Lenguajes: Comunicación y Representación 3A
Conocimiento del entorno 3A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
3A
Atención Educativa 3A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 3A
3a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 3A
Lenguajes: Comunicación y Representación 3A
Conocimiento del entorno 3A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
3A
Atención Educativa 3A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 3A

Aminata Sissoko Danfaga 1 / 27

 ITEMS

3 Años
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
1Ev 2Ev 3Ev
· Mi relación con los demás es ADE ADE ADE
· Practico con autonomía hábitos de higiene ADE ADE ADE
· Mi forma de trabajar es REG REG
· Identifico y reconozco las partes del cuerpo INA INA ADE
· Discrimino y adopto diferentes posturas corporales: ADE
· Mi coordinación de movimientos es ADE ADE ADE
· Participo en el juego REG ADE ADE
· MI RELACIÓN CON LA MAESTRA ES
· Castellano INA REG REG
· Inglés INA REG REG
· Castellano ADE ADE ADE
· Inglés ADE ADE ADE
Conocimiento del entorno
1Ev 2Ev 3Ev
· Exploro elementos del entorno identificando algunos de sus atributos y propiedades PRO PRO ADE
· Agrupo objetos atendiendo a 1 criterio PRO ADE
· Cuento objetos INA INA
· Utilizo los números en situaciones cotidianas PRO
· Conozco algunas nociones básicas de posición espacial PRO
· Muestro curiosidadpor lo que me rodea REG REG
· Cuido y respeto mi entorno natural ADE
· Identifico y nombro a las personas de mi entorno más cercano INA PRO PRO
· Voy asimilando las normas de convivencia ADE ADE ADE
· Conozco y voy cumpliendo el funcionamiento del aula ADE ADE ADE
· Mi participación en el aula es INA INA
Lengua Castellana
1Ev 2Ev 3Ev
· Participa con gusto e interés en actividades comunicativas REG REG INA
· Capta el sentido global de cuentos y relatos breves. INA INA INA
· Reproduce canciones, rimas y retahilas INA INA INA
Lenguajes: Comunicación y Representación
1Ev 2Ev 3Ev
· Mi interés por los textos escritos presentes en el aula es REG REG
· Voy acercándome a la escritura convencional PRO
· Experimento y disfruto con las técnicas básicas de la expresión plástica ADE ADE
· Participo y disfruto de actividades musicales: audiciones, canciones, ritmos... INA REG REG
· Me familiarizo con los medios audiovisuales que usamos en el aula PRO
· Utilizo la expresión corporal para comunicarme PRO
· Castellano INA INA
· Inglés INA INA
· Castellano INA INA
· Inglés INA INA
· Castellano INA PRO PRO
· Inglés INA PRO PRO
- Actitud: A - Muy Positiva, B - Buena, C - Normal, D - Pasiva, E - Negativa
- COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN: BUE - BUENO, ADE - ADECUADO, PRO - EN PROCESO, INA - INADECUADO

Aminata Sissoko Danfaga 2 / 27

 Año académico: 2011-2012 (01/09/2011 - 03/09/2012)
Curso: 4 Años
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Modelo Lingüístico: G - PAI
1a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 4A
Lenguajes: Comunicación y Representación 4A
Conocimiento del entorno 4A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
4A
Atención Educativa 4A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 4A
2a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 4A
Lenguajes: Comunicación y Representación 4A
Conocimiento del entorno 4A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
4A
Atención Educativa 4A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 4A
3a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 4A
Lenguajes: Comunicación y Representación 4A
Conocimiento del entorno 4A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
4A
Atención Educativa 4A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 4A

Aminata Sissoko Danfaga 3 / 27

 ITEMS

4 Años
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
1Ev 2Ev 3Ev
· Mi relación con los demás es REG ADE ADE
· Mi relación con el adulto es INA ADE ADE
· Practico con autonomía hábitos de higiene y salud ADE ADE ADE
· Mi forma de trabajar es ADE ADE ADE
· Asocio partes del cuerpo con su finalidad INA ADE ADE
· Discrimino y adopto diferentes posturas corporales: PRO ADE ADE
· Mi coordinación de movimientos es ADE ADE ADE
· Participo y conozco las reglas del juego ADE ADE ADE
· Castellano REG ADE ADE
· Inglés REG ADE ADE
Conocimiento del entorno
1Ev 2Ev 3Ev
· Establezco relaciones entre elementos del entorno atendiendo a sus atributos y PRO PRO
propiedades
· Clasifico elementos atendiendo a varios criterios ADE PRO ADE
· Asocio cantidad con grafía numérica PRO ADE ADE
· Resuelvo problemas sencillos de la vida cotidiana PRO PRO PRO
· Manejo algunas nociones básicas de espacio y medida ADE ADE
· Identifico y nombro elementos del medio natural PRO ADE ADE
· Cuido y respeto la naturaleza participando en actividades para conservarla ADE ADE ADE
· Identifico a algunos grupos sociales de mi entorno y los relaciono con la función que PRO ADE ADE
desempeñan
· Respeto las normas de convivencia ADE BUE BUE
· Mi colaboración en el aula es INA ADE ADE
Lengua Castellana
1Ev 2Ev 3Ev
· Participa con gusto e interés en actividades comunicativas REG ADE ADE
· Capta el sentido global de cuentos y relatos breves. ADE ADE ADE
· Reproduce canciones, rimas y retahilas REG ADE ADE
Lenguajes: Comunicación y Representación
1Ev 2Ev 3Ev
· Participo y disfruto de actividades musicales: audiciones, canciones, ritmos... INA ADE ADE
· Me inicio en el uso de textos escritos presentes en mi entorno PRO PRO ADE
· Voy acercándome a la escritura convencional INA ADE ADE
· Me expreso a través de las distintas técnicas plásticas PRO ADE ADE
· Me inicio en el uso de los medios audiovisuales presentes en el aula ADE ADE
· Participo en actividades de expresión corporal ADE ADE ADE
· castellano INA ADE ADE
· inglés INA ADE ADE
· castellano INA ADE ADE
· inglés INA ADE ADE
· castellano INA ADE ADE
· inglés INA ADE ADE
- DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL: BUE - BUENO/A, ADE - ADECUADO/A, REG - REGULAR, INA - INADECUADA
- COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN: BUE - BUENO, ADE - ADECUADO, PRO - EN PROCESO, INA - INADECUADO

Aminata Sissoko Danfaga 4 / 27

 Año académico: 2012-2013 (03/09/2012 - 02/09/2013)
Curso: 5 Años
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Modelo Lingüístico: G - PAI
1a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 5A
Lenguajes: Comunicación y Representación 5A
Conocimiento del entorno 5A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
5A
Atención Educativa 5A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 5A
2a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 5A
Lenguajes: Comunicación y Representación 5A
Conocimiento del entorno 5A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
5A
Atención Educativa 5A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 5A
3a Evaluación
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 5A
Lenguajes: Comunicación y Representación 5A
Conocimiento del entorno 5A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
5A
Atención Educativa 5A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 5A
Evaluación Final
ÁREAS CALIFICACIONES
Refuerzo en Inglés de las tres Áreas del
Currículo 5A
Lenguajes: Comunicación y Representación 5A
Conocimiento del entorno 5A
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
5A
Atención Educativa 5A
Actividades de las tres Áreas del Currículo 5A

Aminata Sissoko Danfaga 5 / 27

 ITEMS

5 Años
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
1Ev 2Ev 3Ev
· Mis relaciones sociales son ADE ADE ADE
· Practico con autonomía hábitos de higiene y salud ADE ADE BUE
· Mi forma de trabajar es ADE ADE ADE
· Asocio sentidos y sensaciones ADE PRO ADE
· Discrimino y adopto diferentes posturas corporales: ADE ADE ADE
· Mi coordinación y equilibrio es ADE ADE BUE
· Participo respetando las normas del juego ADE ADE ADE
· Castellano ADE ADE ADE
· Inglés ADE ADE BUE
Conocimiento del entorno
1Ev 2Ev 3Ev
· Establezco relaciones entre las características de los elementos del entorno y su PRO PRO
comportamiento físico el criterio de clasificación de un grupo de elementos
· Soy capaz de deducir ADE ADE PRO
· Comparo y establezco relaciones entre cantidades PRO PRO ADE
· Resuelvo problemas de la vida cotidiana ADE ADE ADE
· Manejo algunas nociones básicas temporales y de medida PRO ADE
· Me oriento espacialmente siguiendo varias consignas PRO PRO ADE
· Establezco relaciones sencillas entre los elementos del medio natural y social PRO PRO PRO
· Cuido y respeto la naturaleza participando en actividades para conservarla BUE BUE BUE
· Asocio a las personas con la función que desempeñan en la sociedad ADE
· Respeto y valoro las normas de convivencia BUE BUE BUE
· Conozco y cumplo el funcionamiento de diferentes espacios ADE ADE BUE
· Mi implicación en las actividades propuestas desde el Centro es ADE ADE
Lengua Castellana
1Ev 2Ev 3Ev
· Capto el sentido global de cuentos y relatos breves. PRO ADE ADE
· Cuento la historia siguiendo las partes del cuento: principio, nudo y desenlace. ADE ADE ADE
· Utilizo la expresión corporal para representar personajes, hechos y situaciones PRO PRO ADE
Lenguajes: Comunicación y Representación
1Ev 2Ev 3Ev
· Mantengo conversaciones utilizando las normas que rigen el intercambio lingüístico ADE ADE PRO
· Identifico diversos tipos de textos y conozco su finalidad PRO ADE ADE
· Voy acercándome a la escritura convencional ADE ADE BUE
· Utilizo las técnicas básicas de la expresión plástica valorando mis producciones ADE BUE BUE
artísticas
· Participoyylas de losde
disfruto demás
actividades musicales: audiciones, canciones, ritmos, etc.: ADE ADE ADE
· Muestro interés por explorar las posibilidades de los medios audiovisuales de ADE ADE ADE
tecnología
· y comunicación
Castellano ADE ADE PRO
· Inglés ADE BUE ADE
· Castellano ADE ADE PRO
· Inglés ADE BUE PRO
- DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL: BUE - BUENO/A, ADE - ADECUADO/A, REG - REGULAR, INA - INADECUADA
- COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN: BUE - BUENO, ADE - ADECUADO, PRO - EN PROCESO, INA - INADECUADO

Aminata Sissoko Danfaga 6 / 27

 Año académico: 2013-2014 (02/09/2013 - 01/09/2014)
Ciclo / Curso: 1er Ciclo / 1º Primaria
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)
RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Modelo Lingüístico: G - PAI
1
1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Nota Final
3 3 3 3
ÁREAS Idi. Nota Rec. RE/ACS Nota Rec. RE/ACS Nota Rec. RE/ACS Nota ACS
Conocimiento del medio natural,
NT NT NT
social y cultural EP1
Educación artística EP1 BI NT NT
Educación física EP1 BI NT NT
Lengua castellana y literatura EP1 NT NT NT
Lengua extranjera: Inglés EP1 NT BI BI
Matemáticas EP1 NT NT NT
Atención Educativa EP1

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) RE:Refuerzo educativo. ACS:Adaptación Curricular Significativa con nivel de referencia: I2=2º Ciclo de Infantil, P1=1er. Ciclo de Primaria, P2=2º Ciclo de Primaria

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 ITEMS

1º Primaria
Conocimiento del Medio natural, social y cultural
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NT NT NT
· Actitud hacia el Área NT BI NT
Educación Artística
1Ev 2Ev 3Ev
· Plástica y Dramatización BI NT NT
· Actitud hacia la Plástica y Dramatización BI NT BI
· Música BI NT NT
· Actitud hacia la Música BI NT NT
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Conocimiento del cuerpo NT NT NT
· Habilidades y destrezas BI BI NT
· Condición física BI BI NT
· Expresión corporal BI NT NT
· Actitud hacia el área BI NT NT
Inglés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación Oral BI SU SU
· Comunicación Escrita SB BI BI
· Lectura NT BI BI
· Conocimiento de la lengua NT BI BI
· Actitud hacia el Área NT BI SU
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación Oral IN BI SU
· Lectura SB SB SB
· Expresión escrita SB BI NT
· Conocimiento de la Lengua SB NT NT
· Actitud hacia el Área NT NT NT
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Números y Operaciones BI BI NT
· Resolución de Problemas NT BI NT
· La medida: estimación y cálculo de magnitudes NT NT BI
· Geometría NT NT NT
· Tratamiento de la información, azar y probabilidad NT
· Actitud hacia el Área NT NT NT
ACTITUDES GENERALES
1Ev 2Ev 3Ev
· Corrección en el trato S S S
· Participa en clase S G G
· Trabaja bien en equipo S S G
· Realiza las tareas propuestas S S G
· Es ordenado y claro en sus trabajos S S G
· Trae el material y se esfuerza S G S
- DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL: BUE - BUENO/A, ADE - ADECUADO/A, REG - REGULAR, INA - INADECUADA
- CONOCIMIENTO DEL MEDIO: SB - Sobresaliente, NT - Notable, BI - Bien, SU - Suficiente, IN - Insuficiente

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 Año académico: 2014-2015 (01/09/2014 - 01/09/2015)
Ciclo / Curso: 1er Ciclo / 2º Primaria
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)
RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Modelo Lingüístico: G - PAI
1
1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Nota Final
3 3 3 3
ÁREAS Idi. Nota Rec. RE/ACS Nota Rec. RE/ACS Nota Rec. RE/ACS Nota ACS
Conocimiento del medio natural,
NT SB NT NT
social y cultural EP2
Educación artística EP2 NT SB NT NT
Educación física EP2 BI NT NT NT
Lengua castellana y literatura EP2 NT NT NT NT
Lengua extranjera: Inglés EP2 SB SB SB SB
Matemáticas EP2 NT NT BI NT
Atención Educativa EP2

DATOS FINALES
Supera ...................................................................... Sí, en conv. ordinaria
Fecha superación ..................................................... 15/06/2015
Promociona .............................................................. Sí, en conv. ordinaria

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) RE:Refuerzo educativo. ACS:Adaptación Curricular Significativa con nivel de referencia: I2=2º Ciclo de Infantil, P1=1er. Ciclo de Primaria, P2=2º Ciclo de Primaria

Aminata Sissoko Danfaga 9 / 27

 ITEMS

2º Primaria
Conocimiento del Medio natural, social y cultural
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NT SB NT
· Actitud hacia el Área NT SB SB
Educación Artística
1Ev 2Ev 3Ev
· Plástica y Dramatización BI NT SB
· Actitud hacia la Plástica y Dramatización NT SB SB
· Música NT SB NT
· Actitud hacia la Música NT SB NT
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Conocimiento del cuerpo NT NT NT
· Habilidades y destrezas BI BI BI
· Condición física BI NT BI
· Expresión corporal BI NT NT
· Actitud hacia el área NT NT NT
Inglés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comprensión oral NT SB SB
· Expresión oral SB SB SB
· Comprensión escrita SB SB SB
· Expresión escrita SB SB SB
· Actitud hacia el Área SB SB SB
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación Oral SU NT NT
· Lectura NT NT BI
· Expresión escrita NT NT SB
· Conocimiento de la Lengua NT NT SB
· Actitud hacia el Área NT SB SB
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Números y Operaciones NT NT SU
· Resolución de Problemas NT BI IN
· La medida: estimación y cálculo de magnitudes SU BI NT
· Geometría NT BI
· Tratamiento de la información, azar y probabilidad NT NT NT
· Actitud hacia el Área NT SB
ACTITUDES GENERALES
1Ev 2Ev 3Ev
· Corrección en el trato S S S
· Participa en clase AV AV AV
· Trabaja bien en equipo S
· Realiza las tareas propuestas S S S
· Es ordenado y claro en sus trabajos G G S
· Trae el material y se esfuerza G S S
- ACTITUDES GENERALES: S - SIEMPRE, G - GENERALMENTE, AV - A VECES, N - NUNCA
- CONOCIMIENTO DEL MEDIO: SB - Sobresaliente, NT - Notable, BI - Bien, SU - Suficiente, IN - Insuficiente

OBSERVACIONES DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN

Evaluación Final
Observaciones: PROMOCIONA AL 2º CICLO Y SUPERA LOS OBJETIVOS.

Año académico: 2015-2016 (01/09/2015 - 01/09/2016)

Curso: 3º Primaria LOMCE
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

Aminata Sissoko Danfaga 10 / 27

 RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 60/2014 Modelo Lingüístico: G - PAI
1
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Nota Final
3 3 3 3
ÁREAS Idi. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota MA
Ciencias de la Naturaleza
Ingl. 9-SB 8-NT 8-NT 8-NT
EP3
Ciencias Sociales EP3 8-NT 8-NT 9-SB 8-NT
Educación Artística EP3 Ingl. 10-SB 9-SB 9-SB 9-SB
Educación Física EP3 7-NT 7-NT 8-NT 7-NT
Estrategias Lectoras y
8-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Producción de Textos EP3
Lectura EP3
Lengua Castellana y
7-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Literatura EP3
Matemáticas EP3 6-BI 8-NT 7-NT 7-NT
Primera Lengua
Ingl. 10-SB 8-NT 8-NT 9-SB
Extranjera: Inglés EP3
Razonamiento Matemático
y Resolución de Problemas 7-NT 8-NT 7-NT 7-NT
EP3
Valores Sociales y Cívicos
9-SB 9-SB 9-SB 9-SB
EP3

DATOS FINALES
Promociona Si, cumpliendo requisitos
..................................................

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) RE:Refuerzo educativo. ACS:Adaptación Curricular Significativa con curso de referencia: I2=2º Ciclo de Infantil, EP1=1er. curso de Primaria, EP2=2º curso de Primaria, EP3=3er curso de Primaria,
EP4=4º curso de Primaria, EP5=5º curso de Primaria

Aminata Sissoko Danfaga 11 / 27

 ITEMS

3º Primaria LOMCE
Ciencias de la Naturaleza
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado SOB NOT NOT
· Actitud SOB SOB SOB
Ciencias Sociales
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT NOT SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Educación Artística
1Ev 2Ev 3Ev
· Plastica SOB SOB SOB
· Actitud hacia la plástica SOB SOB SOB
· Música SOB NOT SOB
· Actitud hacia la música SOB SOB SOB
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Autonomía e higiene personal SOB NOT SOB
· Habilidades y destrezas NOT B NOT
· Condición física NOT NOT NOT
· Expresión corporal NOT NOT NOT
· Actitud B NOT NOT
Inglés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comprensión oral SOB SOB NOT
· Expresión oral SOB NOT NOT
· Comprensión escrita SOB NOT SOB
· Expresión escrita SOB SOB SOB
· Actitud SOB NOT NOT
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación oral B NOT SUF
· Comunicación escrita NOT SOB SOB
· Lectura NOT NOT NOT
· Conocimiento de la lengua SOB SOB SOB
· Actitud NOT NOT NOT
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Números y operaciones B NOT SOB
· Resolución de problemas B B IN
· Medída y cálculo de magnitudes NOT
· Geometría NOT SOB B
· Organización de la información, azar y probabilidad SUF SOB SOB
· Actitud NOT NOT NOT
Actitudes Generales
1Ev 2Ev 3Ev
· Corrección en el trato S S S
· Participa en clase S S S
· Trabaja en equipo S S S
· Realiza las actividades propuestas S S S
· Es ordenado y claro en su trabajo S S S
· Trae el material y se esfuerza S S S
- ACTITUDES GENERALES: S - SIEMPRE, G - GENERALMENTE, AV - A VECES, N - NUNCA
- ACTITUDES GENERALES: S - Siempre, G - Generalmente, AV - A veces, N - Nunca

OBSERVACIONES DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN

2a Evaluación
Observaciones: Muy bien, ¡sigue así!

Aminata Sissoko Danfaga 12 / 27

 Año académico: 2016-2017 (01/09/2016 - 01/09/2017)
Curso: 4º Primaria LOMCE
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 60/2014 Modelo Lingüístico: G - PAI
1
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Nota Final
3 3 3 3
ÁREAS Idi. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota MA
Ciencias de la Naturaleza
9-SB 8-NT 9-SB 9-SB
EP4
Ciencias Sociales EP4 Ingl. 9-SB 8-NT 8-NT 9-SB
Educación Artística EP4 Ingl. 10-SB 9-SB 7-NT 8-NT
Educación Física EP4 Ingl. 9-SB 10-SB 10-SB 10-SB
Estrategias Lectoras y
8-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Producción de Textos EP4
Lectura EP4
Lengua Castellana y
8-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Literatura EP4
Matemáticas EP4 8-NT 7-NT 7-NT 7-NT
Primera Lengua
Ingl. 10-SB 9-SB 10-SB 10-SB
Extranjera: Inglés EP4
Razonamiento Matemático
y Resolución de Problemas 7-NT 7-NT 9-SB 8-NT
EP4
Valores Sociales y Cívicos
10-SB 9-SB 10-SB 9-SB
EP4

DATOS FINALES
Promociona Si, cumpliendo requisitos
..................................................

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) RE:Refuerzo educativo. ACS:Adaptación Curricular Significativa con curso de referencia: I2=2º Ciclo de Infantil, EP1=1er. curso de Primaria, EP2=2º curso de Primaria, EP3=3er curso de Primaria,
EP4=4º curso de Primaria, EP5=5º curso de Primaria

Aminata Sissoko Danfaga 13 / 27

 ITEMS

4º Primaria LOMCE
Ciencias de la Naturaleza
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT NOT SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Ciencias Sociales
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado SOB NOT NOT
· Actitud SOB SOB NOT
Educación Artística
1Ev 2Ev 3Ev
· Plastica SOB SOB SOB
· Actitud hacia la plástica SOB SOB SOB
· Música SOB NOT NOT
· Actitud hacia la música SOB SOB SOB
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Autonomía e higiene personal SOB SOB SOB
· Habilidades y destrezas SOB SOB SOB
· Condición física NOT SOB SOB
· Expresión corporal SOB SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Inglés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comprensión oral SOB SOB SOB
· Expresión oral SOB SOB SOB
· Comprensión escrita SOB SOB SOB
· Expresión escrita SOB SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación oral NOT SOB SOB
· Comunicación escrita NOT SOB NOT
· Lectura NOT B NOT
· Conocimiento de la lengua NOT SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Números y operaciones NOT NOT NOT
· Resolución de problemas B B NOT
· Medída y cálculo de magnitudes SUF
· Geometría NOT NOT B
· Organización de la información, azar y probabilidad NOT SOB SOB
· Actitud NOT NOT NOT
Actitudes Generales
1Ev 2Ev 3Ev
· Corrección en el trato S S S
· Participa en clase S S S
· Trabaja en equipo S S S
· Realiza las actividades propuestas S S S
· Es ordenado y claro en su trabajo S S S
· Trae el material y se esfuerza S S S
- Asignaturas: SOB - Sobresaliente, NOT - Notable, B - Bien, SUF - Suficiente, IN - Insuficiente
- ACTITUDES GENERALES: S - Siempre, G - Generalmente, AV - A veces, N - Nunca

Aminata Sissoko Danfaga 14 / 27

 Año académico: 2017-2018 (01/09/2017 - 03/09/2018)
Curso: 5º Primaria LOMCE
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 60/2014 Modelo Lingüístico: G - PAI
1
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Nota Final
3 3 3 3
ÁREAS Idi. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota MA
Ciencias de la Naturaleza
7-NT 6-BI 6-BI 6-BI
EP5
Ciencias Sociales EP5 Ingl. 6-BI 6-BI 7-NT 6-BI
Educación Artística EP5 Ingl. 8-NT 8-NT 9-SB 8-NT
Educación Física EP5 Ingl. 10-SB 10-SB 10-SB 10-SB
Estrategias Lectoras y
7-NT 8-NT 6-BI 7-NT
Producción de Textos EP5
Lectura EP5
Lengua Castellana y
7-NT 8-NT 7-NT 7-NT
Literatura EP5
Matemáticas EP5 7-NT 7-NT 7-NT 7-NT
Primera Lengua
Ingl. 9-SB 8-NT 8-NT 8-NT
Extranjera: Inglés EP5
Razonamiento Matemático
y Resolución de Problemas 7-NT 7-NT 6-BI 7-NT
EP5
Segunda Lengua
7-NT 10-SB 10-SB 10-SB
Extranjera: Francés EP5
Valores sociales y cívicos
6-BI 7-NT 7-NT 7-NT
EP5

DATOS FINALES
Promociona Si, cumpliendo requisitos
..................................................

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) RE:Refuerzo educativo. ACS:Adaptación Curricular Significativa con curso de referencia: I2=2º Ciclo de Infantil, EP1=1er. curso de Primaria, EP2=2º curso de Primaria, EP3=3er curso de Primaria,
EP4=4º curso de Primaria, EP5=5º curso de Primaria

Aminata Sissoko Danfaga 15 / 27

 ITEMS

5º Primaria LOMCE
Ciencias de la Naturaleza
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT B B
· Actitud NOT NOT NOT
Ciencias Sociales
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado B B NOT
· Actitud NOT NOT NOT
Educación Artística
1Ev 2Ev 3Ev
· Plastica NOT NOT NOT
· Actitud hacia la plástica SOB SOB SOB
· Música NOT NOT SOB
· Actitud hacia la música NOT SOB SOB
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Autonomía e higiene personal SOB SOB SOB
· Habilidades y destrezas SOB SOB SOB
· Condición física SOB SOB SOB
· Expresión corporal SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Francés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación oral B SOB SOB
· Comunicación escrita SOB SOB SOB
· Actitud hacia el área SOB SOB SOB
Inglés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comprensión oral SOB NOT SOB
· Expresión oral SOB NOT SOB
· Comprensión escrita NOT NOT B
· Expresión escrita SOB SOB NOT
· Actitud SOB NOT SOB
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación oral B NOT NOT
· Comunicación escrita NOT NOT SUF
· Lectura NOT NOT B
· Conocimiento de la lengua NOT NOT B
· Actitud NOT SOB NOT
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Números y operaciones NOT NOT
· Resolución de problemas B NOT SUF
· Medída y cálculo de magnitudes NOT
· Geometría SUF NOT
· Organización de la información, azar y probabilidad SOB
· Actitud NOT NOT NOT
Actitudes Generales
1Ev 2Ev 3Ev
· Corrección en el trato G G G
· Participa en clase G G G
· Trabaja en equipo G G G
· Realiza las actividades propuestas G G G
· Es ordenado y claro en su trabajo G G S
· Trae el material y se esfuerza G S G
- Asignaturas: SOB - Sobresaliente, NOT - Notable, B - Bien, SUF - Suficiente, IN - Insuficiente
- Asignaturas: SOB - Sobresaliente, NOT - Notable, B - Bien, SUF - Suficiente, IN - Insuficiente

Aminata Sissoko Danfaga 16 / 27

 Año académico: 2018-2019 (03/09/2018 - 02/09/2019)
Curso: 6º Primaria LOMCE
Centro: CPEIP Otero Navascues (Cintruénigo)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 60/2014 Modelo Lingüístico: G - PAI
1
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Nota Final
3 3 3 3
ÁREAS Idi. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota Rec. MA Nota MA
Ciencias de la Naturaleza
7-NT 7-NT 8-NT 7-NT
EP6
Ciencias Sociales EP6 7-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Educación Artística EP6 Ingl. 9-SB 9-SB 10-SB 9-SB
Educación Física EP6 Ingl. 10-SB 10-SB 10-SB 10-SB
Estrategias Lectoras y
9-SB 9-SB 9-SB 9-SB
Producción de Textos EP6
Lectura EP6
Lengua Castellana y
8-NT 8-NT 9-SB 9-SB
Literatura EP6
Matemáticas EP6 9-SB 8-NT 8-NT 8-NT
Primera Lengua
Ingl. 8-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Extranjera: Inglés EP6
Razonamiento Matemático
y Resolución de Problemas 8-NT 7-NT 8-NT 8-NT
EP6
Segunda Lengua
Fran. 9-SB 9-SB 9-SB 9-SB
Extranjera: Francés EP6
Valores Sociales y Cívicos
9-SB 9-SB 9-SB 9-SB
EP6

DATOS FINALES
Promociona Si, cumpliendo requisitos
..................................................

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) RE:Refuerzo educativo. ACS:Adaptación Curricular Significativa con curso de referencia: I2=2º Ciclo de Infantil, EP1=1er. curso de Primaria, EP2=2º curso de Primaria, EP3=3er curso de Primaria,
EP4=4º curso de Primaria, EP5=5º curso de Primaria

ITEMS

Aminata Sissoko Danfaga 17 / 27

6º Primaria LOMCE
Ciencias de la Naturaleza
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT NOT NOT
· Actitud NOT NOT NOT
Ciencias Sociales
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT NOT NOT
· Actitud NOT NOT NOT
Educación Artística
1Ev 2Ev 3Ev
· Plastica SOB SOB SOB
· Actitud hacia la plástica SOB SOB SOB
· Música SOB SOB SOB
· Actitud hacia la música SOB SOB SOB
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Autonomía e higiene personal SOB SOB SOB
· Habilidades y destrezas SOB SOB SOB
· Condición física SOB SOB SOB
· Expresión corporal SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Estrategias lectoras y producción de textos
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Francés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comprensión oral SOB SOB SOB
· Expresión Oral SOB SOB SOB
· Comprensión escrita SOB SOB SOB
· Expresión escrita SOB SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Inglés
1Ev 2Ev 3Ev
· Comprensión oral B NOT NOT
· Expresión oral NOT B NOT
· Comprensión escrita NOT NOT NOT
· Expresión escrita NOT SOB NOT
· Gramática NOT NOT NOT
· Actitud SOB SOB SOB
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev
· Comunicación oral NOT SOB SOB
· Comunicación escrita SOB SOB SOB
· Lectura NOT NOT NOT
· Conocimiento de la lengua NOT B SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Números y operaciones SOB NOT NOT
· Resolución de problemas B SUF NOT
· Medída y cálculo de magnitudes SOB
· Geometría B IN
· Organización de la información, azar y probabilidad NOT
· Actitud SOB SOB SOB
Razonamiento matemático y resolución de problemas
1Ev 2Ev 3Ev
· Nivel alcanzado NOT NOT NOT
· Actitud SOB NOT SOB

Aminata Sissoko Danfaga 18 / 27

 Valores sociales y cívicos
1Ev 2Ev 3Ev
· Autonomía Emocional NOT SOB NOT
· Habilidades Sociales NOT NOT NOT
· Abordaje de Conflictos SOB SOB SOB
· Actitud SOB SOB SOB
Actitudes Generales
1Ev 2Ev 3Ev
· Corrección en el trato S S S
· Participa en clase AV AV AV
· Trabaja en equipo S S S
· Realiza las actividades propuestas S S S
· Es ordenado y claro en su trabajo S S S
· Trae el material y se esfuerza S S S
- ACTITUDES GENERALES: S - Siempre, G - Generalmente, AV - A veces, N - Nunca
- Asignaturas: SOB - Sobresaliente, NOT - Notable, B - Bien, SUF - Suficiente, IN - Insuficiente

Año académico: 2019-2020 (02/09/2019 - 01/09/2020)

Curso: 1º ESO LOMCE
Centro: "LA PAZ" (Cintruénigo)
Nº Expediente: 2019-84
RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 24/2015 Modelo Lingüístico: G - Sección Bilingüe (Inglés)
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Ordinaria Extraordinaria
1 2 3 3 3 3 3
MATERIAS Idi. Nota Rec ACS Nota Rec. ACS Nota Rec. ACS Nota ACS Nota ACS
Nota
Biología y Geología ES1 7-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Educación Física ES1 Ingl. 8-NT 8-NT 5-SU 8-NT
Geografía e Historia ES1 9-SB 7-NT 8-NT 9-SB
Lengua Castellana y
7-NT 7-NT 7-NT 8-NT
Literatura ES1
Matemáticas ES1 7-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Música ES1 8-NT 8-NT 7-NT 9-SB
Primera Lengua
Ingl. 8-NT 8-NT 8-NT 9-SB
Extranjera inglés ES1
Segunda Lengua
9-SB 8-NT 9-SB 9-SB
Extranjera Francés ES1
Tecnología ES1 Ingl. 8-NT 7-NT 7-NT 8-NT
Valores Éticos ES1 8-NT 9-SB 8-NT 9-SB

DATOS FINALES
Promociona .............................................................. Sí, en conv. ordinaria
Consejo orientador para el próximo curso ............... 2º ESO

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) ACS:En el caso de una Adaptación Curricular Significativa. Se debe especificar su nivel de referencia curricular: P1=1er. Ciclo de Primaria, P2=2º Ciclo de Primaria, P3=3er. Ciclo de Primaria, S1=1er.
Ciclo de ESO, S2=2º Ciclo de ESO

Aminata Sissoko Danfaga 19 / 27

 ITEMS

1º ESO LOMCE
Biología y Geología
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B B B
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos Se han
trabajado t
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B A

Geografía e Historia
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B C C
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos La
prehistoria
Lengua Castellana y Literatura
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud A A B
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos CONTENI
DOS NO I
Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud A A A A
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos No
adquiridos
Música
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud A A C
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos Ha
adquirido t
Primera lengua extranjera inglés
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B B B
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos A pesar
de la situa
Segunda lengua extranjera francés
2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud A A
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos Prépositio
ns de lieu
Tecnología
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud A A A
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos Debido a
la situació
Valores éticos
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B A A
· Aprendizajes imprescindibles no adquiridos Se han
impartido,
- ACTITUDES GENERALES: S - Siempre, G - Generalmente, AV - A veces, N - Nunca

OBSERVACIONES DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN

Evaluación Final

PROPUESTAS PARA EL CURSO 2020/2021

Además de los planes de recuperación regulados con el objeto de superar áreas/materias/módulos no superados del curso
anterior, para el curso 2020/2021 se organizarán planes de adquisición de los aprendizajes imprescindibles no adquiridos en
el curso 2019/2020 a causa de la interrupción de la actividad educativa presencial. Estos planes de adquisición se integrarán,
en su caso, en las programaciones didácticas de cada área/materia/módulo adaptando el currículo original del curso durante
el año académico 2020/2021.

Año académico: 2020-2021 (01/09/2020 - 01/09/2021)

Curso: 2º ESO LOMCE
Centro: "LA PAZ" (Cintruénigo)
Nº Expediente: 2019-84

Aminata Sissoko Danfaga 20 / 27

 RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 24/2015 Modelo Lingüístico: G - Sección Bilingüe (Inglés)
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Ordinaria Extraordinaria
1 2 3 3 3 3 3
MATERIAS Idi. Nota Rec ACS Nota Rec. ACS Nota Rec. ACS Nota ACS Nota ACS
Nota
Educación Física ES2 Ingl. 6-BI 7-NT 7-NT 7-NT
Educación Plástica, Visual
Ingl. 9-SB 6-BI 8-NT 8-NT
y Audiovisual ES2
Física y Química ES2 4-IN 6-BI 4-IN 5-SU 5-SU 5-SU
Geografía e Historia ES2 7-NT 7-NT 7-NT 7-NT
Lengua Castellana y
6-BI 5-SU 5-SU 6-BI
Literatura ES2
Matemáticas ES2 7-NT 5-SU 7-NT 6-BI
Primera Lengua
Ingl. 7-NT 7-NT 8-NT 8-NT
Extranjera Inglés ES2
Segunda Lengua
8-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Extranjera Francés ES2
Tecnología ES2 8-NT 7-NT 6-BI 7-NT
Valores Éticos ES2 7-NT 7-NT 8-NT 7-NT

DATOS FINALES
Promociona .............................................................. Sí, en conv. ordinaria
Consejo orientador para el próximo curso ............... 3º ESO. Matemáticas académicas

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) ACS:En el caso de una Adaptación Curricular Significativa. Se debe especificar su nivel de referencia curricular: P1=1er. Ciclo de Primaria, P2=2º Ciclo de Primaria, P3=3er. Ciclo de Primaria, S1=1er.
Ciclo de ESO, S2=2º Ciclo de ESO

Aminata Sissoko Danfaga 21 / 27

 ITEMS

2º ESO LOMCE
Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B B

Educación plástica, visual y audiovisual

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud A B A

Física y Química
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C C C

Geografía e Historia
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C C B

Lengua Castellana y Literatura

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B B

Matemáticas
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud A B A

Primera lengua extranjera inglés

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B B

Segunda lengua extranjera francés

1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud A A A A

Tecnología
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B B B B

Valores éticos
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C B B

- Actitud: A - Muy Positiva, B - Buena, C - Normal, D - Pasiva, E - Negativa

Año académico: 2021-2022 (01/09/2021 - 01/09/2022)

Curso: 3º ESO LOMCE
Centro: "LA PAZ" (Cintruénigo)
Nº Expediente: 2019-84

Aminata Sissoko Danfaga 22 / 27

 RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 24/2015 Modelo Lingüístico: G - Sección Bilingüe (Inglés)
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Ordinaria Extraordinaria
1 2 3 3 3 3 3
MATERIAS Idi. Nota Rec ACS Nota Rec. ACS Nota Rec. ACS Nota ACS Nota ACS
Nota
Biología y Geología ES3 5-SU 6-BI 5-SU 6-BI
Educación Física ES3 Ingl. 6-BI 7-NT 6-BI 6-BI
Educación Plástica, Visual
Ingl. 6-BI 7-NT 7-NT 7-NT
y Audiovisual ES3
Física y Química ES3 6-BI 7-NT 6-BI 7-NT
Geografía e Historia ES3 7-NT 6-BI 5-SU 6-BI
Lengua Castellana y
5-SU 5-SU 5-SU 5-SU
Literatura ES3
Matemáticas Orientadas a
las Enseñanzas 5-SU 5-SU 6-BI 5-SU
Académicas ES3
Música ES3 9-SB 8-NT 9-SB 9-SB
Primera Lengua
Ingl. 8-NT 8-NT 8-NT 9-SB
Extranjera Inglés ES3
Segunda Lengua
7-NT 8-NT 8-NT 8-NT
Extranjera Francés ES3
Valores Éticos ES3 10-SB 7-NT 8-NT 8-NT

DATOS FINALES
Promociona .............................................................. Sí, en conv. ordinaria
Nota media para concurrencia de expedientes ......... 7,42
Consejo orientador para el próximo curso ............... 4º ESO. Académicas. Humanístico.

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) ACS:En el caso de una Adaptación Curricular Significativa. Se debe especificar su nivel de referencia curricular: P1=1er. Ciclo de Primaria, P2=2º Ciclo de Primaria, P3=3er. Ciclo de Primaria, S1=1er.
Ciclo de ESO, S2=2º Ciclo de ESO

Aminata Sissoko Danfaga 23 / 27

 ITEMS

3º ESO LOMCE
Biología y Geología
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B B

Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B A A

Educación plástica, visual y audiovisual

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud A A A

Física y Química
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B C B

Geografía e Historia
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C C B

Lengua Castellana y Literatura

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B B

Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C C C

Música
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud A A B

Primera lengua extranjera inglés

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C B B

Segunda lengua extranjera francés

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C A B

Valores éticos
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B C C

- Actitud: A - Muy Positiva, B - Buena, C - Normal, D - Pasiva, E - Negativa

Año académico: 2022-2023 (01/09/2022 - 01/09/2023)

Curso: 4º ESO LOMCE
Centro: "LA PAZ" (Cintruénigo)

Aminata Sissoko Danfaga 24 / 27

 Nº Expediente: 2019-84
RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 24/2015 Modelo Lingüístico / Modalidad: G / LOMCE Enseñanzas Aplicadas
Ev.In. 1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Ordinaria Extraordinaria
1 2 3 3 3 3 3
MATERIAS Idi. Nota Rec ACS Nota Rec. ACS Nota Rec. ACS Nota ACS Nota ACS
Nota
Ciencias Aplicadas a la
8-NT 8-NT 7-NT NT
Actividad Profesional ES4
Educación Física ES4 5-SU 7-NT 7-NT BI
Geografía e Historia ES4 8-NT 7-NT 8-NT NT
Lengua Castellana y
7-NT 6-BI 8-NT NT
Literatura ES4
Matemáticas Orientadas a
las Enseñanzas Aplicadas 9-SB 8-NT 6-BI NT
ES4
Primera Lengua
9-SB 9-SB 9-SB SB
Extranjera Inglés ES4
Tecnología ES4 7-NT 8-NT 9-SB NT
Tecnologías de la
Información y la 8-NT 8-NT 9-SB SB
Comunicación ES4
Segunda Lengua
8-NT 7-NT 9-SB NT
Extranjera Francés ES4
Valores Éticos ES4 7-NT 6-BI 8-NT NT

DATOS FINALES
Titulo ........................................................................ Sí, en conv. ordinaria
Nota media para concurrencia de expedientes ......... 7,49
Consejo orientador para el próximo curso ............... Acceso a Bachillerato

(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.

(3) ACS:En el caso de una Adaptación Curricular Significativa. Se debe especificar su nivel de referencia curricular: P1=1er. Ciclo de Primaria, P2=2º Ciclo de Primaria, P3=3er. Ciclo de Primaria, S1=1er.
Ciclo de ESO, S2=2º Ciclo de ESO

Aminata Sissoko Danfaga 25 / 27

 ITEMS

4º ESO LOMCE
Ciencias aplicadas a la actividad profesional
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B A

Educación Física
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C C B

Geografía e Historia
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud A B B

Lengua Castellana y Literatura

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B B B

Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B A B

Primera lengua extranjera inglés

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud A A B

Segunda lengua extranjera francés

1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud B C B

Tecnología
1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B B B

Tecnologías de la información y la comunicación

1Ev 2Ev 3Ev Ev Fin
· Actitud B B B

Valores éticos
1Ev 2Ev 3Ev
· Actitud C B A

- Actitud: A - Muy Positiva, B - Buena, C - Normal, D - Pasiva, E - Negativa

OBSERVACIONES DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN

Evaluación Final
Observaciones: Aminata tiene capacidad para acceder a lo que se proponga, es muy trabajadora.

Aminata Sissoko Danfaga 26 / 27

 Año académico: 2023-2024 (01/09/2023 - 28/06/2024)
Curso: 1-GM Gestión administrativa (Cualif Bilingüe)
Centro: Centro Integrado Politécnico ETI (Tudela)

RESULTADOS ACADÉMICOS
Normativa: Decreto Foral 52/2010 Modelo Lingüístico: G
1
1ªEVA 2ªEVA 3ªEVA Final 1 Final 2 Final 3
2 2 2
MATERIAS Idi. Nota Rec Nota Rec. Nota Rec. Nota Nota Nota
Comunicación empresarial y atención al cliente 8
Formación y orientación laboral 8
Gestión de contenidos en páginas Web 9
Inglés Básico I 10
Operaciones administrativas de compra-venta 6
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería I 8
Tratamiento informático de la información I 6
Técnica contable 8
(1) Parte del currículo ha sido impartido en la Lengua extranjera especificada.
(2) En enseñanzas con control de convocatoria los datos entre parentesis al lado de la nota con formato (Cx) siendo x un número, indican la convocatoria

Aminata Sissoko Danfaga 27 / 27