Concierto Didáctico de Música

Ecuatoriana

Maestros:

Oswaldo Cisneros

Nayelli Chora

Christian Salazar

Pablo Panchi

Equipo “Chawpi Pacha” (Mitad del mundo)

Dirigido a Músicos y Autodidactas de nivel intermedio y avanzado

Donde: instalaciones de la Facultad de Música de la UNAM

(Xicoténcatl 126, col. Del Carmen, Coyoacán)

 Concierto Didáctico de Música Ecuatoriana

Objetivo General

-Difundir a través de un concierto didáctico los diferentes géneros que conforman la música
tradicional del Ecuador.

Objetivos específicos

- Proporcionar material didáctico de los géneros ecuatorianos a presentar.

- Exponer los patrones rítmicos de los siguientes géneros ecuatorianos: Yaraví, Yumbo,
Danzante, Albazo, Aire típico, San Juanito y Pasillo.
- Interpretar extractos representativos de los géneros ecuatorianos presentados.

Materiales Necesarios

Bibliografía

Instrumentos

Patrones rítmicos base

Repertorio académico y popular

Exposición

Tiempo Actividad Descripción Competencia Material

Introducción 10 min Presentación 1.- entrega de Se asimilarán Hoja con
teórica de material didáctico. las nociones fórmulas
algunos géneros 2.- breve explicación básicas de los rítmicas
ecuatorianos. de los géneros géneros del
ecuatorianos a ecuatorianos. Yaraví,
exponer. Yumbo,
Danzante,
Albazo,
Aire
típico, San
Juanito y
Pasillo.
Desarrollo 60 min Interpretación y 1.- ejemplificación Se introduce Guitarras
acercamiento a de las fórmulas desde la Saxofón
los géneros rítmicas experiencia Trompeta
musicales 2.- interacción del perceptiva los vientos
 ecuatorianos. publico bajo los diversos andinos
ejemplos indicados. géneros Percusión
3.- imitación de un ecuatorianos. corporal.
extracto del género
presentado melódica
y rítmicamente.
Conclusión 10 min Demostración 1.- el público Con este Lista de
(creación libre seleccionará y ejercicio se cotejo
del púbico) realizará un género evidenciará el Percusión
ecuatoriano aprendizaje corporal
2.- grupo 1 adquirido. Voz
percusión corporal, Elementos
grupo 2 canto o letra tangibles.
grupo 3 imitación de
un instrumento.
3.- sugerencias y
comentarios.

Lista de cotejo

Rubro Si No
Identificó la formula rítmica
del albazo
Realizó exactamente el
ejemplo del San Juanito
Utilizo correctamente la
percusión corporal
Entendió correctamente cada
genero ecuatoriano
El material didáctico le fue de
ayuda
Identificó rítmicamente dos o
más géneros ecuatorianos
Piensa que es enriquecedor
conocer la música
ecuatoriana.
Le pareció interactivo el
concierto.