Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel Chicoloapan

Asignatura: Ética

Nombre del Docente: Lic. Marco Octavio Olvera Cruz

Propósito: Producir por equipo, un Podcast, mediante el cual se mencionen las posibles alternativas y
soluciones al problema planteado ¿Cómo combatir y prevenir la desigualdad de Derechos Humanos entre las
y los estudiantes de CECYTEM Plantel Chicoloapan?, sustentar una postura de igualdad de derechos
humanos entre mujeres y hombre, la cual se comentará en plenaria dentro del aula de clases.

Aprendizajes Esperados:
Identifica implicaciones éticas en el uso de las ciencias y las tecnologías.
Evalúa criterios éticos para la prevención y control de riesgos en el uso de las ciencias y las tecnologías.
Fundamenta el consumo responsable.
Evalúa, critica y enriquece el propio proyecto de vida, al incorporar prácticas realizadas en clase y resultados
de ellas relativas a la inclusión y responsabilidad social en el desarrollo científico y tecnológico.
Propone fundamentos de los derechos humanos: dignidad, libertad e igualdad.
Valora alternativas frente a los desafíos actuales para el ejercicio efectivo de los derechos humanos.
Ofrece argumentos, racionales y razonables, para sostener una postura en un conflicto de derechos humanos.
Evalúa, critica y enriquece el propio proyecto de vida al incorporar prácticas realizadas en clase y resultados
de ellas, relativas a los derechos del individuo frente a los derechos de la colectividad.

Competencia Genérica:
C.G.6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos
de vista de manera crítica y reflexiva.

Atributo:
C.G.6.4. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Competencias Disciplinares:
H16. Asume responsablemente la relación que tiene consigo mismo, con los otros y con el entorno natural y
sociocultural, mostrando una actitud de respeto y tolerancia.
CS15. Sustenta juicios a través de Valores Éticos en los distintos ámbitos de la vida.

Igualdad de Género:
Identificar la dignidad humana y la diversidad como parte de los ejercicios de los derechos humanos.

Proceso Metodológico Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Red de Innovación Docente (2012).

En el desarrollo de la metodología las y los estudiantes alcanzarán las habilidades y conocimientos, para la
elaboración de un Podcast, a través de las siguientes actividades:

Subproducto: Cuadro Comparativo (7%)

Nombre del alumno: PÉREZ MORALES SOFIA ANGIE

Grupo: 301

Parcial: Segundo

Fecha: 16 - 10 - 23