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Proyecto de Radio para 6to grado

Objetivo: Crear un programa de radio único e innovador que represente los intereses y
talentos de los alumnos de 6to grado.

Duración: Entre 18 y 20 clases.

Etapas del proyecto:

1. Exploración:

 Conociendo la radio: Descubrir la magia de la radio, su historia, diferentes formatos


y elementos esenciales.
 Equipo de trabajo: Asignar roles a los alumnos: locutores, guionistas, operadores de
sonido, entrevistadores, columnistas, productores, etc.
 Investigación: Recopilar información confiable y creativa sobre el tema elegido.

2. Planificación:

 Formato del programa: El programa debe ser informativo.


 Guion: Escribir un guion que incluya introducción, desarrollo y cierre del
programa, con secciones bien definidas. Pueden tener columnistas.
 Ensayos: Practicar la lectura del guion, la entonación, la dicción y la interacción entre
los participantes.

3. Producción:

 Grabación: Utilizar un equipo de grabación básico (micrófonos, computadora,


software de edición) para registrar el programa.
 Edición: Agregar música, efectos de sonido y entrevistas para darle vida al programa.

4. Difusión:

 Emisora escolar: Una vez por mes los alumnos harán un momento de radio en vivo
comentando algún tema investigado en el ámbito escolar.
 Plataformas digitales: Se subirá el programa al Instagram del colegio para la difusión
del trabajo realizado; y para compartirlo con amigos y familiares.

Recursos útiles:
 Manuales de radio: Existen diversos recursos online y en bibliotecas que ofrecen
guías prácticas para la creación de programas de radio.
 Programas de radio educativos: Escuchar diferentes programas de radio para
inspirarse y aprender nuevas técnicas.
 Software de edición de audio: Audacity, GarageBand o WavePad son algunos
programas gratuitos que permiten editar el audio del programa.

Consejos para el éxito:

 Trabajar en equipo: La colaboración y el compañerismo son fundamentales para


lograr un programa de calidad.
 Ser creativos: No hay límites para la imaginación.
 Divertirse: La radio debe ser una experiencia divertida y enriquecedora para todos los
participantes.

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