DIVERSIDAD CULTURAL

Diversidad cultural es un principio que reconoce y legitima las diferencias

culturales entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e
interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico.

A través de la diversidad cultural se pueden apreciar las diferentes expresiones

culturales propias de un pueblo, país o región que, a su vez, han sido modificadas
o afectadas por las expresiones culturales provenientes de otros territorios gracias
a diversos factores.

Por ello, se puede afirmar que la diversidad cultural posee la cualidad de aceptar y
compartir, de manera recíproca, características propias de una u otra cultura en un
espacio geográfico en particular.

Por tanto, el concepto de diversidad cultural está íntimamente relacionado con los
significados de identidad cultural, interculturalidad y multiculturalidad, que implican
el contacto entre diversas lenguas, etnias, religiones, expresiones artísticas,
valores, gastronomías, cosmovisiones, entre otros.

Estos contactos e intercambios de conocimientos y expresiones enriquecen el

capital cultural de un país o región.

¿COMO SE MANIFIESTA LA CULTURA DE UN PUEBLO? 

La cultura es una parte fundamental de la sociedad y el mundo puesto que se refiere a
las formas en que se expresan los diferentes grupos en una sociedad que manifiestan su
forma de pensar a través de distintos modos de creación artística, producción y
distribución de distintas ideas.
Las expresiones culturales de los pueblos, se expresan de variadas formas, las traiciones, el
habla, el vestir, el comportarse, además de las manifestaciones artísticas y literarias que
también son diversas y peculiares.
LA RADIO COMO MEDIO MASIVO DE COMUNICACION
La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-escucha de forma personal, es el
medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales.
La radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales. Establece un
contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el
acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo.
Es un medio selectivo y flexible. El público del mismo no recibe tan frecuentemente los
mensajes como el de los otros medios y además el receptor de la radio suele ser menos culto y
más sugestionable en la mayoría de los casos.
Como medio de comunicación la radio nos brinda la oportunidad de alcanzar un mercado con
un presupuesto mucho mas bajo del que se necesita en otros medios, es por eso, que es mayor
la audiencia potencial de la radio.
 RECURSOS RADIOFONICOS PARA PRODUCIR PROGRAMA DE RADIO
Un programa de radio escolar te permite trabajar cualquier tema o asignatura de una manera
diferente y, al mismo tiempo, mejora la comunicación tanto escrita como oral, desarrolla el manejo de
las nuevas tecnologías y fomenta el trabajo colaborativo, la creatividad o la expresión artística. Gracias
a las TIC, además, puedes realizar un programa radiofónico de forma muy sencilla. Te
damos claves, ideas y recursos para que pongas en marcha una radio escolar con tus alumnos en solo
cinco pasos y aproveches todo su potencial didáctico.
EN EL AIRE, EN SOLO CINCO PASOS
1. 1. Conocer los medios de comunicación. Antes de comenzar una radio escolar debéis realizar un
acercamiento al proceso de la comunicación y a los medios informativos. Para ello, repasad la teoría para
tener claro qué son los medios de comunicación, los tipos que hay y, sobre todo, acercaos a ellos de forma
práctica, para comprender sus características y diferencias y descubrir las claves propias de la radio:
– Leed los periódicos, impresos o digitales, para ver cómo se cuentan las noticias y analizar cómo se
estructura un texto informativo.
– Seguid un informativo, un programa de entrevistas o un reportaje en televisión y descubrid las claves
del lenguaje audiovisual.
– Escuchad programas de radio de diversos tipos, desgranando las características de cada uno, la
participación de invitados, las entrevistas, la intervención telefónica de los oyentes y todos los recursos que
conforman un programa de radio. Casi todas las cadenas pueden escucharse a la carta: RNE, Ser, Onda
Cero o Cope. Es importante que no solo os fijéis en el contenido, sino también en la forma de hablar y
expresarse, en cómo se capta la atención del oyente y en elementos como la careta de entrada, la publicidad,
la música o las transiciones.
2. 2. Investigar los tipos de programa que podéis realizar. Analizad los tipos de programas que existen en
una radio generalista, cómo se estructuran y qué formatos utiliza cada uno. Entre otros que podáis desglosar,
destacan los siguientes:
– Informativos
– Programas de análisis/debate de la actualidad
– Espacios musicales
– Programas culturales sobre todo tipo de temas: cine, literatura, teatro, temas sociales, medio ambiente,
educación etc.
– Programas deportivos
– Concursos o espacios de entretenimiento
– Espacios dramáticos o noveladosEn este enlace puedes ver algunos tipos de programas y ejemplos de cada
uno. 
3. 3. Escoger los temas que centrarán los programas. Puedes organizar la radio escolar en varios grupos y
cada uno de ellos tendrá que elegir el tipo de programa y el tema que tratará. Para empezar, una buena
solución es que cada programa sea monotemático, de forma que se pueda transmitir la información,
profundizar en el asunto escogido y completarlo con entrevistas, reportajes, debates o cualquier otro recurso
de interés para los alumnos. Por ejemplo, podéis hacer un programa de análisis cinematográfico sobre una
película concreta, otro programa de medio ambiente sobre el fracking, un espacio musical centrado en el rap o
un informativo con noticias del centro escolar. De esta manera os resultará mucho más sencillo estructurar los
contenidos.También puedes aprovechar la radio para trabajar temas de tu asignatura, repasar lo aprendido,
afianzar conocimientos y profundizar en diversos aspectos de la materia. Podéis hacer un programa cultural
sobre la I Guerra Mundial, un espacio de microrrelatos para trabajar la lectoescritura, un informativo en
inglés, un concurso radiofónico sobre geografía…
En Radio Alfares, la emisora del IES Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres), hay ejemplos de programas de
diversas temáticas realizados por los alumnos. También encontrarás muestras de programas realizados por
alumnos de Primaria en la web de Isidro Rodríguez Pulido, profesor del CEIP Andalucía de Fuengirola
(Málaga).
4. 4. Crear el guion o escaleta. Es importante que cada grupo escriba el guion de su programa de forma clara y
concreta. Lo recomendable es estructurarlo en secciones de 5 minutos y comenzar por un programa corto, por
ejemplo, de 15 minutos. Dependiendo de la edad de los alumnos, el guion puede ser más o menos complicado
y estar más o menos pautado. En esta web y en este documento hay algunos consejos para elaborar un guion
radiofónico. Y este ejemplo de escaleta para un programa de radio escolar también puede ayudarte.
 También es esencial que los alumnos se preparen el guion antes de la grabación, ensayen, hagan pruebas de
voz y aprendan a pronunciar y hablar de forma clara y pausada. Podéis poner en práctica estos consejos para
pasar de la redacción a la locución.
5. 5. Grabar y emitir. Cuando todo esté listo, solo faltará preparar la grabación y/o emisión de vuestro
programa. En un estudio de radio hay mucha tecnología y dispositivos que permiten la grabación, el uso de
cuñas y elementos musicales o la entrada de intervenciones en directo por teléfono. Pero gracias a las TIC, en
la radio escolar pueden reproducirse con imaginación y pocos medios. Basta con utilizar un móvil, una tableta
o un ordenador y varios micrófonos para registrar los sonidos. Los siguientes recursos pueden ser de mucha
utilidad
– Vocaroo. Sencillo servicio web con el que se puede grabar desde el micrófono del ordenador, tableta o
móvil y después compartirlo o descargarlo. 
– Audacity. Software para grabar y editar sonidos con multitud de opciones.
– Cast. Plataforma muy completa que incluye un estudio virtual de radio para grabar, editar y publicar una
grabación en formato podcast. Es de pago pero cuenta con una versión gratuita de prueba de 30 días. 
– Zara Radio. Software gratuito de Zara Studio con el que pueden componerse los programas de forma
sencilla mediante bloques que ya tengamos pregrabados. También permite crear listas aleatorias de música o
sonidos.
– Speaker. Servicio disponible para ordenadores y dispositivos móviles que permite grabar sonido o emitirlo
en directo y utilizar una sencilla mesa de mezclas virtual para incluir música o efectos sonoros. Además,
permite compartir el programa en redes sociales. 
– Soundcloud. Web en la que pueden subirse audios de forma que estén disponibles para cualquier usuario.
Muy útil para colgar el programa de radio una vez grabado.
– Ivoox. Otra web para subir audios propios y escuchar todo tipo de programas y podcast. 
– Listen 2 my radio. Página web que permite habilitar un espacio propio para emitir el programa
en streaming, en directo.
– WordPress o Blogger. Dos de los gestores de contenidos para blogs disponibles, donde podéis crear una
bitácora y publicar todos los audios o programas.

CARACTERISTICAS PROGRAMA DE RADIO Y GUION DE RADIO

Características de un programa de radio
Inicia con una apertura que consiste en una música (siempre la misma) que llama la atención
del oyente, también incluye el nombre del programa y el eslogan.
Después hay una introdución del programa con el saludo de los conductores.
A continuación viene el contenido, el programa se desarrolla de acuerdo al guión, en algunos
programas hay cortinas musicales.
Para terminar hay una despedida que es siempre la misma, en ella se invita a los oyentes para
que sigan participando en los futuros programas.

Tipos de emisoras de radio

Emisoras comerciales: generan ganancias a partir de la venta de tiempos de programación,
anuncios y patrocinio de programas.
Emisoras religiosas: generan ingresos por donaciones y anuncios.
Emisoras oficiales: pertenecen al Estado y obtienen dinero de presupuesto del gobierno.
Emisoras culturales: suelen ser emisoras que apoyan la enseñanza y la difusión de la
investigación científica y humanística. Suelen obtener dinero de universidades, organizaciones
privadas o instituciones.
Tipos de programas de radio más comunes
Programas musicales: un locutor programa y presenta música, habla sobre los cantantes,
llamadas teléfonicas y curiosidades.
Programas informativos: difunden las noticias más importantes.
Programas deportivos: dan información sobre los deportes locales o nacionales, abunda el
diálogo, la entrevista y el reportaje.
Programas religiosos: como su nombre lo indica el contenido es religioso.
Programas educativos: dan información sobre temas específicos de cualquier categoría
educativa como salud, agricultura, ecología, educación, etc. Hay mucha información técnica
por eso lso guiones deben estar bien estructurados.

Formas de hacer un programa de radio

Monólogo: solo hay un locutor, es el tipo de programa más corriente.
Diálogo: intervienen dos o más locutores. Es más complejo que el monólogo, tiene un lenguaje
más ágil.
Drama: participan actores en vez de locutores. Se narra una historia completa.

Géneros radiofónicos
El género radiofónico se refiere a las diferentes formas de presentar un programa de radio. Los
ocho genéros más usuales son: noticiero, charla, diálogo, entrevista, panel, dramatización,
reportaje y radio revista.

Noticiero: se presentan un conjunto de noticias.

Charla: es un discurso breve, de 5 minutos de duración. Hay charlas expositivas que divulgan
conocimientos, la charla testimonial en donde alguien cuenta su experiencia y la charla creativa
donde el locutor recurre a varias técnicas para hacer más interesante el programa.
Diálogo: es la plática de dos o más personas .
Entrevista: es un diálogo, pero basado en preguntas y respuestas.
Drama: situaciones reales o ficticias caracterizadas por un lenguaje dramático.
Reportaje: es una especie de monografía radiofónica sobre un tema específico. Puede
incorporar entrevistas, noticias y notas relacionadas con el tema.
Panel: hay un conductor que modera el programa y diversos invitados que analizan un tema o
situación.
Radio revista: es como una revista oral, incluye diversos temas del momento y usa diversos
formatos.
El lenguaje radiofónico
La radio no solo es palabra también es música y sonidos. En el lenguaje radiofónico se requiere
de claridad y reiteración en las ideas principales.
La radio va al público por medio del oído, por eso el radioescucha requiere de un lenguaje
claro.
La voz lo comunica todo así que debe ser persuasiva, expresiva, interesante para captar la
atención del oyente.
Usa un lenguaje común corriente para que el público pueda asimilarlo fácilmente.
Para lograr imágenes auditivas hay que hacer que el oyente «vea y sienta» las cosas que
escucha. Por eso deben usar música y sonidos.
La música separa secciones, escenas y se intercala con los segmentos hablados para dar mayor
expresión y transmitir estados de ánimo.
Los sonidos son como los aromas: nos permiten identificar objetos, lugares o personas. Un
sonido puede traerte algún recuerdo, hacerte sentir miedo o esperanza. Los sonidos cumplen
funciones como: describir una situación, crear atmósferas, narrar lo que sucede en la escenal o
simplemente añadir vida y sabor a las escenas.
CARACTERISTICAS DEL GUION

Los programas de radio suelen emitirse sobre la base de un texto previamente escrito, esto es
porque el tiempo en el radio es muy estricto y se debe calcular el tiempo para desarrollar el
tema dentro de los minutos del programa .
Para hacer un guión de radio sigue estos pasos:

1.- Investigar: Ya que tengas el tema de tu programa de radio investiga todo lo referente al
mismo.
2.- Seleccionar el contenido: Elige cuál será el tema central de tu programa, elige uno o dos
aspectos del tema investigado para que ese par de ideas sea claro para el radio escucha.
3.- Elabora un esquema: no es el guión final esto es solo una idea general de qué aspecto del
tema hablarás primero y cuál después. Por ejemplo si el programa de radio será sobre «Cómo
ayudan los videojuegos a los niños con dislexia» entonces el esquema podría ser: qué es la
dislexia, cuáles videojuegos ayudan, cómo ayudan a los chicos, cuál estudio fundamenta esa
aseveración. Y pueden poner la opinión de un experto.
4.- Escribe el guión: el libreto radiofónico tiene dos partes, en una pondrás lo que dirá el
locutor ante el micrófono y en la otra son las indicaciones técnicas, es decir en dónde entra la
música y los diferentes sonidos que se usarán.