Disney y su influencia cultural en México.

Planteamiento:

En la actualidad, Disney se ha convertido en una presencia omnipresente en la vida de los

niños y niñas de todo el mundo, incluyendo México. Sus películas y personajes han
encantado a generaciones, moldeando no solo la imaginación, sino también las
percepciones sobre el amor romántico. En este contexto, resulta relevante explorar cómo
Disney ha influido en la sociedad mexicana, en particular en la formación de ideas y
expectativas relacionadas con el amor y las relaciones. A lo largo de este análisis,
examinaremos cómo los mensajes y representaciones en las películas de Disney pueden
influir en la percepción del amor romántico en los niños y niñas mexicanos, y cómo esto
impacta en su desarrollo y relaciones futuras.
La adopción de la marca Disney en México no solo se limita a la esfera del entretenimiento,
sino que se extiende a la educación, la cultura popular y la identidad cultural. Esto ilustra
cómo una marca global puede entrelazarse en diversos aspectos de la vida cotidiana de
una sociedad.

Problemática:

“¿Cómo influye Disney en la percepción del amor romántico en niños mexicanos? A través
del análisis de cortos y películas de Disney, examinaremos los mensajes sobre el amor y las
relaciones en la cultura infantil mexicana, identificando posibles estereotipos y valores
transmitidos por la compañía.”
Justificación:

En la actualidad, Disney desempeña un papel significativo en la vida de los niños mexicanos

a través de su presencia constante en películas, programas de televisión y productos. Dado
que gran parte del contenido de Disney se centra en historias de amor romántico, es
esencial analizar cómo esta influencia podría moldear la percepción de las relaciones
amorosas entre los niños mexicanos. Además, la presencia de estereotipos de género en
muchas de las narrativas de Disney plantea preocupaciones sobre cómo estas
representaciones pueden impactar en la construcción de roles de género y expectativas en
las relaciones románticas. Este análisis busca arrojar luz sobre la influencia de Disney en la
percepción del amor romántico en niños mexicanos, con el objetivo de comprender mejor su
impacto a largo plazo en las actitudes y comportamientos relacionados con las relaciones
amorosas y la igualdad de género en la sociedad mexicana.

La importancia de este estudio radica en la necesidad de abordar las influencias mediáticas

en la formación de valores y actitudes, especialmente en un contexto cultural diverso como
México. El análisis proporcionará una visión crítica de la relación entre la exposición a
contenidos de Disney y las percepciones del amor romántico en niños mexicanos, lo que, a
su vez, puede tener implicaciones para la educación y la promoción de relaciones
saludables y equitativas en el futuro.

Objetivos:
 ● Fomentar la reflexión y la discusión de niños de primaria sobre como las películas de
Disney representan el amor romántico y como estás representaciones pueden influir
en su percepción de las relaciones.

Fundamentación.

Se realizará un taller abordando a niños de primaria, dónde se les presentarán diversos

clips de películas y cortos que tengan como foco el amor romántico, posteriormente se
abrirá un debate para ver si percepción del amor romántico.

Sucesión:

**Título de la Actividad: "Explorando el Amor Romántico en las Películas de Disney"**

**Materiales:**
- Clips de películas de Disney (selecciona fragmentos que ilustren diferentes aspectos del
amor romántico en las películas de Disney).
- Hojas de papel y lápices de colores.
- Carteles o pizarras para dibujar o escribir.

**Pasos de la Actividad:**

1. **Introducción (15 minutos):**

- Comienza la actividad explicando a los niños que van a explorar cómo Disney representa
el amor romántico en sus películas y cómo esto puede influir en su forma de pensar sobre
las relaciones.
- Habla brevemente sobre la importancia de distinguir entre la ficción de las películas y la
realidad.

2. **Ver Clips de Películas (20 minutos):**

- Muestra clips de películas de Disney que ejemplifiquen diferentes aspectos del amor
romántico, como la idealización del amor, los estereotipos de género y los finales felices.
- Pide a los niños que presten atención a lo que ven y que tomen notas en sus hojas de
papel.

3. **Discusión en Grupos Pequeños (15 minutos):**

- Divide a los niños en grupos pequeños y dales tiempo para discutir lo que observaron en
los clips. Anímales a compartir sus pensamientos y opiniones.

4. **Presentación y Debate (15 minutos):**

- Invita a un representante de cada grupo a compartir lo que discutieron con el resto de la
clase.
- Fomenta un debate constructivo sobre la influencia de las películas de Disney en la
percepción del amor romántico. Pregunta a los niños si creen que las películas pueden dar
una idea realista del amor.
5. **Dibujo de Relaciones Ideales (15 minutos):**
- Pide a los niños que dibujen una imagen de una relación romántica ideal basada en lo
que han discutido en la actividad. Pueden incluir personajes, escenarios y elementos que
consideren importantes.

6. **Compartir y Reflexionar (15 minutos):**

- Invita a algunos niños a compartir sus dibujos y explicar por qué crearon esas
representaciones de relaciones románticas.
- Reflexionen sobre la importancia de comprender la diferencia entre las películas y la vida
real.

Esta actividad fomenta la reflexión crítica en los niños y les permite explorar cómo las
películas de Disney pueden influir en su percepción del amor romántico, al tiempo que
promueve la creatividad y la comunicación.