Materia: Teatro Profesores: Hilario Godoy

Curso :
Estudiante: Total puntos : 9

Fecha de entrega:

DisCiPLinA : Teatro.

EJE TEMÁTiCO : Lenguaje y procedimientos artísticos.

CAPACiDAD : Identificar la representación, como componente fundamental de la

actividad teatral.

TEMA : La representación: componente fundamental de la actividad teatral.

inDiCADOREs : - Leer la información.

- Conocer el concepto de la representación.

- Identificar las formas de representación.

Exploración de saberes

LA REPREsEnTACión

La palabra “representación” puede tener diversos significados según el contexto en que se la utiliza. Así

por ejemplo los Embajadores de nuestro país ante los gobiernos extranjeros “representan al Paraguay”.

Un casamiento en ausencia del novio o la novia puede realizarse con un representante munido de un po-

der otorgado por el contrayente ausente.

Cualquier organización civil o gubernamental puede designar a uno de sus miembros para participar en un

evento como su representante.

 En el teatro el autor de la obra pone en boca de los personajes, mediante la acción y el diálogo, el ar-

gumento y el mensaje que quiere transmitir. Estos personajes serán representados por los actores en el

momento de la puesta en escena de la obra.

La representación será buena, regular o mala según la creatividad, la imaginación y la capacidad interpre-

tativa del actor.

Podemos definir el juego dramático como: “una situación interactiva, recíproca y sincronizada donde

los niños/as adoptan diversos roles, situándose alternativamente en uno u otro punto de vista, representan

objetos, personas, acciones”.

En una clase de teatro se trabajan aspectos como la expresión corporal, técnicas de voz, improvisación,

análisis de texto, puesta en escena y sobre todo, desarrollar el imaginario de una manera que solo los

niños suelen hacer.

Los personajes según su importancia en el acontecer.

a) Personaje principal: el o los personajes principales se destacan con respecto a los demás porque

funcionan como integradores de la organización de los acontecimientos, por lo tanto, son parte

estructurante de la acción y su participación no podría ser olvidada. Los personajes principales pueden

clasificarse a su vez en protagonista y antagonista. El protagonista es un personaje que busca un buen

objetivo, el antagonista representa la fuerza que se opone a este logro positivo.

b) Personajes secundarios: Son aquellos que sin tener un rol demasiado importante en el desarrollo de los

acontecimientos, proporcionan un grado de mayor coherencia, comprensión y consistencia a la narración.

Por lo general, estos personajes están vinculados a los principales, pero su participación también es

individual y complementaria a la participación de los personajes principales.

 ACTiViDADEs

1. Conceptualizo

¿Que se enseña en el teatro?

2. Transcribo una definición extraída del diccionario que puede ayudar a comprender mejor

el concepto de representación

3. Respondo

a) ¿Cuáles son las aplicaciones que puede tener la palabra representación, según el

contexto en que se utiliza?

b) ¿QUÉ ENTENDEMOS POR JUEGO DRAMÁTICO?

c) ¿Qué sucede en el teatro con el autor de la obra?

4. Creo una pequeña obra teatral, teniendo como personajes

principal una mujer y dos personajes secundarios a elección.

5. Requisitos a tener en cuenta:

a) Nombre del texto

b) Personaje principal

c) Personaje secundario